“有倒是有,可是有的人喜歡,有的人不喜歡,所以一直沒有統(tǒng)一的歌曲作為班歌!”
我算是明白了。
為什么他們班為什么差!
“哪位是班長?請舉手!”我說道。
有個瘦弱的怯生生的舉起了手。“教官,他們都選舉我,但我不行啊!他們又不干!”
我苦笑了一下,又明白了這個班的情況多一些。
我判斷這個班其實是一個有很大潛力的班!
因為都是聰明人”啊!
選出來一個不管事...
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“有倒是有,可是有的人喜歡,有的人不喜歡,所以一直沒有統(tǒng)一的歌曲作為班歌!”
我算是明白了。
為什么他們班為什么差!
“哪位是班長?請舉手!”我說道。
有個瘦弱的怯生生的舉起了手。“教官,他們都選舉我,但我不行啊!他們又不干!”
我苦笑了一下,又明白了這個班的情況多一些。
我判斷這個班其實是一個有很大潛力的班!
因為都是聰明人”啊!
選出來一個不管事...