地理老師辦公室里，我和曹健康面面相覷，環(huán)境靜謐的有些詭異，座椅上的老師還是一言不發(fā)。

“老，老師！我們錯了！”

我吞咽了一口唾沫，皺眉看向他，心里有些慌亂。

老師眼神里閃過一絲驚愕，認真的看著我們，慢慢悠悠的說道：“你們是理科班，我教不了你們幾天了，等你們考完學業(yè)水平測試，我也就管不了你們啦！”

……

我們學校也是奇葩的很，高一下學期分文理，但是全科都要學，只不過側重點、文理科時間分配上有些不同。并且這些只有等到高二學業(yè)水平測試后才會結束，而那是我們離高考也不遠了。

辦公室里，陽光灑在書桌上，散落在上面的試卷耀眼而張揚，尤其是紅筆寫的“34分”格外刺眼。

“池曉曉，你看看你的成績！”

地理老師拿起試卷，在我面前晃了幾下，我的臉“唰”的一下變得通紅。

“噗！哈哈……”

旁側的曹健康正笑得發(fā)抖，指著我試卷上的分數(shù)笑出了眼淚。

“池曉曉，你地理竟然著么差?”

呃……

我哪里會想到開學會有摸底考試，我連寒假作業(yè)都是在正月14號才開始惡補的，哪里有時間再去復習?

哎……

十分鐘的課間休息時間，我全部用在了被地理老師訓斥上了，被數(shù)落的狗血噴頭后，我被放行回到了教室，而曹健康卻沒那么幸運，他因為嘲笑我，而被地理老師罰抄畫中國地圖。

至于鮑魚的那本書，我沒有偷回來，因為我是真的怕地理老師

并且經(jīng)過今天，我想我以后都不會再答應鮑魚這樣的要求了，正如地理老師所說，“有些事你經(jīng)歷了一次錯誤，但是沒有受到懲罰，你便會再想犯第二次，第三次……”

老師確實說的很對，但是他的下一句話才是最令人驚訝的。

“就比如你拿走了我的東西，我就會給予相應的懲罰！”

……

有他這句話，我哪敢順本書給鮑魚啊！只能硬著頭皮尬笑點頭。

唉，我該如何面對鮑魚呢？

我磨磨蹭蹭地回到了班里，深吸一口氣讓自己保持淡定。

“曉曉，我的書呢？”

剛進教室，鮑魚就一臉興奮的跑到我面前，伸出手想要書。

我愧疚地看了她一眼，低頭說了聲“抱歉！”

她愣愣的看向我，眼里閃過一絲嘲諷。

這就是爸爸所告訴我的“人性”，一種人天生帶有的天性。

……

多年后，當我在回想起這些往事時，我才發(fā)現(xiàn)地理老師對我的影響之深。

自己不想做的事不必答應別人，違背了原則的事情不要輕易答應他人，盡管她是你的朋友，但是她讓你做了不好的事情，那就不要答應。

這個世界，要么為自己而活，讓自己活得開心，要么取悅他人，讓他人開心。

第一種，自己活出屬于自己的風格，第二種，他們會更加變本加厲。

……

“鮑魚！”

我沖她的背影大喊了一聲，心里“吭噔吭噔”直跳。

我清楚鮑魚的脾氣，此刻如果她回頭看向我，那就證明我們還可以做朋友，否則……

“鮑魚！”

我怕沒聽見我叫她，又重復了一遍，內心十分期盼她會回頭看向我。