初版前言

北大中國經濟研究中心于1994年成立，1996年開始招收學生。根據課程設置的要求，我自那年開始每年開設“中國經濟專題”這門課程，與同學們探討中國的興衰和近代以來救亡圖強的努力所取得的成就和所遭遇的挫折及其原因，以及未來中國經濟發展的前景。

我對中國歷史興衰的興趣始于小時候聽家父講的故事、看的漫畫書和收音機廣播的演義以及廟會中演的地方戲曲。故事中人物忠奸分明，情節曲折感人，我不自覺以其中的匡時濟世人物自許。初中時隨著閱讀能力的提高，閱讀范圍越來越廣，除了歷史和小說外，哲學、政治、社會學、人類學，包括中國的古代經典等，只要是能得到的書無所不讀。高中以后，興趣逐漸集中于中國近代史，同時，希望能效法前人，為國家民族的復興盡一己之力。到了獲得芝加哥大學的博士學位以后，通過閱讀、思索、考察以及和學界朋友切磋，我逐漸對中國和其他國家發展轉型等現代化努力的成敗有了一些自己的觀點，并且，在國內外的學刊上發表了文章，出版了專著。這些觀點回過頭來看，竟然自成了一個以要素稟賦結構、比較優勢、產業技術制度內生、企業自生能力為主要內容的“一以貫之”的經濟發展轉型理論體系。

2002年起，隨著中國經濟研究中心招收的學生增多，“中國經濟專題”由每年開設一次改為在春秋兩個學期分別開設，于每周周五晚上開講。這門課受學生歡迎的程度令我深受鼓舞，每次上課在能夠容納五百多人的教室里，經常擠滿了六七百人，其中有不少還是外校的學生。夏季上課時，同學們要忍受教室里擁擠的環境和悶熱的空氣；冬季有些住得遠的同學則要冒著嚴寒，騎一個多小時的自行車來聽講，上完課后還要在深夜騎一個多小時的自行車回去。從同學們的熱情反應中我深深感受到中國知識分子代代承傳的“以天下為己任”的胸懷，也看到國家民族復興的希望。得天下英才而教之，其樂陶陶，這些年來我深有體會！

今年6月起，我將在華盛頓擔任世界銀行新職，這項任命最讓我感到遺憾的是未來四年不能再于每周周五晚七點在北大理教117教室講授此課，和眾多朝氣蓬勃的同學們進行思想的交流，想來“以文會友”是對上述遺憾唯一的補償方式。現在出版的這本《中國經濟專題》是我過去十多年來講課的一個記錄，雖名為專題，實為我對中國過去、現在和未來經濟發展機遇與挑戰的一個系統的闡述和解析。盼望通過此書的出版能和已上過這門課的同學們重溫當時上課的情景，也盼望能透過這本書的文字和未能上這門課的同學們進行思想的交流，同時希望這本書能有助于關心中國命運的各界朋友了解過去與現在中國經濟所存在問題的原因和中國經濟未來發展的機遇與挑戰何在。

幾年來有不少同學建議我將“中國經濟專題”這門課的講授內容整理成書出版，并有多位同學對書稿作了初步的整理，然因庶務繁多始終未能審訂成稿。我非常感謝北京大學出版社的林君秀老師和郝小楠編輯，在她們的鼓勵和幫助下，這本書終于能在我到世行赴任前整理完稿，也感謝有關方面和人士提供了許多珍貴的照片以豐富了本書的內容。

教學相長，我提出的一以貫之的經濟發展和轉型理論是在這些年的教學中逐漸得以深化完善的，我想借此書出版的機會感謝過去選修過這門課的眾多同學的熱情鼓舞！也感謝北大中國經濟研究中心的同事和海內外學界的許多朋友對書中主要理論觀點的批評、建議和勉勵！

最后，和近幾年相比，前幾年講授的課程多了“經濟增長與制度變遷”以及“前現代社會中國人均收入水平長期保持不變和人口眾多之謎”等內容。現將這部分內容整理成文，收在書后作為附錄以供參考。

林毅夫

2008年5月25日于朗潤園