- 大腦兩半球機能講義
- (俄)巴甫洛夫I.P.Pavlov
- 835字
- 2019-12-06 19:15:17
第一版原序
1924年春季在軍事醫學院內,為了醫師和其他自然科學領域的聽眾,我用一系列的講義,努力地將當時幾乎25年間的關于狗的大腦兩半球機能研究,給予了完全的、系統的說明。這些講義都速記了,并且我打算以后將之印行發表。但速記稿經過檢閱以后,我發現我的說明是不能令人滿意的,于是開始對文稿進行實質上的改作。這個工作占了我一年有半的時間。在這一年半的期間內,我在所指導的研究所內繼續著對本研究對象活潑的研究。在這期間,前此已完成的講義內的事實材料有了一些顯著的變動和改正。可是在現在出版的這本書里,我故意保持了原來寫作的一切,因為我要在遲一些時候寫成的講義內記載較新的材料,以便更鮮明地昭示我們研究的特色。
在這些講義內,我只以我們事實材料的說明為限,而關于研究對象的文獻幾乎完全不曾提及。與本主題有關的文獻的完全整理也許極大地增加了我的工作量,并且即使不這樣做,這工作也是不容易的。此外,我希望更完全地按照這個研究對象向我所顯現那樣,把它表現出來。否則我們也許不能不遭遇到其他的觀點、其他方式的問題、互相對立的各事實的比較、為這一解釋而辯護、為另一解釋而批評等情形。當然,在我們的材料之中,對其他著者所記載的事實的重復是不少的,然而優先權的問題并不引起我們的興趣,因為我們確信著,在這個研究范圍以內,研究者對于這個范圍內有關的主動性,都是有充足的可能性和自由的。同時我們熱烈地相信,如果這個研究由于其他參與者的工作而使研究計劃擴大,如果有其他的各種觀點,如果有其他方式的問題提出,如果在實驗方式上有其他的發明,這個研究就會獲得勝利。
我不能不表示謝忱。對于在我們共同的事業上與我勤勞地聯合、誠懇地工作的全部同仁,我表示衷心的謝意。雖然我鼓勵、指導并集中了我們的共同工作,可是我本身卻是不斷地在同仁們的觀察力和思想的影響之下的。在這種精神不斷地互相交流的思想范圍以內,幾乎不可能分出界限,哪一部分是屬于誰的。然而同時,每個人都因為認識到其本身分享共同的成果而感到滿意和快樂。
1926年7月12日