練習(xí)與思考

一、填空

1．說(shuō)出的話語(yǔ)句子是無(wú)限的，但無(wú)限多的句子都是由有限的________和________組裝起來(lái)的。

2．符號(hào)包含________ 和________ 兩個(gè)方面，二者不可分離。

3．語(yǔ)言符號(hào)的意義是對(duì)它所指代的一類________的概括。

4．我們是通過________認(rèn)識(shí)到“孔子是中國(guó)古代的思想家”這個(gè)________的。

5．語(yǔ)言的表達(dá)是對(duì)心理現(xiàn)實(shí)的________。

6．心理現(xiàn)實(shí)是存在于________和________之間的人腦中的信息存在狀態(tài)。

7．語(yǔ)言符號(hào)的________和________，是語(yǔ)言符號(hào)的基本性質(zhì)。

8．語(yǔ)言系統(tǒng)二層性的一大特點(diǎn)是________層的最小單位一定大大少于________層的最小單位。

9．________和________是語(yǔ)言系統(tǒng)中的兩種根本關(guān)系。

10．動(dòng)物無(wú)法掌握人類的語(yǔ)言，從生理基礎(chǔ)看是不具有________和________。

二、判斷正誤

1．一種語(yǔ)言可說(shuō)出的句子是無(wú)限的。

2．語(yǔ)言是一種社會(huì)規(guī)約，所以每個(gè)人說(shuō)話是不自由的。

3．符號(hào)的形式和意義都具有一般性。

4．語(yǔ)言是豐富人的心理現(xiàn)實(shí)的重要途徑。

5．心理現(xiàn)實(shí)是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知，與客觀現(xiàn)實(shí)是等同的。

6．語(yǔ)言符號(hào)形式與意義的關(guān)聯(lián)很大程度上受制于它所屬的符號(hào)系統(tǒng)。

7．現(xiàn)實(shí)中的句子是無(wú)窮的，所以組合關(guān)系也是無(wú)限的。

8．音位和音位組合構(gòu)成語(yǔ)素。

9．句子是比詞組高一層級(jí)的符號(hào)單位，所以句子的長(zhǎng)度一定大于詞組。

10.“飛鳥”和“小鳥”具有同樣的組合關(guān)系。

三、思考題

1．聽到一個(gè)熟人在說(shuō)話，就能判斷出是誰(shuí)在說(shuō)話，這個(gè)過程是語(yǔ)言符號(hào)在傳遞信息嗎？為什么？

2．語(yǔ)言符號(hào)如何增進(jìn)人的認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)實(shí)的能力？

3．什么是語(yǔ)言符號(hào)的任意性？表現(xiàn)在哪些方面？

4．如何理解語(yǔ)言符號(hào)的線條性和符號(hào)系統(tǒng)的關(guān)系？

5．說(shuō)明“張三”、“李四”、“請(qǐng)”、“周日”、“春游”可以構(gòu)成哪些句子，從符號(hào)的系統(tǒng)性說(shuō)明為什么同樣的語(yǔ)言符號(hào)單位可以構(gòu)成不同的話語(yǔ)，表達(dá)不同的意思？

6．舉例說(shuō)明什么是語(yǔ)言符號(hào)的聚合關(guān)系，為什么說(shuō)符號(hào)的聚合和組合是相互依存的？

7．漢字是否是具有二層性的符號(hào)，為什么？