?其次，心理學是不是靠拍腦袋得出結論？

一個合格的心理學工作者是經過嚴格的研究方法的訓練。一個心理學結論從出現到被接受，必須有嚴格的研究方法的支撐，還要受到各種方法的檢驗和質疑。心理學的研究方法都是可重復的，一般認為，如果能夠重復一項研究并重現早期研究結果的話，那么就有理由相信，這兩次結果的出現并非偶然。下面介紹心理學上常用的幾種研究方法。

觀察法

由研究者觀察和記錄個人或團體的行為，來分析判斷兩個或多個變量之間的關系的方法，稱為觀察法。例如，通過將幼兒與同伴玩耍時的情景拍攝下來，進行編碼，來分析是不是男孩在游戲中的攻擊性行為要多于女孩。觀察法獲得的觀察資料真實自然，在社會心理學領域運用較廣泛。

實驗法

指在有控制的情境之下，實驗者系統地操縱一些因素，使之發生改變，然后觀察希望獲得的結果因為改變而受到的影響，也就是探究兩者之間的因果關系。例如，要研究“某種玩具（拼圖）對兒童智力水平的影響”，拼圖就是被操縱的因素，在心理學中我們稱之為自變量，兒童智力水平就是希望獲得的觀測結果，我們也稱之為因變量。

調查法

是以所要研究的問題為范圍，預先設計好問題，讓受調查者自由表達其態度或意見的一種研究方法。調查法可采用兩種方式進行：問卷法和訪問法。問卷法可以經由郵寄的方式進行，同一時間可以調查很多人；訪問法只能在面對面的方式下進行，由訪問員按接受訪問者對問題的反應隨時代答或記錄。例如，研究“初中學生的偶像崇拜特點”，研究者就會針對中學學生發放問卷，獲取他們偶像崇拜的相關信息。

聊一聊

第一個有記載的心理學實驗

人類歷史上第一個有記載的心理學實驗是在公元前7世紀做的。古埃及有一個名叫Psamtik一世的國王，他為了證明埃及人是世界上最古老的民族，將兩個出生不久的嬰兒帶到一個遙遠的地方隔離起來，每天由人供他們食物飲水，卻不許人與他們講話。

國王設想，這兩個與世隔絕的孩子發出的第一個音節，一定是人類祖先的語言了。他希望這個音節是埃及語中的一個詞。待孩子兩歲時，他們終于發出了第一個音節becos。可惜，埃及語中沒有這個發音。于是，這位國王傷心地發現，埃及人不是人類最古老的民族。國王把小孩子的偶然發音當作人類最古老的語言，這不但使他大失所望，也使心理學的第一個實驗“出師不利”。

個案研究法

是以個人或一個團體（如一個家庭、一個公司）為研究對象的一種方法。例如，我們以某個網絡成癮的12歲兒童奇奇為研究對象，不僅要研究他當前網絡成癮的程度，日常行為表現，網絡行為，內心對網絡的想法，更要關注奇奇如何進入網絡社會，如何沉迷于其中的過程，當然關注這些也就少不了了解奇奇的家庭、學校環境，和同學的相處、學習成績表現，特別是在他剛接觸網絡到沉迷網絡的過程中，發生在奇奇身上、對他影響較大的事件等等。可以發現個案研究時，多半要追溯個案的背景資料，了解其生活經歷，所以這個方法又稱個案歷史法。