眼見(jiàn)募來(lái)的軍士已經(jīng)在石永年等人的指揮下開(kāi)始著手修建自己的營(yíng)房，朱允炆知道，就算此時(shí)他離開(kāi)了夷洲，也不用害怕夷洲可能會(huì)有任何風(fēng)險(xiǎn)。
當(dāng)然，要是倭國(guó)或者高麗官府發(fā)大兵來(lái)攻，幾十甚至上百戰(zhàn)船齊至，這一百火銃當(dāng)然頂不住。
不過(guò)朱允炆估計(jì)，他們對(duì)夷洲恐怕沒(méi)有那么大的興趣，夷洲目前的財(cái)富，甚至不足以抵償他們?nèi)绱舜笠?guī)模作戰(zhàn)的軍費(fèi)。
朱允炆要做的第二件事，便是興辦教育。
歷代帝王對(duì)于開(kāi)啟民智都沒(méi)有什么興趣，朱允炆可以算得是一個(gè)特例了。
雞籠港中原本并沒(méi)有什么官辦學(xué)校，不過(guò)，教書(shū)先生倒是不少。一些較為富庶人家的孩子，便請(qǐng)了先生到家里來(lái)教。
不過(guò)既然遠(yuǎn)走海外，這科舉是再也沒(méi)有了，因此教育行業(yè)也十分蕭條。
朱允炆在港城中找了一個(gè)較大的宅院，宅院的舊主已經(jīng)另搬往他處，反正也是空置，聽(tīng)說(shuō)朱公子要出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，爽快地把宅院送給了朱公子。
不過(guò)，這家宅院的舊主如果知道十年以后此地的房?jī)r(jià)，恐怕腸子都要悔青了，這是后話。
依照著朱允炆對(duì)后世學(xué)校的記憶，宅院很快便被修整成了一所學(xué)堂的樣式。這種原始的學(xué)堂，朱允炆也懶得再具體分年級(jí)，只是簡(jiǎn)單地劃分了開(kāi)蒙班和掃盲班。
開(kāi)蒙班對(duì)城中所有十四歲以下的少年免費(fèi)開(kāi)放。來(lái)開(kāi)蒙班上學(xué)，學(xué)堂每日還管兩頓飯，十四歲以下的少年，即使是留在家中幫忙，也起不了太大的作用，因此這開(kāi)蒙班招生十分容易。
至于開(kāi)蒙班中的男女比例竟然達(dá)到了驚人的九比一，朱允炆暫時(shí)也沒(méi)辦法干涉。只是交代雷彥，今后要想辦法漸漸扭轉(zhuǎn)百姓的這種奇怪觀念。
至于雷彥有沒(méi)有辦法，朱允炆也吃不準(zhǔn)。
開(kāi)蒙班以識(shí)字能寫(xiě)文章為主。朱允炆順手抄來(lái)一本《大誥》，對(duì)教書(shū)先生道：“能讀懂這個(gè)，你們教學(xué)的目的就達(dá)到了。每畢業(yè)一個(gè)學(xué)生，十兩賞錢(qián)。”
所謂《大誥》，便是朱元璋用通俗白話文寫(xiě)就的大明律。
朱元璋規(guī)定，犯罪者如果家有《大誥》，可以減刑一等。
因此大明國(guó)幾乎人人家中都有這本書(shū)，此番出海，雖然不是人人攜帶，畢竟也有個(gè)三五本漂來(lái)夷洲。
朱允炆的目的很簡(jiǎn)單，所謂開(kāi)蒙，能讀懂白話文就完事了。
至于那些四書(shū)五經(jīng)，既然教了也沒(méi)用，教書(shū)先生當(dāng)然也就不會(huì)再教。
如果你真心喜愛(ài)，當(dāng)然也可以把先生請(qǐng)回家里，慢慢學(xué)習(xí)探討，對(duì)這種好學(xué)之人，朱允炆當(dāng)然不會(huì)禁止。
但朱允炆最需要的，還是自然科學(xué)能夠有長(zhǎng)足的發(fā)展。
朱允炆搜腸刮肚，無(wú)奈前世所學(xué)的自然科學(xué)知識(shí)大都已經(jīng)忘記了。憋了數(shù)日，才憋出一本集自然科學(xué)之大成的小冊(cè)子。
這小冊(cè)子中的內(nèi)容以數(shù)學(xué)為主，主要是阿拉伯?dāng)?shù)字計(jì)數(shù)法，以及四則運(yùn)算的計(jì)算方法，一些簡(jiǎn)單的面積、體積公式等。再要往深了寫(xiě)，朱允炆可完全不記得了。
剩下的，則是物理和化學(xué)。
物理這方面，朱允炆思來(lái)想去，只有一個(gè)牛頓第二定律，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能解釋清楚。又思考良久，想起一個(gè)歐姆定律出來(lái)。
朱允炆本來(lái)以為，依靠磁石和銅絲就可以發(fā)出電來(lái)，讓夷洲跑步進(jìn)入電氣時(shí)代。誰(shuí)知道實(shí)踐之下，跟書(shū)上寫(xiě)的完全不一樣。
也不知是自己記錯(cuò)了，還是所用的材料不對(duì)，總之，朱允炆不管怎么鼓搗，就是沒(méi)有任何跟電有關(guān)的現(xiàn)象出現(xiàn)。
既然沒(méi)有電，歐姆定律也就成了屠龍之術(shù)，不寫(xiě)也罷。
至于化學(xué)，朱允炆能記住的就更少了。
朱允炆掌握的化學(xué)知識(shí)，甚至還不如一個(gè)靠譜的方士多。
只有一條，朱允炆覺(jué)得一定要寫(xiě)明，倭鉛有另一個(gè)名字，叫鋅。
倭鉛這個(gè)名字，朱允炆覺(jué)得要多別扭有多別扭，總讓他聯(lián)想到東海的倭國(guó)。
只要是從開(kāi)蒙班畢業(yè)的識(shí)字學(xué)生，人手發(fā)給一本這樣的小冊(cè)子，作為畢業(yè)禮物。
至于他們能領(lǐng)悟多少，就只能看自己的造化了。
反正，也沒(méi)有人能夠教得了。
至于掃盲班，朱允炆則準(zhǔn)備的十分充分。
雖然自然科學(xué)知識(shí)快要忘光了，好在漢語(yǔ)拼音方案倒是記得十分熟練。
對(duì)于這些大齡文盲或半文盲，短時(shí)間內(nèi)讓他們認(rèn)識(shí)幾千個(gè)漢字，是違背自然規(guī)律的。
但認(rèn)識(shí)幾十個(gè)符號(hào)的讀音，就簡(jiǎn)單得多了。
用這些符號(hào)，就可以表示出幾乎所有的漢字。雖然重音字甚多，但畢竟總比目不識(shí)丁的睜眼瞎強(qiáng)多了。
顯然，這掃盲班的效率比開(kāi)蒙班高多了，以至于高到甚至不需要專門(mén)的先生來(lái)教。
實(shí)際上，掃盲班的先生，本來(lái)也是文盲。
朱允炆把漢語(yǔ)拼音方案寫(xiě)成書(shū)后，測(cè)試性地選了幾個(gè)較為聰明的文盲進(jìn)行教授，果然，不過(guò)一個(gè)月，他們就基本完全掌握了這套通俗易懂的方案。于是，朱允炆便任命他們成為掃盲班老師。
掃盲班三個(gè)月一期，不僅不收學(xué)費(fèi)，畢業(yè)通過(guò)測(cè)試還發(fā)給三兩銀作為誤工補(bǔ)貼。
當(dāng)然，如果你一個(gè)月就學(xué)會(huì)了，那么當(dāng)然可以提前畢業(yè)。
安排好軍隊(duì)和學(xué)校兩件大事，朱允炆明白，自己是應(yīng)該著手回到華夏了。
這次回去，帶著一千條槍，以及從藤原良平那里賺來(lái)的幾萬(wàn)兩黃金。
朱允炆覺(jué)得，情況會(huì)跟他走的時(shí)候大有不同。
五條鐵甲船，給藤原良平開(kāi)走了一條，如今只有四條了。
不過(guò)，朱允炆倒是收獲了藤原良平的大大小小六條座船。依照朱允炆的估計(jì)，這六條船恐怕再也不會(huì)有人問(wèn)自己要了。
那海盜秀一的座船規(guī)模也不小，此外還有兩條小船，雖說(shuō)不及旗艦壯觀，裝百八十個(gè)人還是不成問(wèn)題的。
因此，朱允炆回鑾的船隊(duì)，已經(jīng)是大大小小十三支船的規(guī)模了。
海盜秀一一夥這幾日作為俘虜，幫朱允炆鑄造制錢(qián)和鳥(niǎo)銃，著實(shí)出了不少力。朱允炆本來(lái)打算送他們一條小船，叫他們回歸倭國(guó)。沒(méi)想到，他們卻不愿意走了。
這倒也是，如果在倭國(guó)吃得開(kāi)，誰(shuí)愿意出海為賊呢。
眼見(jiàn)過(guò)雞籠港如今的繁華景象，回到倭國(guó)又是前途未卜，這幾十名海賊便自愿留在了夷洲。
朱允炆也覺(jué)得沒(méi)有什么不妥，既然愿留下，一律發(fā)給正常的身份證明。
反正鳥(niǎo)銃隊(duì)已經(jīng)形成了戰(zhàn)斗力，也不怕海賊們聚眾鬧事。