第9章 地震
- 愛(ài)如此幸福
- 珍妮ZN
- 2623字
- 2019-03-13 13:00:00
這天夜里,白潤(rùn)冰輾轉(zhuǎn)反側(cè),心想:“怎么會(huì)是他呢?那個(gè)憂(yōu)郁的男生怎么會(huì)是張星辰呢?張星辰平日里冷若冰霜的,不可能有那么細(xì)膩的感情吧?還一個(gè)人偷偷地抹眼淚?不可能!絕對(duì)不可能!”
她自言自語(yǔ)道:“會(huì)不會(huì)是我看花眼了?不可能呀,那處污跡的形狀那么特別,我不可能會(huì)看錯(cuò)的。要不就是巧合?湊巧張星辰的校服上也蹭上了一處勾勾符號(hào)的污跡?雖然有點(diǎn)牽強(qiáng),但也只能這么解釋了。嗯,肯定是湊巧了,俗話(huà)說(shuō)的好,芝麻都能落在針眼里,那污跡怎么就不能一個(gè)樣呢?”
那人肯定不是張星辰,因?yàn)閺埿浅讲粫?huì)吹口琴呀!
不對(duì),是從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他會(huì)吹口琴。
既然沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)就肯定是不會(huì)的啦!這年頭,誰(shuí)有個(gè)文藝技能還不早早秀出來(lái),所以,他肯定是不會(huì)!
這就解釋得通了:第一、張星辰冷漠無(wú)情,他不可能偷偷地抹眼淚;第二、張星辰不會(huì)吹口琴,他不可能跑到公園里去吹那首《三套車(chē)》。
將所有頭緒理清后,白潤(rùn)冰終于心安理得地睡著了。
第二天,白潤(rùn)冰睜著一雙熊貓眼去學(xué)校,差點(diǎn)兒嚇壞了前排座位的女同學(xué)。
白潤(rùn)冰歉然一笑:“昨晚學(xué)習(xí)得太晚了,睡眠不足,請(qǐng)多包涵,請(qǐng)多包涵。”
聽(tīng)到白潤(rùn)冰因?yàn)閷W(xué)習(xí)而睡眠不足,同桌的張星辰向她投來(lái)了懷疑的目光。
白潤(rùn)冰靈敏地感覺(jué)到身旁有道強(qiáng)光射來(lái)。
她轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著張星辰,嘻嘻笑道:“這不,自從你跟我說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)要靠自己努力,我就發(fā)奮圖強(qiáng),勤學(xué)苦讀了……”
張星辰滿(mǎn)意地露出一個(gè)淺淺的笑容。這個(gè)笑容立即秒殺了白潤(rùn)冰的神志,使她頓時(shí)覺(jué)得目眩神迷!
這個(gè)男生怎么能長(zhǎng)的那么好看呢?在他光潔白皙的臉龐上,有一雙黑曜石般澄亮的眼眸,他的眉毛濃密,鼻梁秀氣,嘴唇厚薄適中,安靜而俊美的面孔顯得文質(zhì)彬彬,恂恂儒雅。
意識(shí)到自己恍了神,白潤(rùn)冰的臉禁不住漲起一層紅暈。她趕緊把頭埋在書(shū)本后面,假裝很認(rèn)真看書(shū)的樣子,以此來(lái)掩飾內(nèi)心的緊張。
突然她覺(jué)得頭有點(diǎn)暈,桌椅似乎在搖晃。
她以為是前桌的同學(xué)搞惡作劇,便說(shuō):“喂,前面這位同學(xué),別再晃了行嗎?”
話(huà)音剛落,搖晃的感覺(jué)變得越來(lái)越強(qiáng)烈,甚至是上下左右地顛簸,坐也坐不穩(wěn)。課桌幾乎被搖翻,課本、筆記本、文具等等掉了一地……
“地震!快跑!”教室里突然響起一個(gè)爆炸性的聲音。同學(xué)們“轟”地一聲都往教室外面跑。場(chǎng)面混亂!
白潤(rùn)冰根本沒(méi)有聽(tīng)清楚發(fā)生了什么事。只是別人跑,她也跟著跑就對(duì)了!
她跑得并不利索,沒(méi)兩步就差點(diǎn)兒被散落在地上的東西滑倒。
那東西泛著銀光。白潤(rùn)冰定睛一看,是一把口琴!
哪兒來(lái)的?不管,撿了再說(shuō)!
白潤(rùn)冰迅速撿起口琴,隨著人流朝教室門(mén)口跑去。
學(xué)校的廣播很快做出一系列宣傳,叫學(xué)生們不要驚慌。老師們也都在盡力維持秩序。終于,全校的學(xué)生都安全地集中到了操場(chǎng)。
這時(shí),震動(dòng)已經(jīng)過(guò)去,操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了學(xué)生。有手上拿著珠筆不知所措、呆若木雞的,有一臉恐慌、驚魂未定的,還有抱在一起放聲大哭的……
面對(duì)如此凌亂悲壯的場(chǎng)面,白潤(rùn)冰終于意識(shí)到,她剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)生死考驗(yàn)!
地震,這是她長(zhǎng)這么大,頭一次遇到的事情。
現(xiàn)在回想起來(lái)還真是心有余悸啊!
白潤(rùn)冰有些后怕,雙手不自覺(jué)地用力握緊。
手中之物硌得她發(fā)疼。她這才注意到自己的手里攥著一把口琴——一把剛才在慌亂中隨手撿到的口琴!
口琴?又是口琴!
她哀怨地想:“最近怎么老是跟口琴這么有緣啊?一個(gè)地震都能讓我撿到它,太不可思議了!只是,這口琴是誰(shuí)的呢?剛才,剛才我是在課桌旁邊撿到的,這么說(shuō)應(yīng)該是坐在我周?chē)耐瑢W(xué)的。等地震過(guò)后再幫它尋找主人啦!”
白潤(rùn)冰將口琴塞進(jìn)褲子的口袋里。放好口琴之后,她向四周看了看。
此時(shí),學(xué)生們已經(jīng)不再那么驚慌,三三兩兩地聚在一起聊著剛才的所見(jiàn)所聞。
人群中有一個(gè)男生很奇怪,他竟然匆匆忙忙地往教學(xué)樓上跑去,好像很焦急的樣子。
白潤(rùn)冰忍不住嘀咕:“這年青人真是太不愛(ài)惜生命了,還不知道有沒(méi)有余震呢!”
過(guò)了一會(huì)兒,她看見(jiàn)那男生拿著個(gè)書(shū)包下樓,心急火燎的。
等男生跑到操場(chǎng)的時(shí)候,白潤(rùn)冰才看清楚來(lái)人——原來(lái)是張星辰!
她心中感嘆道:“佩服佩服,果然是名副其實(shí)的書(shū)呆子!愛(ài)書(shū)勝命哪!”
只見(jiàn)張星辰蹲在操場(chǎng)的草地上,打開(kāi)書(shū)包,在里面好一陣翻找。接著他又把書(shū)包里的東西一件件地拿出來(lái),鋪放在地面上。
在拿完最后一件東西的時(shí)候,他氣急敗壞地將書(shū)包摔在地上!
看來(lái),他好像找不到想要尋找的東西。
白潤(rùn)冰心里犯嘀咕:“這張星辰什么時(shí)候變得這么沉不住氣了,看他心急如焚的樣子,好像丟了什么稀世珍寶似的!”
丟了什么呢?——不會(huì)是口琴吧?
白潤(rùn)冰把手伸進(jìn)褲袋里握住那把口琴,心想:“這東西不會(huì)是他的吧?”
她的眼睛越睜越圓,頭腦里浮現(xiàn)出幾個(gè)關(guān)鍵詞:口琴——張星辰——憂(yōu)郁男生!
這這這,太不可思議了!
白潤(rùn)冰走到張星辰面前,拿出褲袋里的口琴,遞給張星辰,試探地問(wèn):“你,是在找這個(gè)嗎?”
張星辰兩眼直直地盯著口琴,如獲至寶一般:“是,是!怎么會(huì)在你這里?”
他接過(guò)口琴,把它捧在手心,確認(rèn)無(wú)誤后,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!”
白潤(rùn)冰眼里含著笑,她從未看見(jiàn)過(guò)張星辰如此重視過(guò)一件事物。
自認(rèn)識(shí)他以來(lái),他就是那樣冷冷淡淡的,似乎對(duì)什么都不重視,也不會(huì)有什么東西能入得他的眼。他就像是一個(gè)不食人間煙火的神仙,無(wú)視世間的凡人俗事。
而今天的他,卻是另一個(gè)張星辰,是一個(gè)有著喜怒哀樂(lè)的凡人。這樣的他才讓人感覺(jué)到真實(shí)!
“不用謝。是你的口琴叫我?guī)鰜?lái)的,你要謝謝的是它。”白潤(rùn)冰輕松地笑著。
張星辰饒有興趣的樣子:“到底怎么回事?”
白潤(rùn)冰把剛才的經(jīng)過(guò)一五一十地講出來(lái):“……事情就是這個(gè)樣子的,你說(shuō)它是不是很頑皮,差點(diǎn)兒把我給滑倒了!”
“呵呵呵,頑皮?這個(gè)詞用得不恰當(dāng),應(yīng)該說(shuō)它很倒霉,差點(diǎn)兒被你踩壞了!”張星辰爽朗地笑著,那笑容美好得如同春日的陽(yáng)光一般,溫暖而柔和。
白潤(rùn)冰看得入了迷,仿佛置身于世間最美的風(fēng)景之中。她早已忘記自己剛剛才經(jīng)歷過(guò)可怕的地震。
張星辰接著說(shuō):“我想要送你一份禮物作為答謝,你想要什么?”
“啊?什么?”白潤(rùn)冰的頭腦有點(diǎn)短路,差點(diǎn)兒就連接不上了,“我可以要禮物嗎?”
張星辰認(rèn)真地回答:“當(dāng)然。”
“哦,那我要……我想想!”白潤(rùn)冰絞盡腦汁想要索取一份最有價(jià)值的禮物。
難得張星辰今天性情大變,這可是百年一遇的好事,如果錯(cuò)過(guò)了這村可就沒(méi)有這店了!到底要什么好呢?
“我希望你能在學(xué)習(xí)上幫助我!我有什么不會(huì)的題目你都能幫我解答,不要等你有空才幫我的那種,可以嗎?”她的眼神里滿(mǎn)是期盼。
“這個(gè)啊?有點(diǎn)難,這樣會(huì)占用我很多時(shí)間的……不過(guò)……好吧。”張星辰勉強(qiáng)答應(yīng)了。
白潤(rùn)冰歡呼雀躍道:“太好啦!太開(kāi)心啦!”
她的這個(gè)行為與身處的環(huán)境極為不符。
身邊那些還沉浸在不安情緒中的學(xué)生都看傻了眼,以為這個(gè)人是不是剛才驚嚇過(guò)度而導(dǎo)致了行為反常?