“虎哥，你凝聚的怎么樣了？”走在放學(xué)回家的路上王不惑問(wèn)道。

張志強(qiáng)撓了撓頭神情郁悶的說(shuō)：“還沒(méi)呢，精神世界擴(kuò)展了一平方米，就剩下魔法因子之間的融合了。”

王不惑也沒(méi)什么好的建議，只能安慰和鼓勵(lì)了一下張志強(qiáng)。

接下來(lái)的一個(gè)月王不惑除了不斷的冥想修煉之外，還去學(xué)校圖書館翻閱有關(guān)這個(gè)世界的資料。

原來(lái)王不惑現(xiàn)在凝結(jié)的魔力狀態(tài)還只能是算實(shí)習(xí)法師，只有凝結(jié)成霧水的形態(tài)才是正式法師。

法師之間的等級(jí)也被分為初階法師，中級(jí)法師，高級(jí)法師，魔導(dǎo)師，大魔導(dǎo)師，圣域法師，法神。

高級(jí)法師巔峰是很多法師的瓶頸，許多人窮極一生也無(wú)法到達(dá)魔導(dǎo)師，更何況傳聞中的圣域法師，以及不知這個(gè)世界還有沒(méi)有的法神了。

……

匆匆一月很快就過(guò)去了。

王不惑和往常一樣坐到那個(gè)熟悉后排座位。

“不惑，我家陽(yáng)臺(tái)上的大蔥被我用法力催發(fā)芽了……”張志強(qiáng)帶著驕傲的神情滔滔不絕的講述這幾天的經(jīng)歷。

「你不催也會(huì)發(fā)芽的好吧」聽(tīng)著張志強(qiáng)的話王不惑內(nèi)心吐槽道。

……

“同學(xué)們?cè)缟虾冒。〗裉煊晌襾?lái)教導(dǎo)大家如何施放法術(shù)。我姓何，各位同學(xué)可以稱呼我為何老師哦。”一個(gè)清澈略帶調(diào)皮的聲音傳來(lái)。

王不惑轉(zhuǎn)頭望去，原來(lái)是一個(gè)短發(fā)面容清秀，身穿紅色外套黑色褲子的女老師。

“經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間，我相信大家都已經(jīng)成功凝聚了魔力，只是還不會(huì)該如何正確的施放法術(shù)。如果大家亂使用魔力，很容易造成魔力氣流紊亂。希望接下來(lái)各位同學(xué)都能認(rèn)真聽(tīng)講。”何老師認(rèn)真的開(kāi)始講課。

“實(shí)際上每一位法師都可以學(xué)習(xí)任何系的法術(shù)，只是由于天賦的差異導(dǎo)致我們學(xué)習(xí)其他系的難度極大，而且就算施放成功了，威力也會(huì)被大打折扣。所以在這里我不建議各位去學(xué)習(xí)與自己天賦不吻合的法術(shù)。”

聽(tīng)到何老師的講述，王不惑也漸漸明白自己未來(lái)的方向。以火系為主，雷系為輔。神秘的灰色魔法因子，據(jù)王不惑在圖書館的查詢應(yīng)該是那神秘且稀少的空間系魔法因子。由于空間系過(guò)于稀少，導(dǎo)致學(xué)校根本就沒(méi)有教導(dǎo)這一方面的老師，只能靠自己未來(lái)的摸索。

整個(gè)上午都是理論課，到了下午何老師才開(kāi)始帶大家去法術(shù)練習(xí)教室。

法術(shù)練習(xí)教室是特制的一種建筑物，能夠承受中級(jí)魔法的打擊力，用了給一群剛學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)講綽綽有余。

“大家看好了我是如何施放火系新手級(jí)法術(shù)——火舌術(shù)”何老師站在場(chǎng)地正中間對(duì)著大家說(shuō)道。

所有同學(xué)都圍在何老師的兩邊，仔細(xì)的看老師的手勢(shì)。

王不惑聽(tīng)到是火系法術(shù)時(shí)驚喜的看著何老師，沒(méi)想到何老師看似文靜，沒(méi)想到會(huì)是火系魔法師。

“靜下心來(lái)，感知精神世界的魔法力量，來(lái)調(diào)動(dòng)四周環(huán)境的魔法因子，匯聚到雙手之上。”何老師平緩的說(shuō)道。

隨著何老師的話音剛落，原本平靜的教室忽然有一股熱浪從四周朝著何老師匯集。

何老師伸出右手，手掌朝前。隨著能量的匯集，何老師的手掌忽然出現(xiàn)一團(tuán)不斷燃燒的火焰，輕輕向前一推，火焰由一團(tuán)變成長(zhǎng)度為十米的長(zhǎng)條狀火舌。

一般的教師只能釋放幾米長(zhǎng)的火舌術(shù)，至于新手能有一米就不錯(cuò)了。

感受到何老師渾身散發(fā)出的熱浪氣息，所有的同學(xué)都瞪大了雙眼，改變了之前對(duì)何老師的輕視，全都沒(méi)想到一個(gè)看似文文弱弱的女生，身體里具有如此強(qiáng)大且暴躁的氣息。

隨著何老師四周的氣息不斷減弱，釋放出來(lái)的火焰也逐漸的消散，最終歸于平靜。

“作為新人你們要熟練的掌握手中的技能，遇事千萬(wàn)要冷靜，不要被魔力所反噬……”何老師在釋放完法術(shù)之后不停著告誡著我們一些注意事項(xiàng)。

在說(shuō)完這些注意事項(xiàng)之后何老師又接著說(shuō)道：“你們中誰(shuí)有幻術(shù)系的天賦啊？”。

王不惑隨即朝著蘇夢(mèng)玲望去，只見(jiàn)蘇夢(mèng)玲緩緩的舉起右手淡定的說(shuō)道：“我！”

何老師看著蘇夢(mèng)玲問(wèn)道：“你叫什么名字”

“蘇夢(mèng)玲”

“很好蘇同學(xué)，以后你的幻系法術(shù)可以單獨(dú)向我請(qǐng)教。我對(duì)幻術(shù)的了解可不是一點(diǎn)點(diǎn)哦。”

怪不得新來(lái)的老師這么強(qiáng)力，原來(lái)是特意調(diào)過(guò)來(lái)的，就是不知道自己的空間天賦該怎么修煉，王不惑略感郁悶。

沒(méi)再多想的王不惑就去感受如何釋放法術(shù)了。

王不惑逐漸放松心神，調(diào)動(dòng)精神世界的魔法能量，學(xué)著老師的樣子，匯聚能量于手掌之中，沒(méi)過(guò)多久一簇火苗就冒了出來(lái)。

第一次嘗試釋放魔法就成功了，這其中巨大的成就感令王不惑充滿了喜悅。

看到王不惑成功釋放出法術(shù)來(lái)，張志強(qiáng)也興奮的過(guò)來(lái)拍了拍王不惑的肩膀替他高興。

人群中一片羨慕的聲音，唯有方軒以及他周圍的幾個(gè)人不屑的看著王不惑。

“有什么了不起的。”方軒身邊最忠實(shí)的狗腿肖騰說(shuō)道。

“就是，哪有我們冰系的方哥厲害。是吧？方哥。”趙文浩在一旁恭維道。

方軒沒(méi)有多說(shuō)什么只是輕哼了一聲。

自從開(kāi)學(xué)以來(lái)王不惑就和方軒一行人不對(duì)付，方軒此人從小就囂張慣了，一開(kāi)始還想讓王不惑過(guò)去當(dāng)他小弟，王不惑當(dāng)然不可能答應(yīng)他。所以從那以后處處都與王不惑作對(duì)。