“所以你也從來都沒有跟叔叔交流過嗎？”紀君媛問蔣悅。

蔣悅似乎是回憶了一會兒，然后迷茫的搖了搖頭，“開始我爸反對的時候，我也試圖和他聊過，但是他特別堅決的對我主持包括在播音站活動提出了反對，然后我就再也沒跟我爸提過這些事兒，可是他還是時不時的問我一下有沒有退出廣播社，囑咐我不要搞這些有的沒的，學習才是第一位的，最重要的。唉～他說的多了我也懶得反駁他了，不然又得和他吵起來。”

“或許你可以嘗試跟他聊一聊，他會支持你的！如果真的選上了，擔心排練什么的會耽誤學習，我給你補課，絕對保證你落不下學習的進度。”紀君媛這說說的雖然有些沖動，但是她絕對是真心的。

蔣悅看著紀君媛一雙透亮的眸子，心中的想法堅定了了起來。

“我真的可以嗎？你說我能選上嗎？”

紀君媛聽蔣悅這么說便知道她基本已經(jīng)下定決心去參加選拔了，只是還是沒有自信。

自開學以來紀君媛已經(jīng)聽過好多次蔣悅在廣播站的節(jié)目，不得不說蔣悅做的真的挺好的，甚至可以說有些盈利性質(zhì)的電臺主播做的節(jié)目都不一定比得過蔣悅。

雖然說上臺主持和電臺主播有很多的不同之處，例如要面對臺下的眾多觀眾，不像電臺那樣只是把聲音傳遞給觀眾還要將個人的形象、表情、動作傳遞觀眾，這就需要更強的臨場反應(yīng)能力。

蔣悅她本身的性格活潑又大方，也沒有怯場一說。

雖然蔣悅在否定自己，懷疑自己，但是紀君媛相信蔣悅是一定可以勝任的。

“悅悅，我覺得你可以的，說真的！”

“真的嗎？我真的可以嗎？”

兩個人邊走邊說，不知不覺就已經(jīng)又到了教室門口。

這時候兩個人才覺得手里拿著的一大袋零食有點突兀，兩個人都下意識的瞧了瞧樓道里和教室里。

很好一個老師都沒有，兩個人飛快的跑到自己的位置坐下，紛紛舒了口氣。

晚上四節(jié)課全部都是語文閱讀課，語文老師就來了一會兒囑咐了大家?guī)拙淙缓缶突丶胰チ恕?

蔣悅打開了自己新買的東野圭吾的書，但是看了三頁之后再也沒看進去，一手托著腮，一手拿著筆在閱讀筆記上畫著圈圈，陷入了沉思。

紀君媛大致看了下班里統(tǒng)一在閱覽室借的書，一個以大紅色為封面底色的帶著白字標題的書，名字叫《天才是怎么樣養(yǎng)成的——論科學育兒方法》。

居然是一本育兒科普類的書籍，紀君媛興致缺缺，看了幾頁就扣上了這本書，轉(zhuǎn)而打開了自己剛買的那本書看了起來。

大概第一節(jié)課過半的時候，姬雪彤終于開完會回來了。

姬雪彤才安坐下就被蔣悅用拽著聊起了今天晚上和紀君媛說的關(guān)于體育美食節(jié)主持人競選的事情。

姬雪彤和紀君媛一樣也支持蔣悅?cè)⒓痈傔x。

在有了兩位閨蜜的支持的情況下，蔣悅終于鼓起勇氣打電話去跟她的爸爸聊這件這事了。

雖然她完全可以先斬后奏，但是蔣悅并不想當她爸爸看見她的時候才知道。

因為她不知道那對于她爸爸來說到底是驚喜還是驚嚇，是驕傲還是失望。

她雖然一直以來看起來大大咧咧，但她還是想成為一個可以讓她爸爸驕傲的女兒啊！