“一萬字……”

“晚飯前……”

班主任的懲罰，讓班里學(xué)生一陣唏噓。

“兩萬字”。

如哄雷的吼聲響起教室里每個角落。

“說呀，你們繼續(xù)，繼續(xù)說，我繼續(xù)加，說呀”。

學(xué)生人人膽怯，嚇的魂不守舍，閉緊了嘴巴。

“你們不說了是吧。我說，兩萬字晚飯之前寫不完的，我會去找你們體育老師，體育課好好拉練拉練你們”。

剛強(qiáng)調(diào)完懲罰措施，班里又是一陣亂糟糟的聲音，沒有一點(diǎn)知錯就改的樣子。

惱羞成怒的班主任繼續(xù)加強(qiáng)懲罰力度。

這次班里沒有一個學(xué)生再敢說一句話，甚至喘氣聲都放到了最小，教室里突然安靜的似乎能聽到針掉地上的聲音。

“不說話了？”。

班主任的聲音在教室里回蕩。

“老師，我們知道錯了，你別生氣了”，蘇小暖說。

“老師別生氣了，我們知道錯了”。

“知道錯了”。

一時間，因?yàn)樘K小暖的帶頭，班里參差不齊的道歉聲響起。

班主任的怒火發(fā)泄完之后，看到學(xué)生的態(tài)度改了不少，就沒有過多的消耗時間，進(jìn)入了課堂學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

下午最后一節(jié)課，蘇小暖把自己這幾天欠下來的全部作業(yè)，終于全部補(bǔ)完。

蘇小暖看了看坐在自己旁邊的蘇念兒，嘴里叼著一根棒棒糖。

安靜的拿著鉛筆在寫字本上亂畫，畫的是什么蘇小暖根本就看不出來，不過認(rèn)真的態(tài)度，蘇小暖給她打滿分。

“念兒，你在這里乖乖的，我去老師那里交一下作業(yè)就回來帶你去吃飯好嗎？”，蘇小暖帶著商量的口氣和蘇念兒說。

因?yàn)榘舭籼钦甲×俗彀偷奈恢茫荒苷f出話來的蘇念兒一個勁的點(diǎn)頭。

“念兒真乖，姑姑走了”。

蘇小暖說完拿起幾門課的作業(yè)本往教室外走去。

坐在蘇小暖后幾排的鞏茵嘴角上揚(yáng)，似笑非笑的頂住蘇小暖離去的背影。

晚上是夜自習(xí)，看班老師是最好說話的美術(shù)老師。

蘇小暖知道兩萬字一天根本寫不完，更何況還要上課。

想著晚自習(xí)班主任要去開會，就沒有急著收，讓同學(xué)趁著自習(xí)課大家趕快寫，自己也和看班老師打好招呼。

大家埋頭苦寫，絞盡腦汁的想盡辦法怎么可以讓篇幅多一點(diǎn)。

樓道里路過的領(lǐng)導(dǎo)也是頻頻點(diǎn)頭，說重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)氣氛很濃厚，很不錯，值得夸獎，比那些高三班里的學(xué)習(xí)氣氛都濃厚，有機(jī)會帶著高三班來看看這里的學(xué)習(xí)氛圍。

坐在窗戶邊聽到這些的同學(xué)，不禁的苦笑，心里大罵道：老大這是在寫檢查。

領(lǐng)導(dǎo)走后，班主任走進(jìn)蘇小暖的視線，蘇小暖的心咯噔一下，有種不好的預(yù)感。

“大家都別寫了”。

聽到班主任這么一說，大家還以為菩薩開恩了，立馬放下了手里的筆，揉了揉快費(fèi)掉的手指。

“除了班長，明天早上六點(diǎn)所有人到操場集合，我會準(zhǔn)時等著你們”。

“老師，是有什么事嗎”，鞏茵一臉無知的問。

“接受懲罰”。

“什么懲罰？”

“對呀老師，什么懲罰？”

班里又亂成一鍋粥，亂哄哄一片，走道里全是重點(diǎn)班的喧鬧聲。