轉眼間，一年過去了。他覺得自己在這一年里所取得的進步遠遠不如預期。除了帶球跑步有了不小的進步，找到了不錯的球感外，在力量和速度上的進步微乎其微。
這一年，幼兒園的孩子們因為每天都看到李一偉在練習帶球跑步，都覺得很好玩，很多孩子都喜歡上了足球。李一偉在和其他孩子們玩足球的過程中，也體驗到了久違的快樂，雖然和他在一起玩的都是孩子，但這無法影響他的快樂感！也許，這正是足球的魅力所在。除了快樂感，他還可以從足球運動中找到成就感，他可以連續帶球過掉七八個孩子，把他們玩得暈頭轉向，個個因失去平衡而倒地。但那些倒地的孩子臉上也都露著無法掩飾的開心神色，這是人世間最純粹的快樂。
這些純粹的快樂或許會在他們長大的過程中漸漸變淡消失，因為他們會為自己參與了一項運動但并未取得什么成就而漸漸對其失去興趣，那時，他們不再是為了尋求快樂而去做一件事，而是為了在這件事上取得一定的成就，得到別人的贊賞才去做，而一旦得不到他們想要的，他們很快就會放棄。
看著這些孩子，李一偉不禁嘆了口氣。無論將來如何，現在的快樂都是最重要的。李一偉和孩子們一起投身于足球運動的快樂中。
很快地，幼兒園里所有的孩子都喜歡上了足球，每天都在足球運動所帶來的快樂中度過。幼師們覺得這也是鍛煉孩子，幫助孩子成長的好事，沒有阻止他們肆無忌憚地玩耍。
這一年里，李一偉幾乎都徜徉在和孩子們一起踢足球的歡樂里。幾十個孩子同時拼搶一個足球，在這樣的環境下訓練，他帶球的技術自然有了喜人的進步。但這還不是他想要的，這不足以讓他在將來成為一個優秀的足球運動員。
他需要更快的速度和力量。他想起自己以前在大學見到過的一些運動員為了鍛煉小腿爆發力所用的辦法，而小腿爆發力就是短途速度的關鍵。小腿爆發力越強，起步速度越快，跑得自然越快。
他如法炮制，找了一些彈性比較大的繩子，一端綁在自己的腳踝上，另一端綁在一處欄桿上，然后拉緊繩子，再用力踢出。一腳踢到半途，繩子的彈力便把他的腳快速拉了回來。一開始他不適應，好幾次差點失去平衡而跌倒。這樣練了一段時間，他果然感到自己的小腿爆發力有了進步，百米速度變快了不少。之后他不斷地增加繩子的數量，使彈力越來越強，這樣一來，他的百米加速和小腿力量都有了不錯的進步。體驗到了擁有道具訓練的好處之后，他感到自己迫切需要一些助他鍛煉的道具。
這些道具他不能開口向父母要，他要自己制作。
在幼兒園，除了和孩子們一起玩足球之外，就是各種鍛煉，只要能被他當做道具的，他都盡量使用。比如隨便一根比他高的安裝牢固的棍子，他都可以當成單杠來使用。當他覺得自己引體向上不滿意的時候，他就會讓陳明抱住他，拉著兩個人的體重做引體向上，而陳明這個活體道具也非常稱職，隨叫隨到。
李一偉有時候做俯臥撐時，會讓陳明坐在他的身體上；李一偉有時候跑步時，會把陳明背在身上……陳明這個比李一偉自己還重的活體負重道具讓李一偉在一年之間取得了堪稱了不起的進步，他感到非常滿意。
這時，李一偉已五歲半，陳明正式從幼兒園畢業，光榮升入小學一年級，而李一偉也榮升幼兒園大班。從此，兩人就不再是一所學校上學了，但這絲毫沒有影響兩人從小培養出來的感情，不過據說，在陳明上一年級后的頭一個月里，他還常常因此在課堂上哭泣，后來，大概是他在學校里結交了新的朋友，才逐漸寬顏了起來。
這是李一偉聽別人說的，他并不相信，因為每次當他放學回到家時，陳明總是滿臉笑容來找他玩。他怎么也不相信這個強壯的大男孩會因為與他短暫地分別而哭泣。
在幼兒園的最后一年，李一偉所在的歡樂幼兒園園長決定和市里排名第一的智慧幼兒園進行一次聯誼，這次聯誼活動將以一場足球友誼賽展開。據說這是園長花了很多時間，走了不少關系才成功定下來的。
智慧幼兒園是市里公認最好的公立幼兒園，里面的孩子不是官宦子弟就是富商兒孫，雖然只是一所幼兒園，但無論是體育設備、藝術設備還是學習設備，都應有盡有。里面的孩子無一不是全面發展前途無量。
歡樂幼兒園只不過是一所私立幼兒園，無論是基礎設施還是名氣，都無法和智慧幼兒園相提并論。本來是一個地，一個天的事，沒人能想象這兩所幼兒園會進行聯誼活動。那么，歡樂幼兒園園長為什么還要到處塞錢求人托關系去辦這件事呢？
這完全是因為李一偉！這件事李一偉自己或許并不知道，園長自然也不可能跟他一個孩子商量。園長是在看到了李一偉和其他孩子們踢足球的時候腦海里突然有了這個想法的，就李一偉這個年齡段來說，其他孩子的球技已經算是不錯，可跟李一偉一比，就是雞毛跟鳳毛的差別了。園長覺得如果讓自己幼兒園的孩子跟智慧幼兒園的孩子進行一場足球友誼賽，而自己園里的孩子能夠取勝的話，歡樂幼兒園的地位定然能升上好幾個臺階，到時肯定會有很多人把孩子送到歡樂幼兒園。如果輸了，那也不會有什么影響。
贏，則名利雙收，輸，則一如既往。歡樂幼兒園園長沒理由不賭這一把。于是才有了這樣一場聯誼。
而孩子們自然不懂得，在這樣一場聯誼的背后，是大人們怎樣的名利角斗，他們只需要一如既往負責玩耍和快樂就足夠了。