悠悠認(rèn)命般地抱著資料和課題文件去了書(shū)房，等到她坐下來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)昨天的課題文件里，多了一份純中文翻譯好的資料。

“葉涼瑾，這，這是你弄的？”悠悠一臉的不可思議，這下子寫(xiě)大綱簡(jiǎn)直不要太簡(jiǎn)單！

葉涼瑾坐在旁邊的椅子上，兩條大長(zhǎng)腿交替地放好，眉毛微挑，“不然是你昨晚做夢(mèng)弄的？”

悠悠險(xiǎn)些噗地笑了出聲，葉涼瑾要不要這樣傲嬌嗎？光明正大地承認(rèn)有什么難的？

剛剛還是一副兇巴巴的樣子，其實(shí)早就在暗地里，幫自己做了好多準(zhǔn)備工作。

悠悠故意撐著腦袋，瞥了一眼文件中的詞語(yǔ)，“唔……這個(gè)叫二甲雙胍的作用，這一行看不懂呀？”

葉涼瑾手里依然拿著書(shū)，目光卻已經(jīng)投向那一行行密密麻麻的字，好看的眉眼輕皺，卻依然是閑庭落花的氣質(zhì)。

悠悠拖著下巴，一雙水亮的大眼睛，就這么盯著他。

這個(gè)不超過(guò)一分鐘的對(duì)視，以葉涼瑾放下手里的書(shū)刊，挪到悠悠旁邊來(lái)結(jié)束。

“哪里看不懂？”他好聽(tīng)的聲線從耳邊傳來(lái)。

“這里，這里，這里都看不懂。”悠悠粉嫩的手指，在書(shū)頁(yè)上指來(lái)指去。

“以后看不懂都直接來(lái)問(wèn)我，別再去百度，我昨天看你百度的東西，好多都是錯(cuò)的。”葉涼瑾帶著輕輕地埋怨，眉眼里卻看不到生氣。

“哦。”

悠悠乖乖地點(diǎn)頭，她可是知道的，葉涼瑾是博士生導(dǎo)師，這么優(yōu)秀的人，讓自己隨時(shí)隨地能問(wèn)他問(wèn)題，也是賺到的。

葉涼瑾講課非常循循善誘，不出幾句話，就把非常深?yuàn)W的生物學(xué)道理，講的明明白白。

“聽(tīng)明白了嗎？”葉涼瑾說(shuō)完，就從抽屜里拿出來(lái)一包小薯片問(wèn)。

薯片是悠悠最喜歡吃的零食之一，有這個(gè)的誘惑，沒(méi)聽(tīng)懂她也得聽(tīng)懂呀！

悠悠接過(guò)薯片，就開(kāi)始吃起來(lái)，葉涼瑾摸了摸她的腦袋。

小可愛(ài)在旁邊看的毛骨悚然。

男主人什么時(shí)候會(huì)這么溫柔地對(duì)它，人類太可怕。

“悠悠，你的手術(shù)能力很棒，甚至跟一些副主任醫(yī)師差不多，但是你的理論知識(shí)有點(diǎn)欠缺，不過(guò)通過(guò)這次課題，應(yīng)該能進(jìn)步很大。”

“葉涼瑾，你對(duì)我的要求還挺高的？我才是一個(gè)剛剛?cè)肼毜男♂t(yī)生好嗎？”

“想不想提前升主治醫(yī)師，早點(diǎn)拿多一點(diǎn)的獎(jiǎng)金？”葉涼瑾問(wèn)。

“想！我認(rèn)真學(xué)！我這就接著做課題，趕緊的，你再給我解釋下，這一段是什么意思。”

悠悠以前就是個(gè)學(xué)霸，只不過(guò)她一直沒(méi)有接觸到這么高深的課題，這一次還有名師講解，她自然是如海綿吸水一般，渴求地吸取知識(shí)。

甚至這才明白，原來(lái)葉涼瑾不是針對(duì)她，而是在用一種略微嚴(yán)厲的方式，在無(wú)形中對(duì)她好。

而且這種好，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

兩個(gè)人講課到深夜，悠悠還沒(méi)有停下來(lái)的意思，葉涼瑾的目光卻時(shí)不時(shí)地盯著墻壁上的鐘。

“已經(jīng)11點(diǎn)了，早點(diǎn)睡吧。”葉涼瑾終于忍不住提醒。

悠悠仍然埋著頭，一臉刻苦，“你先睡，我再把今天你講的復(fù)習(xí)一遍。”

“老規(guī)矩。”

“啊……什么？”悠悠對(duì)于這個(gè)突然出現(xiàn)的新名詞，一臉懵逼。

她轉(zhuǎn)頭看向葉涼瑾，平淡如水的臉上，透著一抹詭異。