（清萱這個人物后期會出來噠！是一個高中生）

這幾天疫情，清萱躺在床上上網(wǎng)課。

——英語課——

英語老師從來不直播上網(wǎng)，永遠只是在QQ群里丟下一個作業(yè)，然后噼里啪啦地講一通關于今天作業(yè)的說明，然后再消失。

布置完了作業(yè)，底下有學生回復了收到。

清萱認為，回復收到很容易看不到老師發(fā)的消息，而且因為群里經(jīng)常有人聊天，所以清萱從來都是屏蔽群消息的。

在做完作業(yè)之后，也已經(jīng)下課了。正當清萱準備下課休息的時候，突然看到老師發(fā)的消息：

XX萱，XX，XXX……今天沒有簽到。

英語老師是發(fā)在家長群里面的，但是因為清萱有一些必要的關系，所以也在家長群里。

清萱懵了，數(shù)一數(shù)，十幾個人沒有簽到。

回到英語群里，老師沒有發(fā)要求簽到的消息。

她反復地看了好幾遍英語老師發(fā)的消息，確定沒有要求簽到。

班主任在班級群里發(fā)沒有簽到的消息，大概是因為太多人沒有簽到，想問問情況。

一個同學說完全沒看到簽到的消息。

清萱猛的點了兩下頭。

另一個同學說不知道要簽到。

清萱又猛的點了兩下頭。

突然想起了什么似的，清萱去翻了聊天記錄。

……

上個星期二。

英語老師：大家發(fā)收到就算簽到了吧。

清萱滿臉黑線。

這不是重點，重點是，星期三沒有英語課，星期四才有。

然后星期四，有人發(fā)了收到，有人沒發(fā)。

英語老師沒有提及簽到的消息。

星期五也一樣。

這個禮拜一，禮拜二也一樣，英語老師依舊沒發(fā)簽到消息。

結果今天，英語老師突然將有沒有發(fā)收到作為了簽到。

清萱拿起手機，從被窩里面爬出來。

站到床邊，深吸一口氣，把手機給摔到了床上。

解氣！

——數(shù)學課——

今天凌晨一點四十幾，清萱還在網(wǎng)上沖浪，等到了兩點才放下手機開始睡覺。

導致今天八點半的網(wǎng)課清萱八點二十七分才醒。

第一節(jié)是數(shù)學課。

數(shù)學老師習慣前幾分鐘開語音，清萱簽了到，隨便套了件衣服，然后進入語音通話。

一進去，數(shù)學老師要求默寫，清萱一聲不吭地默寫完，拍照上傳之后，才發(fā)現(xiàn)自己沒有閉麥。

清萱嚇得趕緊閉麥，趁著老師還在講昨天的知識點，走進衛(wèi)生間去刷牙。

在這之前，清萱在和同班同學討論老師的屏幕的某個角落的公式看不看得清。

因為老師還在講課，清萱把手機帶進了衛(wèi)生間，一邊刷牙一邊聽老師講課。

等牙刷完了，清萱拿起手機，才看到同學發(fā)來的消息：

我剛才聽到有人在刷牙？

清萱懵了，趕緊去了數(shù)學群，看到了好幾條：

剛才是有人在刷牙嗎？！

之類的消息。

清萱再一次確認了自己有沒有閉麥。

閉麥了呀！

什么鬼？！

閉麥了還能聽見刷牙嗎？！

清萱小心翼翼地開始放水打算洗臉，一邊放水一邊看群里的消息。

確定沒有人發(fā)聽到什么聲音之后，隨便拿清水洗了一下臉就回了房間。

誰能告訴她為什么閉麥了還能聽見她的聲音？

清萱站在床邊，深吸一口氣，把手機給摔到了床上。

解氣！