借孩子生日說事，告訴他時(shí)間一去不復(fù)返

圣誕節(jié)這天，小蘭家正在舉辦生日派對(duì)。

“今天是小蘭的生日，也是媽媽的生日，今天我們家里有兩位壽星！”爸爸高興地說。

“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”大家異口同聲地唱起《生日歌》。

“許個(gè)愿吧！”媽媽說道。

“我希望我長(zhǎng)得越來越高，媽媽越來越漂亮，爸爸越來越帥！”小蘭靈機(jī)一動(dòng)，說出了心中的愿望。

“太好了，這些愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)在，請(qǐng)媽媽和小蘭一起吹滅蠟燭。”爸爸一邊鼓掌一邊說。

“呼——”小蘭一口氣把所有蠟燭都吹滅了，她揮舞著碟子和叉子要吃蛋糕了。

“小蘭先別急著吃，你數(shù)一數(shù)，蛋糕上有幾根蠟燭呀？”媽媽突然問道。

小蘭指著蠟燭數(shù)起來：“1,2,3,4,5,6，共有6根蠟燭！”

“為什么去年過生日時(shí)，媽媽給你插了5根蠟燭，而今年過生日時(shí)卻要插6根蠟燭呢？”媽媽問道。

“因?yàn)槲?歲了，我又長(zhǎng)大1歲了！”小蘭開心地回答道。

媽媽臉上露出既喜悅又苦惱的表情：“是呀，今天小蘭長(zhǎng)大了1歲，可是媽媽又老了1歲。”

小蘭有點(diǎn)擔(dān)心地說：“那我就不要長(zhǎng)大了，我還是喜歡小時(shí)候的樣子，我現(xiàn)在就拔掉1根蠟燭，就可以不用長(zhǎng)大了。”

媽媽摸著小蘭的頭說：“傻孩子，哪里有長(zhǎng)大了又變回去的道理，時(shí)間就像流水一樣，流走了就不會(huì)回來了。你今天過完6歲生日，明年只能過7歲的生日了。”

“我不要你們變老！”小蘭急得快要哭出來了。

“時(shí)間每時(shí)每刻都在流走，我們家小蘭要做的，就是珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來才能過上更好的生活。現(xiàn)在大家快吃蛋糕吧。”爸爸總結(jié)道。

小蘭和爸爸媽媽邊吃蛋糕邊做游戲，窗外依然飄著雪，但屋里卻溫暖如春……

 

時(shí)間具有不可逆性，它一去不復(fù)返，一天之內(nèi)不會(huì)有兩個(gè)早晨，人生中最美好的童年時(shí)光也不會(huì)重來。東晉詩(shī)人陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”在上面的故事中，小蘭的爸爸媽媽借生日說事，希望孩子能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后即使沒有父母的照顧也能獨(dú)立地生活。

那么，平時(shí)父母應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子珍惜時(shí)間呢？請(qǐng)記住下面幾點(diǎn)：

1．給孩子買個(gè)鬧鐘，將模糊的時(shí)間變成準(zhǔn)確的時(shí)間

很多時(shí)候，孩子浪費(fèi)了時(shí)間，自己還渾然不覺，這是因?yàn)樗荒芾斫狻耙粫?huì)兒”“馬上”“大半天”等模糊的時(shí)間概念。因此，父母可以引導(dǎo)孩子玩一玩給鬧鐘定時(shí)的游戲，比如設(shè)定“5分鐘后響鈴”，當(dāng)鬧鐘響起時(shí)，孩子就知道“已經(jīng)過了5分鐘”。當(dāng)孩子對(duì)時(shí)間有了清晰的感知之后，時(shí)間變得準(zhǔn)確了，他才能意識(shí)到時(shí)間的流逝，從而學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

2．在家里執(zhí)行“叫號(hào)制”，過期不候

為了強(qiáng)化孩子的時(shí)間觀念，父母可以采取一些措施，適當(dāng)?shù)刈尯⒆映袚?dān)不珍惜時(shí)間的后果。比如，父母可以參考銀行的做法，在家里執(zhí)行“叫號(hào)制”，過期不候。媽媽做好飯菜就開始叫號(hào)：“01號(hào)，爸爸過來吃飯！”爸爸迅速去拿碗吃飯。接著媽媽又叫：“02號(hào)，寶貝過來吃飯！”如果孩子磨磨蹭蹭，錯(cuò)過了規(guī)定的“取飯時(shí)間”，他的飯就要被爸爸媽媽瓜分，或者爸爸媽媽要安排其他活動(dòng)了。