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故事梗概

女孩原來在南方上班，后來回到家鄉結婚，生子。

結婚后沒多久，兩人生了個可愛的小男孩。小夫妻兩這時開始創業，幾個月的小孩兒扔在床上，給個氣球就自己玩得很高興。

逝者如斯，兩人白手起家，生意逐漸有了起色，孩子也長到兩周歲，活潑可愛，只是，快要上幼兒園的孩子，這時候還不會講話，后來被確診為自閉癥。

夫妻二人帶著孩子輾轉各大醫院看病，又去特教學校，做干預治療，效果一般。

轉眼間，孩子到了讀小學的年紀。媽媽打算去學校陪讀，尋遍了學區內的小學，也沒學校同意。

這時，媽媽做了一個大膽的決定，暫時放下成立的生意，帶著兒子去鄉下小學，成為一名代課老師。

場景：

兒子出生、童年玩耍、確診、陪讀、孩子在學校發脾氣，孩子第一次叫媽媽，孩子走失等。

場景選擇：兒子走失

選擇這個場景有利于塑造一個慈愛卻又疲憊無力，充滿斗志卻偶爾生出絕望情緒的一個矛盾母親形象。為這個母親“支持”或者“放棄”孩子埋下伏筆。制造撕裂感，有助于把故事推向高潮。

正文：

孩子們放學后，冬天的日頭就垂到西邊的樹梢，搖搖欲墜，眼瞅著要掉到地平線下面去。天空從藍色變成淡灰色，籠罩著這個鄉村小學門口的三顆老樹。老樹像幾個倔強的老頭，支棱著干枯的枝椏又插向天空。樹枝被風吹得晃晃悠悠，一副“老夫聊發少年狂”的不服氣樣兒，樹下是掉了綠漆的舊鐵門。

這個時候，孩子們都被大人拎回了家。幾個稀稀落落的人影從舊鐵門旁邊走出來，是學校老師，他們縮了脖子，戴上衣服后面的帽子，頂著風跑進自己的車子，一踩油門走了。車后的塵土打了幾個小旋，被風旋到了校門口。

一個女人慌慌張張地從這個風旋里鉆出來，羽絨服敞開著，頭發從耳朵纏向眼睛又纏向另一個耳朵。她匆匆忙忙地跑向自己的車子，打開車門，探進頭，又探進半個身子，好像在找什么東西。

一個清瘦的中年男人追在她后面：“于老師，您別著急，我幫您在喇叭上喊喊！”女人鉆出車子，探過頭看了男人一眼，沒有接話，轉身跑向車后，打開后備箱，又翻騰起來。

“于老師，洋洋不可能鉆進這里面，我猜他就是從壞了的那個小側門溜出去了。眼下天要黑了，我再組織沒走的老師和李大叔，回學校幫你找找孩子。你趕緊回去看看，孩子是不是自己回家了？”

女人抬頭看了眼舊鐵門，低頭鉆入車子，向位于隔壁村子的孩子奶奶家駛去。

男人轉身向回走去，看到保安李大叔迎了出來。李大叔搖了搖頭，男人見狀嘆了口氣：“再給她找找吧，這種孩子就是容易跑丟，趕緊把那個小門修好。在喇叭上招呼招呼，讓還沒走的老師幫忙找找！”

天氣徹底黑下來，女人扔下車，鉆入屋子，噼里啪啦把屋子都找了一遍，沒找到孩子。她癱坐在堂屋的墻邊，流著細汗，喘著粗氣，向一直看著她又不明就里的婆婆哭訴：“媽，洋洋找不到了！”

夜色徹底覆蓋了村莊，風依舊沒有停住的想法。十來盞燈光鉆出濃黑的夜，像村莊的四方涌去：“洋洋，洋洋，洋洋……”女人一遍呼喊一遍跑向村后的田壟邊，風越來越大，她額頭的汗也越冒越多，頭發一縷一縷地貼到臉上，田壟邊沒有孩子。她又轉身跑向村西頭的小河邊，沿著河沿來來回回跑了三四遍，還是沒找到孩子，淚珠兒順著臉頰滾到了脖子上，女人抹了一把眼淚，又轉身，向河沿的另一側跑去。

手機鈴聲在衣兜里響起來，她掏出來一看，是洋洋爸：“趕緊回來，洋洋被隔壁村兒的大娘送回來了！”

女人喜出望外，再一次轉身，像村里跑去，進屋看到失而復得的寶貝，她失聲痛哭，拽過孩子啪啪拍了幾下：“誰讓你到處亂跑，不是讓你等著媽媽！”孩子委屈地抱著媽媽大哭。

婆婆尷尬地看著滿屋子人：“這是她第一次打孩子，她急壞了……”

老太太頓了頓，起身給周圍人填水：“這次真是太謝謝大家了，改天都來我家喝酒。”