游然看了眼自己身上統一的校服，和柔軟的幼小手掌，表示很懵……

她可是來找boss解謎的，她都變成小學生了，那boss不比她還小？

emmm這么小的朋友，還會對蝴蝶有什么了解嘛……

“來，大家看這面墻，大聲念出來，這是什么蝴蝶？”

“玉帶鳳蝶——”

小朋友們拖著長長的音調回答老師的問題，一群小腦袋都往玻璃上湊。

其中，一個扎著高馬尾的小女孩戳著玻璃，對周圍的小朋友說道：“這個我看小月抓到過，他可厲害了。”

“你騙人。”

另一個小男孩找出來，滿是得意地說道：“我媽媽說它有毒，不讓我用手摸，還有小鳥吃它死掉了，我親眼看見的。”

小女孩氣鼓鼓地說：“不會的，小月就用手抓了！”

看兩個蘿卜頭吵架甚是有趣，游然不覺間也走了過去，她隨意掃了一眼墻上引起爭執的蝴蝶，頓時有種說不出的欣喜若狂。

這不就是黑鳥房間的那種蝴蝶嘛！

“報告老師！”她大聲喊著，墊腳跳了幾下，“這里有人吵架！”

小女孩和小男孩同時瞪了她一眼，游然趕快躲到了人群后面，很快老師就被她的話給引來了。

“……”

老師聽完孩子們的爭執，表情有些小驚訝，“看來大家的生活經驗都很豐富嘛。”

小女孩巴拉著老師的衣角，“老師你快說，我說的是不是對的。”

“才怪！”小男孩叉起腰。

老師笑著把他們兩個安撫好，“別吵了，你們說的根本不是一種蝴蝶。”

“這個叫玉帶鳳蝶，是無毒的，”老師指著玻璃里的一只，補充道：“就是小月抓的那只。”

“至于不能摸的那只嘛，在隔壁玻璃窗里。”

小腦袋頓時嘩啦啦地往隔壁玻璃窗跑去，游然也連忙跟了過去。

“是這個！紅珠鳳蝶！”

“哇，它們兩個長得好像哦！”

……

老師從后面笑吟吟地走來，“對咯，它們一個有毒一個無毒，這是貝茨式擬態的結果……害，我跟你們一群孩子說這么多干嘛。”

見孩子專注地在玻璃窗前討論，他扣扣腦袋打算找口水喝。

“老師不許走，我還有問題！”

游然展開小手臂，橫在老師面前……她不能放走老師，一定要趁夢結束前搞清楚這兩種蝴蝶的區別！

老師看她眼睛亮閃閃地望著自己，也覺得很驚喜，“你問吧，我盡量回答。”

游然：“您剛才說的貝茨式，額……是什么東西？”

“這個啊……”老師蹲下身子，思考了一會兒怎么解釋才能讓小朋友聽懂。

“那就拿我們兩個來舉例吧，”老師指了指自己，“我，一個老頭子，長得丑還禿頭，大灰狼不喜歡吃，”

他又指向游然，“你，一個可愛的小女孩，白白嫩嫩的，就是大灰狼喜歡吃的類型。”

“但是你不想被大灰狼吃掉怎么辦呢？你就扮成了我的樣子，大灰狼一看見你也丑還禿頭，他也就放棄吃你了。”

豬豬：老師講的不錯，人家聽懂了。

游然：……是說的挺形象的，但就是覺得有被冒犯到。

老師：“所以沒毒的小蝴蝶為了保命，把自己變成有毒蝴蝶的形態，就是貝茨式擬態，懂了嗎？”

游然拼命點頭：“懂了懂了。”

老師：“其實還有繆勒氏擬態，有毒的模擬有毒的，還有默滕斯氏擬態，不過那就涉及到不同生物間的模擬了……”

游然：“哦哦哦。”

老師和藹地摸了摸她的腦袋，“懂了那好，快去找小伙伴玩吧。”

說完老師轉身走了，游然立即沖到玻璃窗前去觀察。

玻璃窗里擺著清一色的玉帶鳳蝶，形態和斑紋都不一樣，顯然這種蝴蝶為了生存還擬態過其他蝴蝶。

那謎題里“唯一的翅膀”所指的應該就是玉帶蝴蝶擬態的原型，也就是真正有毒的紅珠鳳蝶！

知道真相的游然差點抱著旁邊的小朋友蹦起來，但其余的問題又接踵而至。

就算她知道要在一群玉帶鳳蝶里找唯一一只紅珠鳳蝶，她又要靠什么去辨別呢……

難道找只鳥一個一個的吃嗎？吃到那個中毒了就是那只？

……不對，她好像就是鳥人來著，使不得使不得。

就在游然趴在玻璃窗上，表示自己枯了的時候，她忽然聽見有人在小聲議論自己的名字。

“……許游君不在這邊吧？”

“放心吧，她看到也不會管的。”

“快走快走，等會兒老師來了。”

誰在窸窸窣窣地講話？游然用余光掃視了一遍周遭環境，發現有幾個男孩正貓著腰往隊伍里擠，看樣子是她后面一個班的。

她順著男孩們離去的方向看去，在博物館的角落有一道快速逃生的門。

想到男孩語氣里的狡猾和得逞后的快意，她直覺不妙，迅速壓低身子，混在其余的隊伍里往那扇門靠。

推開那扇安全門，她閃身進去，感到有冷風襲來，她的正面是一道陰暗的樓梯，右手邊還有一扇門，借著忽閃的燈光，她看到了門前的地上躺著一個亮晶晶的東西。

……是一顆鉆石形狀的紐扣。

游然乍然就想到了許彥臣曾說過的那句話：

我是那顆，永遠不能鑲在他們衣服上的鉆石。

這八成是許彥臣衣服上的紐扣，他說不定就被關在這扇門里面！

游然當機立斷，疾步上前湊到門邊輕聲拍打門板，“有人在里面嗎？有人就回答，有嗎？”

她怕那些男孩重新回來把自個兒也關進去，所以叫的很小聲，但是里面一直沒有人回答。

……糟了，不會許彥臣在里面遇到什么不測吧？

他現在只是個小學生，哪有反派boss的實力啊。

“許彥臣，你在里面就說話啊，我好找老師幫忙。”

等了好一會兒，才有一個微弱的聲音從里面傳來。

“……是姐姐嗎？”

游然一聽，忙蹲下身對著門縫說道：“是我，你在里面怎么樣？我先去找老師，你等我啊。”

她正要離去，誰知聽到門后年幼的男孩莫名地輕聲感嘆了一句：“好美。”那聲音用著迷的口吻，似乎發現了某種新大陸一般，危險而神秘。

“什么好美？”游然奇怪的問道。

“啊，”年幼的許彥臣回答道，“姐姐，這里面有好多生物的標本，它們一動不動的，好像定住了，”

“你說我閉上眼睛喊三二一，再睜開它們會不會換另一個姿勢？”