不知道為什么，李想聽完林楓講完這些事情之后就總想揍他丫一頓。

雖然說(shuō)林楓已經(jīng)是很努力的保持自己嚴(yán)肅的語(yǔ)氣跟表情了，但是李想還是從里面發(fā)現(xiàn)了一股子幸災(zāi)樂(lè)禍的味道。

李想很苦惱，自己最擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了。

光是想象一下自己即將面臨的騷擾，他都感覺(jué)一陣頭大。

不過(guò)就算是昨天的那種情況再來(lái)一遍，李想也絕對(duì)不會(huì)有任何猶豫。

不管魔法二班的學(xué)生之前怎樣，最起碼自己接手這個(gè)班級(jí)之后，魔法二班從來(lái)沒(méi)有沒(méi)有犯過(guò)任何的問(wèn)題。

所以李想這個(gè)犢子那是護(hù)的理直氣壯。

同時(shí)他也是用這次的行動(dòng)來(lái)告訴所有人，魔法二班現(xiàn)在有老師。

想欺負(fù)我的學(xué)生，最好掂量掂量自己的份量夠不夠一個(gè)禁咒轟的。

“要不咱們開始第二次修行吧。”

好像是想到了解決的辦法，李想的表情有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)。

“老師，學(xué)院大比還沒(méi)開始呢。”

林楓翻了個(gè)白眼，對(duì)于這個(gè)幼稚的家伙實(shí)在是無(wú)語(yǔ)的不行。

你好歹也是個(gè)禁咒級(jí)別的魔法師，能不能有點(diǎn)高手的風(fēng)范？

這邊還沒(méi)怎么地呢，你就已經(jīng)想好準(zhǔn)備跑路了？

還特么打算帶著全班一起跑！

求求你當(dāng)個(gè)人吧。

“唉···”

李想嘆了口氣，然后就一屁股坐在桌子上開始自閉。

他也明白帶著大家跑路好像不太現(xiàn)實(shí)，畢竟馬上學(xué)院大比了。

大家辛苦修煉了這么久，再怎么說(shuō)也沒(méi)有臨陣脫逃的道理。

但是他同時(shí)也有另外一層的考慮，現(xiàn)在自己打了一架就已經(jīng)讓各大家族盯上了。

那等到學(xué)院大比的時(shí)候，自己這魔法二班一鳴驚人，那自己不更成了焦點(diǎn)了。

要不然打個(gè)假賽？李想偷偷瞄了一眼林楓，然后果斷的打消了這個(gè)想法。

那要不然自己跑路好了，給他們都留下，這樣就不耽誤學(xué)院大比了。

李想越想越靠譜，感覺(jué)自己簡(jiǎn)直就是個(gè)聰明的小天才。

然后就在他已經(jīng)打定主意的時(shí)候，林楓那邊悠悠的又傳來(lái)一句話。

“老師你也不要想著自己跑哈，校長(zhǎng)昨天讓我們轉(zhuǎn)告你一句話，說(shuō)你要是敢跑，他就敢把莫妮卡藏起來(lái)。”

雖然說(shuō)不知道莫妮卡究竟是誰(shuí)，但是林楓說(shuō)這話的時(shí)候觀察著李想的表情，心里對(duì)于校長(zhǎng)大人不由更加崇拜了幾分。

果然，聽到林楓這句話，李想整個(gè)人如同泄了氣的皮球一般無(wú)力的趴在了桌子上。

沒(méi)錯(cuò)，莫妮卡確實(shí)是李想的殺手锏沒(méi)錯(cuò)，但是這個(gè)殺手锏同樣對(duì)李想也十分有用。

對(duì)于校長(zhǎng)大人來(lái)說(shuō)，莫妮卡是他的得意門生衣缽傳人。

可是同樣對(duì)于李想來(lái)說(shuō)，莫妮卡是他在這個(gè)異世界認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，也是唯一一個(gè)朋友。

所以校長(zhǎng)的威脅對(duì)于李想來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是暴擊傷害，一下就打消了李想剛剛萌生的跑路念頭。

“呦，怎么都來(lái)的這么早？”

“早啊，卡羅爾。”

李想轉(zhuǎn)過(guò)頭有氣無(wú)力的打了個(gè)招呼，卡羅爾嚇了一跳，還以為李想這是昨天釋放禁咒的后遺癥呢。

然后被林楓拉到一邊解釋了半天，這貨笑起來(lái)那叫一個(gè)大聲。

翻了個(gè)大大的白眼，李想對(duì)于自己這幾個(gè)無(wú)良的學(xué)生實(shí)在是不知道說(shuō)什么好了。

“一群白眼狼！”

接下來(lái)魔法二班的陸陸續(xù)續(xù)的到齊了，然后大家的反映都一樣，從最開始的擔(dān)心到后來(lái)的哈哈大笑。

李想感覺(jué)的到，他們的關(guān)心是真的，他們的幸災(zāi)樂(lè)禍同樣也沒(méi)摻假。

面對(duì)著這么一幫學(xué)生，李想感覺(jué)自己要是不做點(diǎn)什么顯然是不行了。

不過(guò)好在現(xiàn)在是上課的時(shí)間，所以來(lái)騷擾李想的人并不算多。

剛剛來(lái)的一批貴族學(xué)生也讓李想直接轟了出去。

最后李想實(shí)在煩不勝煩，干脆在門口封了個(gè)光系的結(jié)界。

然后這幫大哥依舊沒(méi)有任何放棄的意思，眼看正門不通，開始翻窗，窗戶關(guān)上之后就開始往里面塞小紙條。

李想牙齒咬的吱吱響，但是對(duì)于這幫家伙卻完全沒(méi)有什么辦法。

無(wú)語(yǔ)的蹲在講臺(tái)上畫圈圈，李想第一次感受到了身為一個(gè)名人的苦惱。

好煩啊！理論知識(shí)他又不懂，但是訓(xùn)練又出不去。

李想真心是沒(méi)什么太好的辦法了，索性就讓大家自己冥想打坐好了。

面對(duì)著學(xué)生們的質(zhì)疑聲，李想小嘴一張就是一套歪理，反正他是絕對(duì)不可能承認(rèn)自己不會(huì)講課的。

“笑話！如果哪天你們上了戰(zhàn)場(chǎng)又或者出去探險(xiǎn)，那么當(dāng)你們油盡燈枯的時(shí)候還要找個(gè)安靜的地方冥想么？”

“心若冰清天塌不驚，只有不受周遭環(huán)境的影響，你們才能成為一名合格的劍士跟魔法師。”

李想越說(shuō)越是理直氣壯，越說(shuō)越感覺(jué)自己說(shuō)的簡(jiǎn)直他媽太有道理了。

本來(lái)他也就是胡扯一下，但是下面的學(xué)生聽完之后卻一個(gè)個(gè)都露出了一副深思的樣子。

“臥槽？難道說(shuō)我說(shuō)的還真的有道理？”

李想感覺(jué)自己有點(diǎn)迷茫，但是表面上還依舊板著臉一副嚴(yán)肅的樣子。

這話如果是其他人說(shuō)的，那林楓他們理都不會(huì)理一下，只當(dāng)他是在放屁。

冥想需要一個(gè)絕對(duì)安靜的環(huán)境，這是歷代老師口口相傳下來(lái)的道理。

但是這話是李想說(shuō)的那他們就不得不認(rèn)真想一下了，畢竟這位的教學(xué)方式從來(lái)都不按常理出牌，但是效果卻都一直不錯(cuò)。

再加上李想的實(shí)力在這擺著，所以林楓他們才會(huì)認(rèn)真的考慮李想說(shuō)的話。

這就是地位效應(yīng)，解釋起來(lái)也很簡(jiǎn)單。

那就是一個(gè)普通人攢錢買個(gè)PATEK PHILIPPE，他身邊的朋友可能都會(huì)感覺(jué)這是一塊假表。

但是如果市長(zhǎng)帶塊假表，人家都可能感覺(jué)那是塊定制款。

眼看著學(xué)生們一個(gè)個(gè)的都進(jìn)入到了冥想狀態(tài)，李想摸了摸下巴開始認(rèn)真的考慮起來(lái)，自己是不是真的是個(gè)天才。

媽個(gè)蛋的，順口胡扯一句都可以，老子不會(huì)天生就適合當(dāng)老師吧。

畢竟再怎么說(shuō)李想也是經(jīng)歷過(guò)信息大爆炸時(shí)代的人，思想比較前衛(wèi)活躍，考慮事情方面也都習(xí)慣了從各個(gè)角度去想。

所以他說(shuō)的很多東西，對(duì)于這個(gè)世界的人來(lái)說(shuō)其實(shí)都算是一個(gè)不小的沖擊。