“友誼第一，比賽第二，大家相互切磋學習，互相進步！”

雙方教練帶著各自的隊員挨個相互握手鞠躬表示友好。

“好，現在，比賽開始。”

裁判站在中場圓心處，一聲哨響，將手里的球高高的拋了起來。

宇陽中學隊：一號位周仝，二號位盧浩，三號位周銳，四號位劉帆，五號位張毅。

太行中學隊：一號位王保朝，二號位陳建，三號位王陽平，四號位李昆，五號位趙澤。

張毅利用身高優勢，在跳球的過程中占了上風，將球穩穩地送到了周仝的手中，宇陽隊率先拿到球權。

周仝作為球隊的主力后衛，控球能力絕對是全隊最好的，球到了他的手上，必定會將其分配到最好的位置上。

在周仝拿到球的那一刻，太行隊的人盯人防守就很快落位，所以沒能給他組織快攻的機會。作為進攻方的，盧浩，周銳，劉帆只能是利用各種擋拆穿插，來努力的跑出空位。

站在禁區附近的張毅也是被趙澤死死的盯著，雖然身高占有一些優勢，但是不會卡位要球也是白搭。

“張毅，上來給我做個擋拆。”

太行隊的防守還是很不錯的，宇陽隊竟然一時之間沒人能跑出空位。然而進攻時間是有限的，周仝只能選擇利用高位擋拆來創造進攻機會。

張毅雖說是剛接觸籃球沒幾天，但擋拆是什么意思還是知道的。他聽到周仝的話后，就趕忙跑到防守周仝的王保朝身側穩穩的站住。

周仝運球繞著張毅的身體運球向籃下突破，王保朝則被張毅高大的身體擋住了，沒能跟上周仝的腳步。然而，周仝剛突破王保朝的防守沒兩步，卻又被防守張毅的趙澤攔了下來。

“張毅，快順下。”

此時形成了錯位防守，只要張毅跑到籃下接著球，王保朝必定攔不住，兩分已經盡在囊中。

咣當

這一聲沉重的打鐵聲，讓這唾手可得的兩分，就這樣從指縫中溜走了。

緊張加上基本功太差，使得張毅在籃下幾乎是無人防守的狀態下，將球投在了籃筐外沿彈了出去。籃板球被距離籃下不遠處的趙澤穩穩的拿下。

“快找人防守。別讓他們打快攻。”

趙澤搶下籃板后，直接將球傳給了快下的二號位陳建，一切來得太快，即使周仝已經喊的很及時了，但終究還是沒能跟上，陳建一個無人防守的上籃，率先為太行隊拿下二分。

開場的一個快攻得手，讓處于客場太行隊起了士氣，一個個防守狀態變得更加積極起來。

球發到周仝手中之后，太行隊突然出現兩人擋在了他的面前。他們開始采用了全場緊逼防守戰術。

面前有兩個人防守，即使周仝的控球能力很好，也很難在這兩人的緊逼防守下順利的將球推進到前場。

“盧浩接球。”

在兩人緊逼防守的狀態下，強行靠運球推進，實在是有些吃力。周仝只能靠傳球來化解。

防守周仝的兩人除了和他對位的王保朝之外，另外一個就是率先拿下兩分的陳建。那和陳建對位的盧浩此時自然是無人防守的狀態。

“盧浩小心。”

在籃球剛剛落入盧浩手中之時，他的身后突然竄出一個黑影，直接將他手中的球打落到了地上，風一般的搶過球從他身邊跑了過去。

搶球的是防守周銳的王陽平。這個戰術太行中學明顯是沒少練習，他們知道只要周仝傳球，必定是傳給無人防守的盧浩。因此在周仝球出手的那一刻，王陽平就已經開始沖著盧浩跑去。

搶斷上籃，有事二分進賬。太行中學在瞬息之間連得四分。

“張毅，籃板球！”

太行中學的兩撥進球，讓周仝這個主力后衛也急躁了起來，靠自己強行將球推進前場之后，卻一直找不到空位，只能強行三分出手。

“不好，跳起的時機不對。”

張毅一聽到周仝喊籃板球，就趕忙跳起準備搶球，可當他跳起的那一刻才發現，此時球剛砸到籃筐上彈起。

由于跳的太早，當籃球往下落的時候，張毅的身體也是處于下降的狀態。當他雙腳落地的那一刻，看到身邊的趙澤已經騰空而起，將球攬到了手中。

嗖

趙澤手中的籃球幾乎沒在手中停留，直接就從張毅的眼前飛了過去。當所有人的視線跟著球隊移動方向看去的時候，才發現陳建已經又一次的跑到了籃下，舒舒服服的接著球上籃得分。

懵了，剛開場一分鐘不到的時間，直接是讓對方連得六分。此時不僅是張毅，宇陽中學的其他四個人腦袋里也都不知道該怎么辦了。完全被對方打懵了。

噓

裁判的哨聲響起。

在場下的教練韓小雨自然是看得出隊員的情況不妙，趕忙叫了暫停。

“大家不要著急，這才剛開始，六分而已。不要繃得太緊，你們先做幾個深呼吸，把身體放松下來。”

球員下場之后，韓小雨并沒有因為隊員打的不好而發火，反而是安慰和引導他們放輕松。

幾個深呼吸之后，五個人的腦袋明顯清晰了很多。韓小雨看大家臉上的表情緩和下來之后用很快的語速說道：“周仝，你要把比賽帶入你自己的節奏中，不能被對方帶著走。該慢的時候，一定不要急。劉帆，盧浩，周銳你們三個，對方的攻守轉換打的比較好，所以你們三個要時刻盯緊自己的人，別總是把目光放在球的去向上。在進攻的時候，每移動一步都要有它的目的，是擋拆，是虛晃，還是找空位，心里都要有明確的安排，不要來來回回瞎跑。多和周仝擋擋拆，把球傳起來。只有球動起來了才能跑出機會，不要只是你們三個無球跑動。”

即使韓小雨把說話的速度放的很快，但是暫停的時間有限，也只能是緊緊張張的把要交代的粗略的說了一下。

暫停時間很快就到了，在大家就要回到場上的時候，韓小雨走到張毅身邊對著他說道：“把腦袋放清醒，記住你的任務，多學。”

“知道了，我會的。”

張毅點了點頭做了幾個簡單的拉伸動作后跟著大家回到了場上。