回到游戲大廳以后，田酥離再次邀請(qǐng)他，他和田酥離連續(xù)玩了幾次雙排，游戲中有幾次他和高手對(duì)決，兩敗俱傷，田酥離反應(yīng)迅速，迅速補(bǔ)槍。

她用她的表現(xiàn)來(lái)展示自己不是青銅段位的水平，顧行儼估量了一下，她的真實(shí)水平應(yīng)該還能上幾段。

顧行儼退出游戲以后，看了看時(shí)鐘，大概在九點(diǎn)了。他也不知道還能干啥，想了想，登錄自己班的班群，班群因?yàn)樘脹](méi)上去，信息都爆炸了。他翻了翻歷史信息，大多都是一些灌水的閑聊的內(nèi)容。

他頓覺(jué)無(wú)聊，這時(shí)，班群里面一條消息的拋出，引起了整個(gè)班群的轟動(dòng)。班群里有一個(gè)人，方榮，是個(gè)人脈廣的同學(xué)，平日里，哪個(gè)班有什么重大八卦，那個(gè)老師發(fā)生什么事情，都是他最先知道，然后回來(lái)班群爆料，同學(xué)們送他一個(gè)稱號(hào)，學(xué)校狗仔。

方榮拿到了月考考試答案，說(shuō)是他剛剛?cè)マk公室，被老師訓(xùn)了一頓。然后看到辦公室里面的老師在改試卷，他偷偷瞄了一下試卷答案。在征得老師的同意下，他把每一科的試卷答案都拍了下來(lái)，并把他們都發(fā)到班群上面。

同學(xué)們看著六張答案，心情復(fù)雜。

“不，我不看，我要留到考試結(jié)果出來(lái)再看?！?

“我還是等出來(lái)以后再說(shuō)吧，死也要死個(gè)痛快?！?

“這樣一張張地對(duì)答案，真的太痛苦了。我怕我撐不下去?！?

“同學(xué)們，你們先看，我先溜了，我媽叫我吃飯了?！?

有人想對(duì)，有人不想對(duì)。顧行儼還是比較想對(duì)的，因?yàn)樗娴暮芎闷?，自己的水平到底怎么樣了?

班群里面異口同聲說(shuō)不對(duì)答案的同學(xué)們，私下里，經(jīng)過(guò)激烈的思想掙扎以后，還是悄悄跑去對(duì)答案了?？纪暝囈院螅际呛芟胫来鸢傅?，可以看看自己考得怎么樣。

對(duì)答案呢，有這么一套說(shuō)辭，是為了提前做好思想準(zhǔn)備，更好地接受現(xiàn)實(shí)。不對(duì)答案呢，也有一套說(shuō)辭，不想長(zhǎng)痛，還是短痛好。

答案放在那里，心癢癢，很想去對(duì)一下，看看自己對(duì)多少。想來(lái)想去，就忍不住了，屁顛屁顛地跑去對(duì)答案了。

雖然對(duì)答案前，和小伙伴們商量好，一起去對(duì)答案。這樣仿佛就有了勇氣，仿佛有人陪你并肩作戰(zhàn)。但是對(duì)答案實(shí)在是孤獨(dú)的，你慢慢會(huì)懂，不是什么事情，都會(huì)有人在你身邊的，你要學(xué)會(huì)承受孤獨(dú)。

即使小伙伴和你坐在一起，但是每個(gè)人的試卷是不一樣的，你錯(cuò)的他不一定錯(cuò)，你對(duì)的他也不一定對(duì)。你們只是坐在一塊，對(duì)著不一樣的試卷。在對(duì)試卷的這個(gè)時(shí)刻，你還是孤獨(dú)的。

你開始對(duì)了，咦，對(duì)了，很高興，錯(cuò)了，好可惜。對(duì)于一個(gè)資深學(xué)渣來(lái)說(shuō)，有時(shí)前面對(duì)太多，也不會(huì)笑太早，誰(shuí)知道后面會(huì)發(fā)生什么？有時(shí)前面錯(cuò)太多，還要忍著難受繼續(xù)對(duì)下去，這種傷口上撒鹽的感覺(jué)，真的是太痛苦了。

對(duì)完的同學(xué)，好的喜笑顏開，差的哭天喊地。但是真正的情緒沒(méi)有多少個(gè)人會(huì)知道，自己的試卷怎么樣只有自己知道。在班群上，幾乎沒(méi)人說(shuō)自己考得好，都是在哭慘，賣慘的少數(shù)，但是也有，最少的是裝慘的了，班群上一直說(shuō)自己怎么怎么考的不好，等到發(fā)試卷那一天，就完全相反了。

康寧就是其中的杰出的代表人物，在班群里說(shuō)著不會(huì)對(duì)答案，不敢對(duì)，太恐怖了。私下里，就把答案圖片保存，抽出自己的四張?jiān)嚲?，仔?xì)地對(duì)了起來(lái)。遇到主觀題的時(shí)候，還自我感覺(jué)良好地往高處算。出來(lái)的總分還馬馬虎虎的，也就480吧，沒(méi)有過(guò)500，康寧有點(diǎn)可惜。

康寧這時(shí)倒想知道其他班上成績(jī)好的人大概多少分，他內(nèi)心一顆八卦之心跳躍不停。他登錄班群，加入“痛哭不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在得到這么一個(gè)差成績(jī)”痛苦大軍中。

因?yàn)橘u慘太多，每次開成績(jī)都是排班級(jí)前三，大家已經(jīng)對(duì)他毫無(wú)信任度。

“這家伙，丫的，是來(lái)逗我們玩的嗎？存粹來(lái)炫成績(jī)的！”

“不理他，讓他自?shī)首詷?lè)去吧！”

幾乎班上的同學(xué)都看清了康寧的真面目，幾乎沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng)他?？祵幝淞藗€(gè)沒(méi)趣，這時(shí)，他看到顧行儼在班群里面說(shuō)：“我們的校園狗仔速度真快，才沒(méi)多久就得到了答案?！?

康寧突然先問(wèn)一下顧行儼考了多少分，大家都哭天喊地的，就只有顧行儼說(shuō)一些平常的話。但是他轉(zhuǎn)念一想，還是不要問(wèn)了，兩人都不是熟人，問(wèn)了要是不回答，那就尷尬了。

突然，顧行儼又在班群發(fā)了一條信息：“我覺(jué)得這次考試還可以啊，沒(méi)有考的特別難?！?

班群里面立刻炸開了鍋，大家你一句我一句地說(shuō)著。

“我靠，你小子，不會(huì)又要考得比我們好吧？”

“什么叫沒(méi)有特別難？我的分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直難看到，沒(méi)法看！”

“你成功吸引了我的注意，這次你的排名，我關(guān)注定了！”

“小伙子，你這樣不行啊，是要被拖出去浸豬籠的！”

也有人酸顧行儼，表示不信。

“對(duì)了答案再說(shuō)好吧？不要自我感覺(jué)良好，OK？”

“迄今為止，你是第一個(gè)說(shuō)試卷不難的。李蕊和康寧都沒(méi)有說(shuō)話呢！@李蕊@康寧”

“到時(shí)出分?jǐn)?shù)再見曉?！?

顧行儼微微一笑，沒(méi)在理會(huì)班上人，直接下了。到時(shí)出成績(jī)那一天，什么都明白了。而且，他是真的覺(jué)得容易，倒真不是因?yàn)檠b逼。

……

康寧很想問(wèn)一下，你考得怎么樣？心里想著，這小子，深得裝逼大法，搶盡我的風(fēng)頭了。

這時(shí)，班群里面又有人問(wèn)：“敢問(wèn)多少分？可否能問(wèn)鼎全班第一？”

顧行儼回復(fù)：“不知道，我只是說(shuō)，感覺(jué)我進(jìn)步了，而且真的覺(jué)得這次試卷真的沒(méi)有那么難?！?

很快，班群的注意力又放到排名上面去了，也沒(méi)多少人理顧行儼了。畢竟他們對(duì)顧行儼的認(rèn)知還停留在數(shù)學(xué)好的層次上，短短一周的話，怎么會(huì)厲害到碾壓全班人呢？大家也就沒(méi)在理會(huì)他。