二、一般結構

（1）提出問題（引論）：提出文章要論述的問題是什么（總）。

（2）分析問題（本論）：擺事實講道理論述為什么是這樣（分）。

（3）解決問題（結論）：論述怎么樣做到和會出現怎樣的情況（總）。

【例】

抓住機遇

“機遇總是偏愛有準備的人”，誠然，如若事先未做好準備，又哪能有機遇的光臨？即便機遇光臨了，他仍然會將機遇視如糞土，不值一錢，待事過之后，才跌足長嘆。（總）

秦國著名的宰相李斯，年輕時只不過是眾多說客中的一員，在郡里做一個小吏，這哪是一個胸懷大志的人所能屈任的？于是他跟著荀卿學習帝王之道。勤學苦練使他高人一籌，而昏庸的楚王卻不正眼相看，將送上門的高人拒之門外，失去了爭霸天下大業的人才。貧困潦倒的他到了秦國。識才辨用的秦王憑借博才的李斯終于完成了吞并六國、統一天下的偉業。李斯也因此而名震天下，若李斯沒有治國之才，若沒有識才辨用的秦王，哪里來李丞相？哪里來統一天下的大業？可見要想取得成功，無論何人，必須抓住機遇。

事物的發展須從小處開始，當量的積累達到一定的程度時，就須抓住瞬間即逝的機遇，促成質變，實現成功。

翻開中國近代史，到處充斥著硝煙與戰火。黃海一戰，清軍敗了。是戰略敗了，還是武器上敗了？都不是！一切都因當時某些肉食者未抓住機遇！當北洋艦隊送兵朝鮮時，卑鄙的日軍偷襲了。憑借著勇猛的將士和先進的武器，打得日軍潰敗而逃。本應乘勝追擊，擊沉日艦，可李鴻章卻命令艦隊躲進威海衛海港，開始保存實力。可是受到重創的日艦卻乘機養精蓄銳，卷土重來，繞道包圍了威海衛軍港，結果可想而知。機遇一旦錯過，怎可扭轉乾坤？而牛頓善于思考而發現了萬有引力，愛迪生鍥而不舍而發明了電燈，李時珍持之以恒而著成了《本草綱目》，蘇秦抓住機遇游說六國而名垂千古。展望古今，有哪位名人不是先為機遇做好扎實的準備，一旦機遇來臨就迅速地把握住機會？由此可見，勤奮刻苦不可少，適時地把握機遇更為重要。（分）

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”切勿機遇從身旁溜走時，才后悔莫及。（總）