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前言

古詩說:“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。”少年時期,是人生最純凈、最美麗、最富有絢爛色彩的時代。在中國幾千年的歷史長河中,涌現出不少杰出的少年,有的天資聰明,有的才華橫溢,有的英勇果敢,有的能言善辯……他們被稱為“神童”,被后人傳誦。

盡管生活的時代不同,盡管他們不曾經歷過高科技的現代社會,但這些充滿智慧的神童故事,依然能夠打動今天的年輕人,讓他們在學習、生活之余了解歷史,積淀深厚的傳統文化知識,讀懂古人的智慧,培養高尚的情操。

本書一共選取了五十個神童故事,按年代編排,時間跨度從春秋戰國時期一直到清代,歷經兩千余年。這里有勇敢救父的婧女,有七歲詠鵝的駱賓王,有智力超群的司馬光,有才華出眾的鄭板橋;這里有出身低微、長大后成為大將軍的袁崇煥,有生在帝王之家、十二歲就會斷案的蕭統,有勤奮學習、連牛角上都掛著書的李密,有筆耕不輟、勤學苦練的大書法家米芾……每一個神童故事的背后都深藏著成長的道理,等待讀者們去領悟;每一個神童的經歷中都蘊含著人生的經驗和智慧,等待讀者們去挖掘。

當然,愛迪生早就說過:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”勤奮與天才密不可分。縱觀本書中的神童,絕大多數都是在刻苦學習中獲得成功的:小女俠荀灌從小就勤學苦練,練就一身好本領,并在關鍵時刻搬來救兵;大詩人、畫家王冕利用放牛的時間練習繪畫,最終技藝高超;康熙帝為了除掉鰲拜,小小年紀就善于開動腦筋。而天才方仲永雖然從小被人視為神童,卻因為沒有持之以恒地通過學習來提高自己,最終淪為一個庸才,一無所成。

本書在每一則神童故事之后附有一個介紹歷史、文化等各方面知識的“博聞館”,可以開拓讀者的視野,讓讀者對與神童相關的時代背景、歷史環境、文化常識有所了解,從而提高閱讀興趣,在品味故事的同時增長知識。“博聞館”的內容基本來源于歷史記載,真實可信。

本書語言力求通俗易懂,對于一些生僻的地名、人名等,書中均有注解,以幫助讀者掃除閱讀障礙。

“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”少年時代,正是抓緊每一刻珍貴的時光認真閱讀、增長知識的時代。神童們的傳奇故事,豐富而久遠的歷史,生動而深刻的人生道理,是伴隨讀者成長的良師益友。愿本書能給讀者朋友帶來快樂、智慧和精彩的未來人生。

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