前言

古詩(shī)說(shuō)：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”少年時(shí)期，是人生最純凈、最美麗、最富有絢爛色彩的時(shí)代。在中國(guó)幾千年的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出不少杰出的少年，有的天資聰明，有的才華橫溢，有的英勇果敢，有的能言善辯……他們被稱為“神童”，被后人傳誦。

盡管生活的時(shí)代不同，盡管他們不曾經(jīng)歷過(guò)高科技的現(xiàn)代社會(huì)，但這些充滿智慧的神童故事，依然能夠打動(dòng)今天的年輕人，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活之余了解歷史，積淀深厚的傳統(tǒng)文化知識(shí)，讀懂古人的智慧，培養(yǎng)高尚的情操。

本書(shū)一共選取了五十個(gè)神童故事，按年代編排，時(shí)間跨度從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一直到清代，歷經(jīng)兩千余年。這里有勇敢救父的婧女，有七歲詠鵝的駱賓王，有智力超群的司馬光，有才華出眾的鄭板橋；這里有出身低微、長(zhǎng)大后成為大將軍的袁崇煥，有生在帝王之家、十二歲就會(huì)斷案的蕭統(tǒng)，有勤奮學(xué)習(xí)、連牛角上都掛著書(shū)的李密，有筆耕不輟、勤學(xué)苦練的大書(shū)法家米芾……每一個(gè)神童故事的背后都深藏著成長(zhǎng)的道理，等待讀者們?nèi)ヮI(lǐng)悟；每一個(gè)神童的經(jīng)歷中都蘊(yùn)含著人生的經(jīng)驗(yàn)和智慧，等待讀者們?nèi)ネ诰颉?/p>

當(dāng)然，愛(ài)迪生早就說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”勤奮與天才密不可分。縱觀本書(shū)中的神童，絕大多數(shù)都是在刻苦學(xué)習(xí)中獲得成功的：小女俠荀灌從小就勤學(xué)苦練，練就一身好本領(lǐng)，并在關(guān)鍵時(shí)刻搬來(lái)救兵；大詩(shī)人、畫(huà)家王冕利用放牛的時(shí)間練習(xí)繪畫(huà)，最終技藝高超；康熙帝為了除掉鰲拜，小小年紀(jì)就善于開(kāi)動(dòng)腦筋。而天才方仲永雖然從小被人視為神童，卻因?yàn)闆](méi)有持之以恒地通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己，最終淪為一個(gè)庸才，一無(wú)所成。

本書(shū)在每一則神童故事之后附有一個(gè)介紹歷史、文化等各方面知識(shí)的“博聞館”，可以開(kāi)拓讀者的視野，讓讀者對(duì)與神童相關(guān)的時(shí)代背景、歷史環(huán)境、文化常識(shí)有所了解，從而提高閱讀興趣，在品味故事的同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)。“博聞館”的內(nèi)容基本來(lái)源于歷史記載，真實(shí)可信。

本書(shū)語(yǔ)言力求通俗易懂，對(duì)于一些生僻的地名、人名等，書(shū)中均有注解，以幫助讀者掃除閱讀障礙。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”少年時(shí)代，正是抓緊每一刻珍貴的時(shí)光認(rèn)真閱讀、增長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)代。神童們的傳奇故事，豐富而久遠(yuǎn)的歷史，生動(dòng)而深刻的人生道理，是伴隨讀者成長(zhǎng)的良師益友。愿本書(shū)能給讀者朋友帶來(lái)快樂(lè)、智慧和精彩的未來(lái)人生。