前言

古詩說：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”少年時期，是人生最純凈、最美麗、最富有絢爛色彩的時代。在中國幾千年的歷史長河中，涌現出不少杰出的少年，有的天資聰明，有的才華橫溢，有的英勇果敢，有的能言善辯……他們被稱為“神童”，被后人傳誦。

盡管生活的時代不同，盡管他們不曾經歷過高科技的現代社會，但這些充滿智慧的神童故事，依然能夠打動今天的年輕人，讓他們在學習、生活之余了解歷史，積淀深厚的傳統文化知識，讀懂古人的智慧，培養高尚的情操。

本書一共選取了五十個神童故事，按年代編排，時間跨度從春秋戰國時期一直到清代，歷經兩千余年。這里有勇敢救父的婧女，有七歲詠鵝的駱賓王，有智力超群的司馬光，有才華出眾的鄭板橋；這里有出身低微、長大后成為大將軍的袁崇煥，有生在帝王之家、十二歲就會斷案的蕭統，有勤奮學習、連牛角上都掛著書的李密，有筆耕不輟、勤學苦練的大書法家米芾……每一個神童故事的背后都深藏著成長的道理，等待讀者們去領悟；每一個神童的經歷中都蘊含著人生的經驗和智慧，等待讀者們去挖掘。

當然，愛迪生早就說過：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”勤奮與天才密不可分。縱觀本書中的神童，絕大多數都是在刻苦學習中獲得成功的：小女俠荀灌從小就勤學苦練，練就一身好本領，并在關鍵時刻搬來救兵；大詩人、畫家王冕利用放牛的時間練習繪畫，最終技藝高超；康熙帝為了除掉鰲拜，小小年紀就善于開動腦筋。而天才方仲永雖然從小被人視為神童，卻因為沒有持之以恒地通過學習來提高自己，最終淪為一個庸才，一無所成。

本書在每一則神童故事之后附有一個介紹歷史、文化等各方面知識的“博聞館”，可以開拓讀者的視野，讓讀者對與神童相關的時代背景、歷史環境、文化常識有所了解，從而提高閱讀興趣，在品味故事的同時增長知識。“博聞館”的內容基本來源于歷史記載，真實可信。

本書語言力求通俗易懂，對于一些生僻的地名、人名等，書中均有注解，以幫助讀者掃除閱讀障礙。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”少年時代，正是抓緊每一刻珍貴的時光認真閱讀、增長知識的時代。神童們的傳奇故事，豐富而久遠的歷史，生動而深刻的人生道理，是伴隨讀者成長的良師益友。愿本書能給讀者朋友帶來快樂、智慧和精彩的未來人生。