王昀暄面對矮胖教授的夸贊，倒是顯得鎮定自若，略微感謝道：“謝謝教授的夸獎。”

但矮胖教授身邊的三名學生卻張大了嘴，都快能夠塞下一個雞蛋了。

他們三人并不是因為牛教授對王昀暄的夸獎而感到吃驚，而是對于隨便路遇一個文學院的學生都這么優秀而感到吃驚。

在來夏海大學之前，牛教授和徐教授曾告訴過他們三人，夏海大學文學院近幾年有些沒落了，在生源方面會有所欠缺，還叫他們來這里以后，千萬別隨便顯擺。

牛教授和徐教授對他們說這番話，是有原因的。

他們三人在華清大學文學院，皆屬于優等生，來這里表面上是為了與夏海大學的學生進行文化交流，私底下，他們純粹就把次文化交流當成了一場無聊的觀光旅行。

直到遇見王昀暄，三人的思想才開始改變。

三人互相對視一眼，仿佛都在詢問彼此。

然后他們又同時搖了搖頭，王昀暄應該是一個例外，夏海大學不可能每一名同學都這么優秀。

“這么早，你是準備去圖書館學習吧？”瘦弱教授問了一句。

在瘦弱教授問完以后，其他人也看向王昀暄。

“我準備去協會，那邊風景優美，環境安靜，很適合尋找創作的靈感。”王昀暄想了想，道。

“王昀暄同學說的協會就是我們學院的文學社，文學社創建于……”一名文學課老師抓住機會，解說道。

在文學老師解說完后，兩位教授都露出有些感興趣的表情。

“吳院長，我們可以去文學社看一看嗎？”瘦弱教授問道。

反正去哪里參觀都是一樣的參觀，到文學社參觀，還可以順便看看什么樣的地方才能培養出王昀暄這樣的人才。

“自然可以。”

吳連城說完，看向王昀暄，問道：“王昀暄同學，你對文學社那一帶熟悉，等會兒由你來當導游，可以嗎？”

“可以，吧？”王昀暄試探著說了一句，他已經斷掉了去文學社碼字的念頭了。

吳連城：“？？？”

眾人：“？？？”

“嗯，孫老師剛好腿腳有些不便，那就由你和周老師在前面當向導吧。”吳連城正色道。

王昀暄背著書包，心里有些無奈，看來早起的鳥兒不一定有蟲吃，還可能被其生物鏈上一級的生物抓住。

不過吳連城都開口了，王昀暄也不會有什么不滿。

他得扮演好一名優秀學生應該有的能力和智慧。

王昀暄慢慢走在前面帶路，一路上聽著吳連城和兩位教授有說有笑。

“王昀暄同學，你好，我叫魏瀾，我很喜歡你寫的那首《熱愛生命》，平時也喜歡寫詩，我們可以討論一下關于寫詩的事情嗎？”

王昀暄走著走著，聽到身后傳來一道詢問的聲音。

他回頭看了一眼，原來是跟在那兩名教授身后的一位女同學，不知道什么時候走到了前面來。

透過她的眼睛，可以發現她眼中露出的真誠，還帶著幾分好奇。

王昀暄緩緩道：“可以，你平時喜歡寫古體詩還是現代詩？”

“平時的話，我喜歡現代詩的浪漫，也喜歡古體詩的內涵。不過，我寫詩一般都寫古體詩。”魏瀾跟在王昀暄旁邊，道。

她的古體詩最為出彩，其中有兩首還得過全國古詩競賽一等獎。

“古代詩……”

發現王昀暄在思考，魏瀾也沒有出言打擾。

古體詩的創作難度一般來說，要高于現代詩的創作難度。

因為古體詩有固定的詩行，也會有固定的體式。雖然篇幅可長可短，但押韻要靈活。

漢魏以后的古體詩一般以五言和七言為基調，押韻、轉韻也有一定法式。

而現代詩形式自由，意涵豐富，意象經營重于修辭運用，與古詩相比，雖都為感于物而作，都是心靈的映現，但其更加強調自由開放和直率陳述與進行“可感與不可感之間”的溝通。

最重要的一點便是古體詩用的是文言文，而現代詩用的是白話文。

“古體詩其實很容易寫。”王昀暄思考片刻，道。

他覺得無論是古體詩抑或現代詩，只要掌握其中規律，都很容易。

不過，在魏瀾看來，王昀暄這句話純粹是呈一時之快而說出來的。

她本以為王昀暄和她一樣，也是學霸級別的高手，同時對于詩歌的研究很深，沒想到王昀暄竟說出這么夸大其詞的話。

魏瀾微微有些失望。

也許王昀暄只寫過現代詩，并不怎么了解古體詩吧。

“噢，是嗎？我倒是覺得挺難的。”魏瀾敷衍了一句，她已經失去了和王昀暄交流的興趣。

“看到這片盛開的荷花了嗎？”王昀暄沒怎么在意魏瀾的表情變化。

他停下腳步，站在納畔湖岸邊，此時，湖里的荷花正悄然綻放，偶爾還有一兩條小魚躍出水面，畫面十分美麗。

吳連城他們也停了下來，一同欣賞著湖里的美景。

“這景色很美，怎么了？”魏瀾出于禮貌，接了一句。

“有沒有想要吟詩一首的沖動？”王昀暄目光悠遠，緩緩問道。

華清大學的教授和學生來這里，主要就是為了文化交流。

既然是文化交流，必然得有人參加。

而對于華清大學的學生，夏海大學不可能出動老師和他們探討交流，最好的方式便是學生和學生交流，老師和老師交流。

因此，王昀暄覺得這種時候有必要做點什么震懾一下魏瀾。

聞言，魏瀾疑惑的看了一眼王昀暄，“沒有啊，難不成你有作詩的想法？”

“畢竟納畔八月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”王昀暄沒有回答魏瀾的問題，而是直接說道。

這首詩是宋代知名詩人楊萬里的著作，王昀暄借用了過來，改動了其中的時間和地名。

“好一句接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。不但直接描寫出了這幅美景的真實畫面，還……”

在魏瀾還在思考這首詩的精彩之處時，相隔不遠的瘦弱教授便開始贊美道。

“這首詩叫什么名字？”吳連城聽完王昀暄的話后，眼睛一亮，問道。

從詩中地名和時間，自然可以知道這首詩是王昀暄有感而發。

“《曉出納畔湖迎華清師生》。”王昀暄思考片刻后，答道。