十四五歲的時候,我是個自命不凡的勢利眼,那時候班上的同學或同齡人都和我一樣。我覺得世界上再沒有什么地方能比英國的公學更露骨直白地展現勢利刻薄,以種種文雅精致的方式培養其學生的這一品質。在這個問題上,誰能指責英國的教育沒有收到效果呢?畢業后幾個月內,你所學的拉丁語或希臘語就會忘得一干二凈——我學了八到十年希臘語,而如今,我三十三歲,連希臘字母表都背不全——但除非你像清除雜草一樣堅持不懈地努力,將其連...
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十四五歲的時候,我是個自命不凡的勢利眼,那時候班上的同學或同齡人都和我一樣。我覺得世界上再沒有什么地方能比英國的公學更露骨直白地展現勢利刻薄,以種種文雅精致的方式培養其學生的這一品質。在這個問題上,誰能指責英國的教育沒有收到效果呢?畢業后幾個月內,你所學的拉丁語或希臘語就會忘得一干二凈——我學了八到十年希臘語,而如今,我三十三歲,連希臘字母表都背不全——但除非你像清除雜草一樣堅持不懈地努力,將其連...