我無法和你海誓山盟，我不能陪你天荒地老，所以，對不起。

——題記

小學六年級的時候，我們班有著兩位了不起的神人，一男一女，一個是我們班的副班長兼數學課代表，一個是班長兼英語課代表。

之所以稱他們倆為神人，實在是因為兩個人的成績太好，完全屬于拍馬難及的那一種。

我們班所有人，包括班主任在內，都一致認為這兩人十分般配。估計，其他那些任課老師們也這般想。

然而，一個人卻是如一道炸雷一般炸開了我們固有的思維。

原來，并不是所有人都這般想的。

原來，一切都只是我們這些人的一廂情愿，一切都只是我們的自我以為罷了。

…………

林斌是我同學，學習成績一般，但語文倒是頗好，平時經常喜歡說一些文縐縐酸溜溜的話。

一天下課，他徑直來到班長的課桌前，對著被我們奉為神人一般的班長說道：“班長，我有幾句詩看不明白，你能幫我解答解答嗎？”

班長不僅長得漂亮，成績很好，而且也很樂意去幫助其他的同學，解決他們的困難。聞言，她自是二話不說地便答應了他的請求。

而見班長答應，林斌旋即露出了燦爛的笑容，道：“是這么幾句詩，你聽我給你讀啊。”

說著，他便將他想問的詩句給讀了出來。

“關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”

“我欲與卿相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與卿絕。”

“春水初生，春林初盛，春風十里，不如你。”

“愿我如星卿如月，夜夜流光相皎潔。”

他讀得很是隨意，就像在訴說一些再簡單不過的句子。

班長聽到以后，卻是不知名地微微紅了臉頰。

“具體翻譯我也不知該怎么說，但應該是一個人喜歡另一個人吧，就像童話書里的公主和王子一樣。”她想了想，然后眨巴著漂亮的眼睛如此說道，臉上的紅暈未散，依舊存在著。

“哦，這樣。”林斌若有所悟地點了點頭。

然后，他看著她的眼睛，有些認真地說道：“班長，我喜歡你。”

剎那間，班長的臉紅得發燙，比發燒還要嚴重。

她心中生出一股恐懼，莫名地很害怕。

同時，在他們倆個周圍，那些聽到林斌這話的人也是被嚇傻了，徹底嚇尿！

因為對他們來說，那是只有大人才可以說的話，那是只有大人才可以做的事情。在他們的潛意識中，這種事情不被允許，犯忌諱，被絕對禁止。

…………

一傳十，十傳百，事情很快便傳到了代課老師以及班主任的耳朵里。

“為什么要去欺負人家女同學？”被喊到辦公室，班主任無比嚴厲地對他說道，目光微寒，眼神有些可怕。

“我沒有欺負班長，我只是實話實說。”瘦瘦的少年，眼底沒有表露出一絲的害怕，只是淡淡地說道，表情誠懇。

頓了頓，他再次道，眼神清澈明亮，仿佛一泓清泉：“我喜歡班長。”

平時文縐縐酸溜溜看起來有些弱不禁風的男孩，此時卻是表現得無比地倔強，死不悔改。

“還實話實說，你還有理了？你才多大，就那么不學好？”班主任陰沉著臉，冷聲斥責道。

她要他知錯，只是他卻屢教不改。

最后，班主任終于失去了耐心。

對于以往的學校而言，遇到學生拒不認錯死不悔改的情況，其實很是好辦，體罰便是。

心里再怎么不服，再怎么倔強，只要身體上受了痛苦，便會牢牢記住這個教訓，從而不再犯類似的事情。這是很多教師乃至很多家長普遍認同并一以貫之的行為。

班主任拿出用竹子新做的教鞭，開始一下又一下地重重痛擊著他的手掌心，只是兩三鞭下去，他的手心便已通紅一片，發燒一般的滾燙，一如先前班長那鮮紅火熱的臉頰。只是與班長有所不同的是，他的手心還不斷傳來著鉆心一般難以忍受的疼痛。一瞬間，瘦瘦的男孩眼角頓時有些濕潤潤起來。

“以后還敢不敢了？”

狠狠打了幾鞭，然后班主任再次問他認不認錯，不認錯或者不說話她便又繼續開打，直到打得他認錯為止。

只是，無論班主任打多少下，無論她又問了多少次，林斌依舊倔強地一聲不吭，只是默默忍受著自手心傳來的劇痛，哪怕眼角已泛出淚光，蘊著淚水。

…………

秋日的黃昏，紅霞滿天，楓葉如火。長空杳杳，旅雁南飛，聲音潦唳而凄清。

在一座滿是雜草生長的普通院落里，一個皮膚黝黑的中年男子，拿著一塊粗大的板子，兇狠而毫不留情地在對一名瘦弱的少年出手。憤怒的咆哮，以及凄厲的哭喊聲，回蕩在這片小小的院落，小小的天地之中。

在中國的傳統教育中，在很多老一輩人的骨子里，孩子犯了錯，便應該嚴厲懲處。正所謂，棒下出孝子，嚴師出高徒。

…………

歲月流金，時間眨眼飄逝，自那件事情發生已過去一個禮拜。在這一個禮拜以來，林斌一直未曾來過學校。

對此，班里不少同學私下都在議論。

因為我家就在林斌家附近不遠，我知道一些事情，但我沒有告訴任何人。

林斌與我關系不錯，我不愿把他那些不好的事情讓更多的人知道。

但是最后，拗不過苦求，我還是告訴了一個人。

同時，也是因為這個人與其他人不同。

當天放學后，這個人在放學回家的時候，順路去了一個地方。

…………

又是一個禮拜過去，林斌重新來上學了。

見到他走路一拐一拐的，班里的同學才知道為什么這兩個禮拜他都沒有來學校上課。

顯然，前段時間他受了很重的傷，傷得根本無法來學校。

有人問他，在那天回家后究竟發生了什么事，竟令他傷得如此重。

他搖了搖頭，什么都沒有說。

一次，我和他一起吃著午飯，班長突然走了過來。

她看了一眼他的腿，輕輕說了一句：“何必呢？”

“為了你，什么都值得！”他笑著說道，眼睛明亮有神，笑容若陽光般明媚。

說真的，這是身為摯友的我在最近這段時間里，見過他笑得最為燦爛的一次。

班長的臉又一次紅了，同時漂亮的臉上滿是羞惱之意。

“像我這種能上好學校的學生，是根本不可能對你有意思的！”她言語傷人地冷冷說道。

然后，她頭也不回地憤憤走了。

也自這一天后，她對林斌的態度開始變得十分惡劣。尤其是在林斌成績這一塊，經常冷言冷語，進行埋汰指責。這跟班長原本溫柔善良，并且樂以助人的形象可謂大相徑庭。

一直到畢業，她都沒有好好看過他一眼，也沒有好好跟他說過一句話。