陳舟就笑著說(shuō)道：“趙老師是英語(yǔ)方面的專家，我怎么能在趙老師面前班門弄斧呢？”

“不，不！我算什么專家，也就是教了一輩子英語(yǔ)，比你多學(xué)了一些時(shí)間。我教高中英語(yǔ)已經(jīng)有將近三十年了，這些課文教得時(shí)間長(zhǎng)了，備課的次數(shù)多了，也就記住了，不像你，隨便看一遍就能記住整篇課文甚至連后面的練習(xí)題都能記住。陳舟，你看，同學(xué)們都很有興趣呢？不能滿足一下全班同學(xué)的好奇心嗎？”趙文金很是謙遜地說(shuō)道。

“是啊，陳舟，馬上就要高考了，現(xiàn)在最關(guān)鍵的就是放松一下大腦，跟趙老師比一場(chǎng)，只當(dāng)玩兒了，還不行嗎？”劉秋堂也是在旁邊說(shuō)道。

陳舟微微一笑說(shuō)道：“既然兩位老師都想玩?zhèn)€游戲，那就這樣好了，你們可以隨便找一篇我沒有看過(guò)的英語(yǔ)文章，然后，只給我一分鐘的時(shí)間，讓我看一遍，然后我就能把這篇英語(yǔ)文章一字不漏背誦出來(lái)！如果趙老師愿意陪我一起，那我當(dāng)然更歡迎。”

這會(huì)兒，全班學(xué)生的注意力其實(shí)都是集中到了陳舟這邊。

聽得陳舟如是說(shuō)，學(xué)生們都是一片嘩然。

“哇！如果能做到，那就是真的過(guò)目不忘了。”

“我的天！過(guò)目不忘的天才我還真從沒見過(guò)呢。難道，這一次真的要大開眼界了？”

“射雕英雄傳上說(shuō)，黃藥師的老婆也是只看了一遍九陰真經(jīng)，然后就能默誦整本經(jīng)書，不知道陳舟能不能也快速地翻完一本書，把整本書都背下來(lái)。”

也有學(xué)生起哄趙文金：“趙老師，跟陳舟比一下啊！陳舟能過(guò)目不忘，我覺得您也行！”

趙文金聽得學(xué)生如是說(shuō)，他就苦笑著搖了搖頭說(shuō)：“我老了，記憶力現(xiàn)在差得很給我一篇幾百字的英文，我看一分鐘，頂多復(fù)述一下它的大概意思。”

劉秋堂便對(duì)趙文金說(shuō)道：“趙老師，這樣也行啊！您如果能復(fù)述出文章的大概內(nèi)容，那也是很了不起的一件事，我覺得，您可以和陳舟比一下的。”

“趙老師，接受陳舟的挑戰(zhàn)吧！”

“趙老師，你一定能行的！”

“趙老師，身為男人，在你的字典里不應(yīng)該有認(rèn)輸二字，對(duì)不對(duì)？”

學(xué)生們也是開始七嘴八舌地激將趙文金。

趙文金就咬了咬牙，說(shuō)道：“好吧！既然大家都想讓我跟陳舟比一下，那我就勉為其難地試試了。我辦公室抽屜里有一份華盛頓郵報(bào)，那是我一個(gè)朋友給我?guī)н^(guò)來(lái)的，哪位同學(xué)去幫我拿一下，我們用上面的材料。”

他這話剛說(shuō)完，李文秀立刻就說(shuō)道：“趙老師，您抽屜里的報(bào)紙，您肯定都已經(jīng)看過(guò)了，這對(duì)陳舟不公平。”

趙文金一想，也是。

他就看了一下班里的學(xué)生，笑著說(shuō)道：“那哪位同學(xué)貢獻(xiàn)一本英語(yǔ)讀物呢？”

劉宏志這時(shí)候舉著一本英語(yǔ)版本的《復(fù)活》說(shuō)道：“趙老師，我這里有本名為《復(fù)活》的英語(yǔ)小說(shuō)，我可以貢獻(xiàn)出來(lái)。”

“這個(gè)好！《復(fù)活》這小說(shuō)我連中文版本都沒看過(guò)，更別提英文版了。麻煩劉宏志同學(xué)送過(guò)來(lái)。”趙文金說(shuō)道。

劉宏志就拿著書跑了過(guò)來(lái)。

趙文金將這本書接在手里笑著說(shuō)：“這估計(jì)是《復(fù)活》的縮略版了，俄文原版小說(shuō)可是好厚的一本，我見過(guò)的。”

“趙老師，這的確是縮略版，按照《復(fù)活》的小說(shuō)重新編寫的學(xué)生簡(jiǎn)易讀本。”劉宏志說(shuō)。

劉秋堂咳嗽了兩下，說(shuō)道：“既然英語(yǔ)讀物已經(jīng)找到了，那就說(shuō)一下規(guī)則吧！這次比賽的規(guī)則很簡(jiǎn)單，誰(shuí)能在1分鐘內(nèi)記住最多的這小說(shuō)的內(nèi)容，就算誰(shuí)贏，可以吧？”

聽得劉秋堂宣布規(guī)則，班里又是一陣騷動(dòng)：

“這時(shí)間也太短了吧？”

“一分鐘最多也就看一兩百個(gè)字吧？還要背下來(lái)，太難了。”

“一分鐘我連一句英語(yǔ)都背不下來(lái)。這個(gè)比賽有點(diǎn)意思。”

“看看陳舟這次表現(xiàn)怎么樣吧。我還真的是不太相信，這世界上真有過(guò)目不忘的人。”

陳舟笑了一笑點(diǎn)頭同意了劉秋堂說(shuō)的規(guī)則。

趙文金見陳舟同意，他也只好答應(yīng)。

陳舟對(duì)趙文金說(shuō)道：“趙老師，您先來(lái)吧！您看完一分鐘，馬上就將書交還給劉老師，開始背誦。”

“好，那我就承讓了。”趙文金也不客氣。

他翻開這本簡(jiǎn)易版本的《復(fù)活》就開始快速地看了起來(lái)。

說(shuō)是快速，但他也就剛看了幾個(gè)句子，一分鐘就到了。

劉秋堂笑著翻開了小說(shuō)正文的第一頁(yè)，說(shuō)：“開始背吧，趙老師。”

趙文金馬上背出了開頭的三個(gè)句子，大概也就六十多個(gè)單詞的樣子。

“我只能背這么多了。”趙文金搖了搖頭，說(shuō)道。

劉秋堂就把《復(fù)活》遞給了陳舟。

“陳舟，你應(yīng)該到講臺(tái)前面去開始你的表演，怎么樣？”劉秋堂笑著說(shuō)道。

“好的。”陳舟也不推辭。

他從劉秋堂的手里接過(guò)小說(shuō)，就來(lái)到了講臺(tái)上。

劉秋堂和趙文金也跟了過(guò)來(lái)。

“計(jì)時(shí)開始！”劉秋堂喊了一句。

全班同學(xué)的目光一下子就都聚焦到了陳舟的身上。

只見陳舟快速地一頁(yè)頁(yè)翻看著這本小說(shuō)，一張他只看一眼，看一眼就翻了過(guò)去。

一分鐘的時(shí)間，陳舟翻了幾十頁(yè)的書。

“我的天！翻這么快，能記住？”

“看這么快，要是能記住，那他的眼豈不是堪比高速攝像頭嗎？”

“嚴(yán)重懷疑，待會(huì)兒時(shí)間到，他一句都背不出來(lái)。”

學(xué)生們議論紛紛。

趙文金也是有一些懷疑。

因?yàn)殛愔鄯瓡乃俣日娴氖强斓搅藰O點(diǎn)了，一頁(yè)就看一眼，能記住個(gè)啥？

“一分鐘到！”劉秋堂宣布道。

陳舟立刻就合住了書，將書本遞給了劉秋堂。

劉秋堂接過(guò)書，他向陳舟笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“陳舟，剛才趙老師背出了三個(gè)句子，你要能背出四個(gè)來(lái)，就算你贏。”

“劉老師，您太小看我了，您可以打開書看著了，我現(xiàn)在就開始背書！”陳舟自信滿滿地微笑說(shuō)道。