給媽媽的話

給寶寶講故事，是每個媽媽都做過的事；但您是否嘗試過，讓寶寶講故事給您聽？

國家教育部頒布的《3～6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）中，針對5～6歲兒童應達到的語言表達水平提出了合理期望 ：能有序、連貫、清楚地講述一件事情；講述時能使用常見的形容詞、同義詞等，語言比較生動。

在“具有初步的閱讀理解能力”的教育目標上，《指南》中提出：（5～6歲兒童）能根據故事的部分情節或圖書畫面的線索猜想故事情節的發展，或續編、創編故事。

3～6歲的幼兒正處于語言完備期，把握這一重要時期對幼兒進行有效、科學的引導和訓練，不但可以幫助幼兒增加詞匯量、完善語言結構，還能夠使幼兒的專注力、觀察力等能力獲得全面提升。

《幼兒語言專注力訓練·我給媽媽講故事》系列圖書，就是為處于該階段的寶寶精心設計的訓練用書。

這套書的內容以圖為主，寶寶需要仔細觀察分析畫面內容，主動遣詞造句，才能講出故事；

每個故事都帶有一個標題和一段提示語，提示故事的主題、背景；

在書的最后幾頁有“給寶寶的一句話提示”，以輔助您引導寶寶思考；

在最末頁，編者還對一篇故事做了分鏡頭閱讀參考，擬寫了故事要素完整的樣文，作為本書的使用范例。

不過，寶寶的想象力不拘一格，很多我們看起來順理成章的情節，在他們那里可能發展為“胡思亂想”。對此我們建議，只要是寶寶認真觀察、思考后講出的故事，都是寶寶獨特思想的體現，家長只需真誠鼓勵就好。

希望這套書能給您的寶寶帶來收獲，成為多項能力訓練的有效工具；希望它能成為寶寶學習寫作的第一課，成為促進孩子快樂讀書的催化劑。