前言

本書是在相關醫學、藥學類專業教學指導委員會專家和部分高職高專示范院校專家的指導下，以工作過程為導向編寫的全國高等醫藥衛生類職業教育高端技能型人才培養規劃教材之一，供藥學、藥品生產技術、藥品質量與安全、藥品經營與管理、藥品服務與管理等專業使用。

本書充分體現新教學日歷的特色，著重強調以就業為導向、以能力為本位、以素質建設為中心的原則，體現教材基本知識、基本理論、基本實踐技能及科學性、實用性要求，教材特色鮮明，主要體現在如下幾點：

（1）緊扣教學日歷和課程標準，科學、有序，具有鮮明的高等衛生職業教育特色。

（2）凸顯“校企（院）結合”的人才培養模式。

（3）適合高等衛生職業院校教學實際，既有一定的理論知識，又重點強化實踐能力。

（4）全書緊扣執業資格考試和實際工作崗位需求。

藥物化學是藥學類專業的主要專業基礎課程之一，是化學課程與藥物分析、藥劑學、臨床藥學等應用學科之間的橋梁。學習藥物化學對全面掌握和了解藥學類專業有承前啟后的重要作用。

本書包括理論和實訓兩個部分。理論部分分為十六章，以藥物的化學結構為線索，重點闡述典型藥物名稱、化學結構、理化性質、臨床用途等內容，簡明扼要地介紹各種藥物的發展過程、結構類型、重要藥物的構效關系、體內代謝等。通過增加知識鏈接、案例分析等小貼士提升教學內容的知識性和趣味性，以調動廣大學生和相關技術人員的學習興趣。課后檢測題型和內容緊扣《全國執業藥師考試大綱》和2015年版《中華人民共和國藥典》進行編寫。實訓部分含藥物化學實訓基本知識、技能，各類藥物性質、鑒別以及穩定性和藥物的合成。主要目的是鞏固理論知識和培養學生的動手能力，各個學校可依據具體情況選用。

本書按照藥理作用和藥物作用系統進行章節安排，具體章節依照化學結構分類。依據《中華人民共和國藥典》（2015年版二部）和《全國執業藥師考試大綱》選擇典型藥物。在內容安排上，涵蓋藥學類執業資格證書考試的要求，適應高職教育的“雙證書”教學的需要。

本書的編寫得到了各編者所在院校的大力支持與幫助，在此表示衷心的感謝。

本書雖經過反復核對，但難免有不當及疏漏之處，懇請廣大讀者指正，以便今后改進及完善。

編者

2017年1月