前言

本書是根據環境科學相關專業教學改革的形勢和要求以及“教育部高等學校理科化學編審委員會”的有關文件和精神進行組織編寫的。

20世紀以來，環境科學越來越受到全世界的關注并取得了輝煌的成就。在環境科學的發展歷程中，化學成為環境科學持續發展的重要基礎學科。物理化學作為化學學科中的一個重要分支，承擔著建立化學科學基礎理論的重要任務。物理化學課在環境類專業人才培養過程中發揮著極其重要的作用，面臨著巨大的機遇和挑戰。

當前，國內外大多數高校將化學專業使用的“物理化學”教材直接為環境類本科學生使用，使得學生感覺公式太多、內容難理解，尤其在相對較少的授課時間里難于接受該課程的內容。因此本書針對環境專業特點，對物理化學的化學基本理論和基本公式等教材內容進行了改編；對環境專業本科階段使用較少的理論和公式進行了簡化。并確保可以從熱力學和動力學基本原理詮釋物理化學的宏觀物理量及規律性，使其成為一本“簡單易學”的環境類專業使用的物理化學教材。

本書的編寫主旨是力求把基本概念、基本定理和基本公式敘述完整、確切且透徹，使整個理論系統脈絡清晰，宏觀理論與微觀理論并重啟發讀者的創新思維和創新能力。本書各章通過安排適量的習題，有利于學生對所學知識和教學內容的理解。其中所用的物理化學單位均采用國際單位制（SI）。本書是筆者在參閱了近年來國內外有關物理化學的最新科研和教學成果，并根據筆者為環境科學專業講授《物理化學》十幾年的教學經驗編寫成的。

本書的編寫是“山西省特色專業建設項目”的成果，是在太原科技大學環境科學教研室的全體教師努力下完成的。本書共九章，由丁慶偉任主編，劉曉娜、王婷任副主編，其中第一章、第九章由錢天偉執筆，第七章由劉曉娜執筆，第八章由王婷執筆，其余各章由丁慶偉執筆；全書最后由丁慶偉統稿、定稿。

限于編者水平和時間，書中疏漏和不當之處在所難免，望讀者不吝指正，以便再版時修改和提高。

編者

2016年6月