蔣凱打電話給李理：“李總，你好，我記得你上次說(shuō)你是研究生畢業(yè)，現(xiàn)在在事業(yè)單位上班，應(yīng)該不忙，不知有沒(méi)有興趣兼職當(dāng)一下老師？”

“蔣總好，我想問(wèn)一下怎么兼職?”

“周六周日或是晚上6點(diǎn)至8點(diǎn)上課都行，兼職上課看你想上什么課？小學(xué)奧數(shù)、初高中數(shù)理化都行。上課60至80元錢一個(gè)小時(shí)。”

“我以前沒(méi)有上過(guò)課，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)。”

“我們可以給你一點(diǎn)培訓(xùn)，只要你有這個(gè)興趣和能力，經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題不大。”

李理想了一下，也行，先看看這個(gè)行當(dāng)吧。反正現(xiàn)在單位管理嚴(yán)了，再去W市也麻煩，坐高鐵費(fèi)用高，坐火車又太累了。試水教育培訓(xùn)這個(gè)行當(dāng)吧。

下午下班時(shí)李理去了蔣凱的培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)單接受了一下培訓(xùn)。蔣凱問(wèn)：“李老師，你要不先教小學(xué)奧數(shù)和初一數(shù)學(xué)吧？我想這個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)有難度。我也剛好缺奧數(shù)老師。”

李理說(shuō)：“行，你先給點(diǎn)奧數(shù)書和初中的書給我回去看看。”

陳志誠(chéng)打電話給李理：“李理，我在公司呆著沒(méi)有意義了。這家公司管理體系比較復(fù)雜，不太適合我。”

“待遇還是不錯(cuò)，干嘛要換呢，先呆著吧。”

“你以為像公家單位，待遇高也不是白給的，要業(yè)績(jī)匹配，明確來(lái)講，我是呆不住了。我辭職回老家是從你們Y市經(jīng)過(guò)，我可以路過(guò)一下，順便碰一碰。”

“對(duì)了，我們校友在HX集團(tuán)，也是大集團(tuán)公司，主要生產(chǎn)水產(chǎn)飼料，正好和我們對(duì)口，他近段時(shí)間要出差到我這里來(lái)，我們可以約好幾個(gè)面，看看有沒(méi)有你的機(jī)會(huì)。”

“這也行，約好日期我就過(guò)來(lái)吧。”

HX集團(tuán)的副總裁江南春這幾天正在Y市出差，他有一個(gè)營(yíng)銷小團(tuán)隊(duì)正在本省做市場(chǎng)的前期開發(fā)，一個(gè)省區(qū)經(jīng)理帶著幾個(gè)市區(qū)經(jīng)理在跑，從去年下半年開始，銷量也上到了近千噸的平臺(tái)。

李理邀請(qǐng)江南春吃飯，想順便看看是否能解決陳志誠(chéng)的工作問(wèn)題，聽江南春講，他想在本省辦公司是招一個(gè)總經(jīng)理。江南春去了幾個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)后，到了飯點(diǎn)與HX集團(tuán)本省區(qū)的營(yíng)銷人員趕來(lái)了。幾個(gè)人到了李理辦公室坐了一會(huì)兒。李理開著車帶他們?nèi)プ约涸a(chǎn)研究所的附近吃飯。陳志誠(chéng)已經(jīng)在飯店里等著了。

李理對(duì)大家說(shuō)：“我畢業(yè)分到這里，當(dāng)時(shí)這里窮鄉(xiāng)僻壤，鬼不生蛋。前幾年無(wú)古人，后幾年無(wú)來(lái)者。現(xiàn)在城市化了，給滿春園做大型房產(chǎn)開發(fā)。我對(duì)這里有感情。故請(qǐng)你們來(lái)這里吃飯。”

吃完飯后，李理說(shuō)：“我不，我們?nèi)ゲ桊^那邊聊一下怎么樣？”江南春說(shuō)：“行。”

幾個(gè)人到了一個(gè)賣茶葉的地方，李理提出買一斤茶葉，順便叫茶葉店老板泡幾泡茶。

江南春?jiǎn)柕搅岁愔菊\(chéng)的工作經(jīng)歷、特長(zhǎng)、待遇。當(dāng)聽到陳志誠(chéng)當(dāng)過(guò)總經(jīng)理，待遇在20萬(wàn)左右時(shí)，似乎有點(diǎn)猶豫了。Y市的業(yè)務(wù)經(jīng)理彭喜峰說(shuō)：“我們江總出差，成本高啊，工作忙，跑壞了四條輪胎，幾萬(wàn)塊錢就不見了。”

大家話題就切換了。江南春一行走了后，陳志誠(chéng)說(shuō)：“估計(jì)沒(méi)有機(jī)會(huì)了，我還是另做安排吧。”

“有很多大公司在招總經(jīng)理，你有機(jī)會(huì)。”

“不急，過(guò)段時(shí)間看看。”

“你想改行嗎？”

“看看吧，做什么好呢？”

“搞教育培訓(xùn)好嗎？你以前的數(shù)理基礎(chǔ)不錯(cuò)，又愛好，必要時(shí)可以當(dāng)老板。”

陳志誠(chéng)低頭考慮了一下，“我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，怕沒(méi)有老板要呢。”

“這倒沒(méi)有什么，大量需要兼職老師，關(guān)鍵是還有些漂亮女老師，你真好可以有機(jī)會(huì)戀愛，你不是說(shuō)飼料行業(yè)是光棍行業(yè)嗎？教育行業(yè)就是男士脫單行業(yè)。”

“這樣啊，我要踏入這一行了，大不了改行窮三年，我還是有點(diǎn)實(shí)力，頂?shù)米∪晔杖氩患选！?

“你打算現(xiàn)在就做教育培訓(xùn)這一行嗎？”

“不急吧，我還是回家一下看看父母啊，何況女朋友也不是一下子就能找好，干嘛那么急啊。我以前的數(shù)理化成績(jī)還是不錯(cuò)，現(xiàn)在也忘了很多，底子好，撿起來(lái)也快。但是也不是光自己會(huì)就行，關(guān)鍵就是要教別人會(huì)啊，這涉及到方法的問(wèn)題，有些理論與實(shí)踐還是需要的，你有方法論沒(méi)有？”

“我也還沒(méi)有試水呢。”

“那急個(gè)球啊，你先摸著石頭過(guò)河，哪里水深，哪里有急流，探好路告訴我，各行各行都有門檻，錢是給內(nèi)行人賺的。你先探路吧。”

“那也行，這樣，你也不要急著回去，先打我們Y市旅游一下，看看風(fēng)景，萬(wàn)一你不來(lái)了，改變主意了，至少還旅游了一次，也不白來(lái)一下。”

“好主意。”陳志誠(chéng)說(shuō)，“你當(dāng)導(dǎo)游，盡地主之宜。”

兩人盡情在Y市旅游了一番。陳志誠(chéng)第三天就開車回老家了。他回去前先導(dǎo)了一下航，說(shuō)：“我第一次上班的地點(diǎn)離老家2400公里，第二次上班的地點(diǎn)離老家1200公里，這次如果能呆在你們Y市，離老家就只有600公里，一步步離老家更近了，還是全程高速，又有老同學(xué)在這里，算是不錯(cuò)了，看能否有緣。”

李理去了蔣凱那里，也許剛開始沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，李理負(fù)責(zé)是初中數(shù)學(xué)和物理兩科的晚輔。學(xué)校有一位總負(fù)責(zé)的老師江老師，年齡有五十來(lái)歲，教物理，煙癮很大，滿嘴的煙味。據(jù)他說(shuō)，他當(dāng)年高考數(shù)學(xué)是滿分。李理覺得應(yīng)該不可能，似乎他的邏輯能力也不夠強(qiáng)，條理也不清晰，沒(méi)有表現(xiàn)高考滿分的勢(shì)力。

蔣凱還不錯(cuò)，從大學(xué)招了兩個(gè)大學(xué)生姑娘，身體長(zhǎng)相都不錯(cuò)，算是為辛苦的培訓(xùn)事業(yè)增加一點(diǎn)樂(lè)趣和活力吧。李理想自己在她們眼里應(yīng)該是所謂大叔級(jí)的人物了。

蔣凱培訓(xùn)學(xué)校不大，管理本應(yīng)不復(fù)雜，可負(fù)責(zé)的江老師和老板蔣凱似乎都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。蔣總擺明自己是新手，管理不在行，他是老板，別人倒也無(wú)所謂。江老師就不行，別人不買帳，就連有個(gè)大學(xué)生女老師也敢當(dāng)面質(zhì)疑。很快，江老師就灰溜溜地走了。

蔣總的培訓(xùn)學(xué)校就在小區(qū)門口，車輛進(jìn)出就從學(xué)校穿過(guò)。蔣總就住在小區(qū)里。小區(qū)不算偏，如果考慮到學(xué)校這個(gè)因素，也不算好地方。因?yàn)槭切聦W(xué)校，招生不理想，場(chǎng)地利用率不高。蔣總一方面與學(xué)校老師合作賺點(diǎn)人頭費(fèi)，另一方面與一位女老師合作，教兒童畫畫。教畫畫的女老師年輕，身材也不錯(cuò)。李理拍了幾張照發(fā)給陳志誠(chéng)。陳志誠(chéng)立馬打電話過(guò)來(lái)：“好苗子，我來(lái)場(chǎng)巧遇，到培訓(xùn)學(xué)校混混，但愿他沒(méi)有被人泡。”

也許是受了美女的誘惑，沒(méi)有多久陳志誠(chéng)就提出要來(lái)這里上班。他電話中說(shuō)：“老李，你去問(wèn)問(wèn)那個(gè)什么來(lái)著，哦，那個(gè)蔣總，記住一定要說(shuō)是你慎重考慮我適合，不要表示我迫切需要這份工作。畢竟我是剛?cè)胪銈兡莻€(gè)三線城市待遇估計(jì)也好不到哪里，何況還是一個(gè)新辦的小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我要不是想改行，我打死也不會(huì)來(lái)的，算是給我一個(gè)面子。”

“這個(gè)好辦啊，老同學(xué)，我下午就去問(wèn)蔣總。”

李理下午約好了蔣總，他對(duì)蔣總說(shuō)：“蔣總，我推薦一個(gè)大學(xué)同學(xué)給你，他以前在大公司負(fù)責(zé)過(guò)管理，高中數(shù)理成績(jī)也非常好，我覺得培訓(xùn)行業(yè)大有前途，希望他來(lái)加盟到您這里來(lái)，對(duì)你這里應(yīng)該會(huì)有幫助。”

“好是好，只是我這里待遇能否留得住他的人啊，何況他是外地人啊，怕不穩(wěn)定吧。”

“應(yīng)該不成為問(wèn)題，你不是說(shuō)要擴(kuò)大規(guī)模吧，也是要攬一些管理、營(yíng)銷和培訓(xùn)人才，他可是‘三合一’式人才。”

“行啊，只要他能接受我這里的待遇。”

李理向陳志誠(chéng)匯報(bào)了情況。陳志誠(chéng)說(shuō)：“好，我三天內(nèi)就出發(fā)吧。好好，我賺了一些錢，可以經(jīng)受幾年低收入的沖擊，為了改行，我也是要拼了。”