晚上，培訓(xùn)工作繼續(xù)進行。

“我說到底是哪位同學(xué)這么關(guān)心我啊，喝了羅漢果以后我感覺嗓子舒服多了，我要當(dāng)面好好謝謝他（她），有知道的沒？“

“蚊子，今天你來的最早，你知道是誰嗎？“

今天一來，藍天就發(fā)現(xiàn)講臺上多了一個杯子，里面泡著一顆圓圓的羅漢果。

這可真是有心了啊。

藍天心里非常溫暖。

翁飛翔坐在下面使勁兒搖頭，其他人也都在相互詢問著，但是沒有誰站出來“認領(lǐng)“這份功勞。

“算了，我們尊重那位同學(xué)，那我就愧領(lǐng)了啊，再次感謝。“

說完，藍天舉起杯子猛喝了一口，隨即臉色一正。

“接下去讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。“

“前幾天我們學(xué)習(xí)了酷炫一號的剪輯、錄音以及干聲處理，從今晚開始我們來全面學(xué)習(xí)歌曲混音的整個過程，我會一邊操作一邊給大家講解，請大家注意觀察我對軟件和效果器插件的使用方式。“

倚靠在講臺上，藍天面對大家侃侃而談。

四天下來，他的聲音已經(jīng)完全失去了光澤，嗓子整天都是火燒火燎一般的疼痛。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生檢查之后說是用嗓過度，得了急性咽喉炎，需要在吃藥的同時徹底禁聲一段時間，讓聲帶慢慢恢復(fù)。

可是藍天哪兒有那個時間啊。

藍天索性由它去了，大不了嗓子徹底毀掉，只要這件事情做成了那就值得。

為了這份剛剛起航的事業(yè)，藍天也是拼了。

簡單交待了幾句，藍天就坐到了講臺后面，他的筆記本已經(jīng)連上了投影屏幕，外置聲卡也同時接到了音響上面。

“今晚我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)最簡單的貼唱混音。“

“大家一定要記住一點，貼唱混音最重要的就是比例，也就是演唱和伴奏之間的比例關(guān)系。只要認真做好這一點，出來的混音效果再差也差不到哪里去。“

“現(xiàn)在我用張清聲同學(xué)演唱的《你快回來》來做示范，請大家仔細觀察我的操作步驟和細節(jié)處理，同時認真聽我講解。“

……

“好了，這首《你快回來》已經(jīng)完成了所有的混音工作，大家可以聽一下效果。“

……

“接下去就輪到你們來實際操作了。“

“伴奏和干聲都已經(jīng)放在電腦D盤的文件包里，每人都有三首伴奏三條干聲，你們需要在接下去的一個半小時內(nèi)完成三首歌曲的貼唱混音。“

“條件有限，無法給大家提供單獨的監(jiān)聽音箱，這一點請大家忍耐一下。我建議你們先用監(jiān)聽耳機完成大致的混音輪廓，再使用外部音響進行調(diào)整。“

“必須跟大家強調(diào)一下，現(xiàn)在是因為條件限制不得不按照這樣的順序來進行操作，將來你們真正混音的時候，一定要先使用監(jiān)聽音箱勾勒出混音的整體輪廓，再使用監(jiān)聽耳機來調(diào)整局部細節(jié)，這個次序最好不要像今天這樣反過來。“

“行動吧，同學(xué)們，等會兒我會一首一首檢查你們的功課。“

……

夜，漸漸深了。

聲樂系多功能小教室里依然燈火通明。

音響系統(tǒng)正在工作，藍天的檢查也進行到了最后。

“吳老師，你混的這首作品整體性做的不錯，細節(jié)處理也有獨到之處，但是整首作品的高頻略微有些偏多。“

“請大家都注意一下。“

“混音的時候如果高頻偏多的確會刺激聽感，第一印象會讓人覺得非常不錯，就像吳老師混的這首歌。但這是一種并不值得鼓勵的取巧方法，這樣的做法會破壞整首作品的平衡性，而且對于聽眾長時間聽歌非常不利，強刺激會導(dǎo)致聽眾漸漸產(chǎn)生焦慮情緒，最終的結(jié)果是對整張專輯的不滿。“

“做混音的時候請大家記住一個要訣，那就是盡可能做減法而不是做加法，特別是在處理高頻的時候。“

“好了，今天的課程就到這里，大家早點休息吧，明天我們繼續(xù)講解混音工程。“

教室最后一排，攝像機忠實的記錄下了每一幅畫面。

藍天宣布結(jié)束的時候，幾乎所有同學(xué)都松了一口氣。連續(xù)四天高強度高密度的培訓(xùn)下來，他們已經(jīng)從一開始的好奇興奮，漸漸變得有些遲頓甚至有點麻木了。

累啊!

真是太累了！

平時的正常功課就已不少，如此密集的培訓(xùn)更是讓所有人全都心力憔悴，但是沒有任何一個人因此就想退出。

無論是張清聲、張子明還是翁飛翔，亦或是藍天和吳偉并不十分看重的蔡光明和邵偉，包括三位女生在內(nèi)的每個人都知道這一次的機會多么難得。

來參加培訓(xùn)之前他們并不十分清楚這是一次怎樣的機會，悄悄在心里把這次培訓(xùn)當(dāng)成勤工儉學(xué)的就有好幾位。但是來了之后，尤其是真正接觸了酷炫一號軟件之后，所有人都已清楚的認識到這也許就是今生自己最大的一次機會--可以改變命運的那種機會。

來的沒有傻瓜。

能考上明珠音樂學(xué)院的99.9%都是聰明人。

四天下來藍天的嗓子已經(jīng)徹底倒了，眼睛里布滿血絲，整個人都瘦了一圈--所有人全都親眼目睹親耳聽見。吳偉這個老師每天都是認真聽課，一絲不茍的完成布置的作業(yè)，就像個真正的學(xué)生一樣，面對藍天的指點和批評從來都是毫不猶豫的虛心接受--所有人全都親眼目睹親耳聽見。

連他們都在為此拼盡全力，自己這些搭順風(fēng)車的又有什么抱怨的資格呢？所以四天下來即使再累再苦也沒有任何人抱怨過什么。沒有人甘心放棄這么難得的一次機會，他們都知道只要熬過去就能見到美麗的彩虹，只要熬過去，自己的人生就將踏上一條真正的金光大道。

對于8位同學(xué)四天來的表現(xiàn)，藍天和吳偉都深感滿意。

但是，明天等待他們的依然會是高強度高密度能把人折磨死的--培訓(xùn)。即使六天后的記者會取得了成功，但在他們真正上路之前，這樣的培訓(xùn)仍將延續(xù)下去。

……

第五天。

晚上，藍天把所有人再一次帶到了聲樂系小錄音棚，攝像機依然在最后面安靜的拍攝著。

“今天我們繼續(xù)講解混音工程。“

藍天的聲音徹底啞掉，他只能用上了話筒。

“昨天我們學(xué)習(xí)的是最簡單的貼唱混音，今天開始我們來學(xué)習(xí)多軌混音，這也將是大家在未來的日子里最常接觸的一種混音方式。大家首先要了解一個事實，那就是幾乎所有的音像制品，包括磁帶、黑膠唱片、CD、VCD、DVD等等都是通過多軌方式錄制下來的，所以多軌混音也將是你們的必修課。“

“因為特別重要，多軌混音的課程將會一直延續(xù)下去，直到大家真正掌握為止。同學(xué)們，我要提醒大家一句，即使到時候你們已經(jīng)真正掌握了多軌混音的技術(shù)，但這并不意味著你們從此可以高枕無憂。恰恰相反，掌握了多軌混音技術(shù)之后，你們的路才剛剛開始。“

“好了，話不多說，接下去就讓我們走進多軌的世界。“

……

藍天的講課從第一天最淺顯最容易的音頻剪輯開始，經(jīng)過錄制音頻、處理干聲的兩天過渡，從昨天開始真正涉及了錄音工程的內(nèi)核，今天的講解更是已經(jīng)接觸到了錄音工程當(dāng)中最核心的部分。

這是只有真正的錄音師才會涉及、才能涉及的領(lǐng)域。