“徐主任，您是想發(fā)言嗎？請稍等片刻，我先說幾句吧。”

謝自立溫言開口，小會議室里漸漸安靜下來。

岳章仍然雙手環(huán)抱靠在椅背上，沉默著。

“這件事情其實(shí)還有后續(xù)發(fā)展，剛才春生同志沒來得及說，我來繼續(xù)給大家介紹吧，因?yàn)榻酉氯サ那闆r我比較熟悉。”

謝自立一開口就把后續(xù)的責(zé)任攬了過去，張春生感激的看了他一眼，謝自立卻似乎毫無察覺。

“前幾天我聽說聲樂系掛靠了一家音樂工作室，對此我很感興趣，所以特意請徐主任前來了解了一下情況。”

“同志們，這家音樂工作室的兩位合伙人正是那篇論文的兩位作者，第一作者是電音專業(yè)大一新生藍(lán)天同學(xué)，他也是工作室注冊的法人代表；第二作者是電音專業(yè)特聘講師吳偉老師，吳偉老師曾經(jīng)任職日笨著名合成器廠商羅蘭公司和科更公司，他也是國際知名的音序器設(shè)計專家，成就斐然，據(jù)我們調(diào)查所知目前他是藍(lán)天工作室的唯一合伙人。”

“學(xué)院極其看中的那篇論文正是由這兩位合作撰寫的。”

謝自立停頓了片刻，待眾人稍微消化了剛才的訊息，這才接續(xù)下去。

“得知這些情況之后，學(xué)院高度重視，相比那篇論文，這兩位論文作者更讓我們感興趣，學(xué)院非常希望和兩位作者以及他們的工作室進(jìn)行深?入合作。但是恰恰是在這一點(diǎn)上，徐主任和院方在觀點(diǎn)上出現(xiàn)了分歧。”

“徐主任，剛才我的表述沒有什么歧義吧？”

謝自立的態(tài)度依然和煦。

徐潤澤點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝副院長的表述非常清晰，的確，在這一點(diǎn)上我和院方的態(tài)度并不一致，在我們初次探討的時候我就已經(jīng)明確表達(dá)了我的觀點(diǎn)。”

“我認(rèn)為，我們學(xué)院和系里并不應(yīng)該在這個時候介入別人的成果，這是赤果果的搶奪和攫取。”

徐潤澤直接拋出了自己的觀點(diǎn)。

謝自立依然面帶微笑，岳章還是不動聲色，但是在座的眾位領(lǐng)導(dǎo)卻是有點(diǎn)坐不住了。

“老徐，你怎么會這么想？我們學(xué)院的學(xué)生和老師取得的成就不就是我們學(xué)院的成就嗎，哪里來的搶奪和攫取？這么做不是要占他們的便宜，而是學(xué)院可以成為他們背后的依仗和靠山啊，老徐，你不會是糊涂了吧？”

“對啊徐主任，一個大一新生和一位老師的組合，怎么看都是單槍匹馬力量有限啊，為什么不讓學(xué)院成為他們的合作伙伴呢？學(xué)院的力量可比他們的組合強(qiáng)多了。”

“老徐啊老徐，我們都知道你品行高潔，但是這件事情和個人品性沒什么關(guān)系，我們也是從集體利益出發(fā)嘛，又不是為自己謀取私利。”

眾人紛紛發(fā)言，所站的立場當(dāng)然是從學(xué)院的角度出發(fā)。

謝自立還是微笑著，岳章依然不動聲色。

徐潤澤待眾人說累了，這才輕輕拿起桌上的茶杯，一邊摩挲一邊開口。

“諸位，我并不反對學(xué)院和藍(lán)天工作室達(dá)成合作，也希望學(xué)院能夠盡早成為他們的依仗和靠山，你們剛才說的都對，他們兩人畢竟人單勢孤，需要學(xué)院這樣的強(qiáng)援。但是，我不希望學(xué)院在這個時候不付任何代價就過早介入別人的成就。”

“大家先聽我把話說完，”

看見眾人又要發(fā)言，徐潤澤舉手壓了一下。

“我為什么要強(qiáng)調(diào)這個時候？兩點(diǎn)原因。”

“第一是時機(jī)不對。”

“別人通過多年努力，終于攻克了一項(xiàng)世界性的難題，這個時候?qū)W院介入其中，如果沒有付出足夠的代價，無論怎么掩飾都會有搶奪和攫取的嫌疑。這樣的行為對于我們學(xué)院的聲譽(yù)只有壞處沒有任何好處，即使有好處也只是一時的，但壞處卻是長久的。”

“如果沾上了這樣的壞處，對于學(xué)院多年來形成的良好聲譽(yù)會有什么影響我想大家一定比我更清楚。”

“第二，如果沒有下面這件事情，我依然會贊成學(xué)院和藍(lán)天工作室立刻達(dá)成合作，這將是雙贏的結(jié)局，但是學(xué)院必須付出符合自身形象也符合對方這幾年辛苦努力的代價，這樣才能避免貽人口實(shí)，給學(xué)院的聲譽(yù)抹黑。不過讓我很難理解的是下面這件事情，既然學(xué)院都已經(jīng)準(zhǔn)備和藍(lán)天工作室合作了，那為什么還要在這樣緊要的關(guān)頭給人家一個處分？”

“一方面給藍(lán)天同學(xué)一個記過處分，另一方面又要跟藍(lán)天同學(xué)合作，我不知道這是打的什么主意？我也不清楚學(xué)院又有什么臉面要求人家跟自己合作？”

徐潤澤手里的杯子重重的頓在了會議桌上。

這番話再次在小會議室里掀起了波瀾。

“還有這事兒？那就難怪了，怪不得老徐不同意啊！”

“老徐，這究竟是誰干的好事兒？這不是白白葬送了大好局面嘛！”

“是啊，院長，我建議查一下這件事情，要不然我們怎么跟人家合作？換成是我我也不會愿意的。”

眾位領(lǐng)導(dǎo)的議論聲中，張春生如坐針氈，背心上的冷汗都下來了。

“同志們，這件事情是我親自處理的，還是我來給大家解釋一下吧。”

謝自立雙手五指交叉放在桌上，臉上依然帶著微笑。

“藍(lán)天同學(xué)在新規(guī)頒布之后連續(xù)三天曠課，同時夜不歸宿，聲樂系輔導(dǎo)員找他談話，藍(lán)天同學(xué)的態(tài)度比較桀驁。這一點(diǎn)可以理解，畢竟是年輕人嘛，而且天才大都脾氣怪異。”

“但是校規(guī)就是校規(guī)，違反了校規(guī)之后院方做出懲處也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋@一點(diǎn)并不能混同于跟對方的合作，這其實(shí)是兩碼事兒。”

“徐主任給我介紹了藍(lán)天的情況之后，我考慮再三還是對藍(lán)天同學(xué)的懲處給予了減免，將原本的記大過處分改成了較輕的記過處分，我認(rèn)為院方的處理并無不妥。”

“徐主任，我說的情況沒錯吧？”

謝自立微笑著問道。

“話是沒錯，但是謝副院長恐怕忘了解釋一件事情，那就是藍(lán)天同學(xué)為什么會曠課三天夜不歸宿。”

徐潤澤的反擊立刻到來。

“諸位，藍(lán)天同學(xué)這三天正是和吳偉老師一起撰寫那篇引起院方注意的學(xué)術(shù)論文，而且吳偉老師已經(jīng)幫藍(lán)天同學(xué)請了假，只是時間緊迫沒有把假條交到輔導(dǎo)員手里。大家應(yīng)該知道研究人員的性格，忙起來就連吃飯都顧不上，一張小小的請假條肯定不會被他們記在心里。”

“諸位，我請大家都想一想吧，在這種情況下還要堅(jiān)持給藍(lán)天同學(xué)一個處分，現(xiàn)在又想跟人家達(dá)成合作，我們明珠音樂學(xué)院有這個底氣嗎？這個時機(jī)恰當(dāng)嗎？”

小會議室里再次議論紛紛。