這是來挑場子的嗎？藍(lán)丘看那幾個(gè)人走近，心里不由自主的打了個(gè)鼓，慢慢后退了兩步。說真的，雖然他近段時(shí)間籃球打得很多，但是跟不認(rèn)識(shí)的高年級(jí)學(xué)生還從來沒有過，跟他交手的都是他身邊的人，同班同學(xué)。

也許唯一的例外就是洪振東吧，但洪振東的身材和體格從來不會(huì)給人這樣的壓迫感，而眼前這幾個(gè)人卻會(huì)。其中一個(gè)人突然從藍(lán)丘的身邊沖過去，跳起來伸手想抓籃筐，雖然差了一點(diǎn)沒抓到，可是跳得也夠高，他伸出的手重重地拍在籃板上發(fā)出響聲，落地的時(shí)候還罵了句臟話。

藍(lán)丘又退了一步。天哪，這樣的壓力是他從來沒有感覺過的。雖然大家都是中學(xué)生，但是站在他們的身邊，自己就像是發(fā)育未完全。如果他們不是來打球而是來打架的話，那藍(lán)丘一定不是對(duì)手。

藍(lán)丘的腳步還想往后挪，被背后一個(gè)身體擋住了，“沒事的，大家都是來打球而已，一起打嘛。”回頭一看是馬峰，他好像看出了藍(lán)丘心里在想著什么一樣，既是回答那些人剛才的話，又是安慰藍(lán)丘，“最多就是打不過而已，注意一點(diǎn)，不會(huì)受傷的。”

他臉上還帶著些笑容，很爽朗。藍(lán)丘發(fā)呆了一下，他一直沒有把馬峰爽快的個(gè)性和他愛打籃球這件事情聯(lián)系起來，現(xiàn)在看來，其實(shí)二者是有關(guān)聯(lián)的。喜歡打球，經(jīng)常和不同的人打球，讓馬峰比許多人都顯得要更大方開放，即便大家其實(shí)是同齡。

沒錯(cuò)，今天我絕對(duì)不能當(dāng)逃兵，一定要參加下一步。

一個(gè)星期來的苦練不就是為了這一天嗎？之前所有都是練習(xí)，而現(xiàn)在實(shí)戰(zhàn)或許就要開始。藍(lán)丘不退了，反而上前幾步。有什么好怕的，大家都是學(xué)生，高年級(jí)也是從低年級(jí)走過來的。我不認(rèn)識(shí)他們，他們同樣也不認(rèn)識(shí)我。

那邊于飛不用招呼，早就已經(jīng)撿著這些人帶來的球，默默的開始投籃。來的一共有四個(gè)人，四個(gè)人竟然帶了三個(gè)球。一時(shí)間場上球到處亂飛，藍(lán)丘伸手想接住彈開來的一個(gè)，卻差點(diǎn)被旁邊飛來的另一個(gè)砸到。

身邊有人在笑，就是一開始說話的那個(gè)人，“人多球多，準(zhǔn)備分邊了，不會(huì)打的就起開吧。”他邊說邊有意無意的看著藍(lán)丘，似有所指。藍(lán)丘只稍微想了一下就知道是什么意思，現(xiàn)在場上一共有7個(gè)人，如果要分成兩邊3對(duì)3的話就多出一個(gè)，顯然對(duì)方希望他主動(dòng)退出。

另外兩個(gè)人也開始看著藍(lán)丘，但藍(lán)丘站在原地一動(dòng)不動(dòng)。他確實(shí)是個(gè)初學(xué)者，可今天在這幾個(gè)人面前他不打算退縮。正好馬峰投出的一顆球偏了，又朝著藍(lán)丘飛過來，這次藍(lán)丘看準(zhǔn)了，雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住。

這個(gè)位置離籃筐不算遠(yuǎn)，面前無人防守，不要被其他的球所干擾，目光只盯著籃筐。藍(lán)丘深深的吸了一口氣，把自己這幾天練過不少次的投籃動(dòng)作做了出來。因?yàn)槭钦驹谠仄鹛痘@，所以難度比起他之前練習(xí)的急停跳投還要更低一些。

球空心入網(wǎng)。

剛才說話的高年級(jí)學(xué)生眨了眨眼，覺得有些自討沒趣，把頭轉(zhuǎn)開了。藍(lán)丘在心里露出了笑容，今天他穿著籃球服和籃球鞋，在外人看來絕對(duì)不是一個(gè)初學(xué)者。他也不能把自己當(dāng)作一個(gè)初學(xué)者，要用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，只有這樣自己才會(huì)得到進(jìn)步。馬峰說得對(duì)，籃球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，自己個(gè)人的練習(xí)要加入集體中進(jìn)行檢驗(yàn)。

“你們先3打3啊，反正等下還有很多人來的。”另一個(gè)高年級(jí)學(xué)生主動(dòng)退了出去，靠著籃球架。這下人數(shù)正好，剛才說話最多的那個(gè)人又來勁了，“怎么樣？先打著唄，3對(duì)3。等下有人來了再繼續(xù)分，我們?nèi)齻€(gè)是一起的，你們?nèi)齻€(gè)一邊唄。”

三個(gè)高年級(jí)對(duì)三個(gè)低年級(jí)，這個(gè)分組好像實(shí)力不太平均。藍(lán)丘看了看馬峰，馬峰也看了看他。在這個(gè)眼神的交換里，藍(lán)丘從馬峰的臉上看到了不自信的神色。于是他悄悄的來到馬峰的身邊，低聲確認(rèn)，“我們?nèi)齻€(gè)能打的過他們?nèi)齻€(gè)嗎？”

“估計(jì)打不過，這幾個(gè)一看就是會(huì)打的。啊，學(xué)霸我不是說你會(huì)拖后腿，我是說我水平不夠，如果我像于飛那么厲害的話，我們兩個(gè)帶著你應(yīng)該也能和他們有一拼。”

馬峰這后面的解釋還不如不解釋呢，這豈不是說我很差，需要兩個(gè)高手才能帶得動(dòng)嗎？藍(lán)丘為之無語，轉(zhuǎn)頭再看于飛。這個(gè)理論上是自己陪練，實(shí)際上是自己師傅的人，他會(huì)有什么反應(yīng)呢？

于飛只說了一個(gè)字，“好。”

這才夠意思，這才像班里面的王牌，藍(lán)丘猛的朝于飛豎大拇指。看來于飛有著足夠的自信，即使帶著他和馬峰，也能夠和對(duì)方較量一番。放心吧，于飛，我也會(huì)盡力而為，努力幫你的。

于飛發(fā)現(xiàn)自己班的兩個(gè)同學(xué)都在眼巴巴的看著他，感覺有點(diǎn)無奈，走到他們兩個(gè)的身邊，跟他們站在一起。“我們畢竟是一個(gè)班的，分隊(duì)打的時(shí)候在一組也很正常，你們不要這樣看我好不好。”言下之意，如果有得選的話，從實(shí)力上來說藍(lán)丘和馬峰……

“我們也是一個(gè)班的，這樣不是正好嗎？”對(duì)面幾個(gè)高年級(jí)的都笑了，他們也站在了一起，這下兩邊真的是要拔刀相向了。一邊站在三分圈里，一邊站在圈外。于飛伸手要球，“我們先開。”藍(lán)丘可算看出來了，其實(shí)于飛心里面也覺得自己這邊是打不過的，否則的話不會(huì)連開球權(quán)都這么在意。

話最多的那個(gè)人笑完之后把球猛的扔過來，“拿去，數(shù)球，五個(gè)做俯臥撐。”看他的樣子，藍(lán)丘這邊的俯臥撐是做定了。