“沙雅為什么會那么生氣？”嚴序問。

“這個我只是跟她開了一個小小的玩笑。”阿旻用無辜的語氣說。

“我覺得你應該向她道歉。”

“我以為她能看出來這個是開玩笑，畢竟我裝死的時候還故意吐舌頭了，那是只有動漫里面才會出現的情節。”

“但是結果并不是如此，你傷害了關心你的人。”

“是有點對不住她了。”阿旻站了起來，“好吧！我去道歉。”

嚴序跟在阿旻身后。

阿旻暗了門鈴，等了五六分鐘，然后說：

“她好像不在。”

“那這些是搞來干什么的？”嚴序指著家里像是做法事的道具說。

“玄學。”

........

第二天晚上19：00和阿倫警官相約在燒烤店。

“我覺得我再修行符文，馬上就成為一個道士了。”阿旻這樣抱怨。

“這個怎么說？這兩者聯系不大吧？”阿倫警官表示疑惑。

“書寫符文的難度太高了。”

“這是當然的，據統計，窮其一生，一個人掌握的符文也不過100多個。”

“符文文明的局限性太大了。”

“所以我們說修符不修術，這是大家共同的觀念。”

“什么意思？”

“打個比方來講，爆破魔術很強吧？”

“嗯。”阿旻點點頭。

“但是我們如果特意為了修行爆破魔術里的符文，不僅會浪費大量時間，就算成功了也只局限于爆破魔術而已。如果想要學習其他魔術時，要用到的符文會有很多，就會出現缺少了一個符文的現象，那個時候就等于一點用處都沒有。針對于那個魔術，你的一切都是無用功。”

“稍微有點殘忍。”

“這也是沒辦法的事情。所以學校一般教授的都是通用符文，然后能夠組成通用魔術，這樣一個人會的東西會全面些。為了某一個魔術去單獨修行，這種想法是錯誤的。”

“但是最后分歧點總會出現的。”

“這就是職業的劃分，用游戲來打比方說就是加點。”

“那有洗點水不？”

“有....”

“哎？”

“那是不可能的。”

“說話能不能不要大喘氣。”

“魔術也有級別劃分的呀！”

“什么？”

“LV1，2，3，4，5。”

“我記得塔娜跟我講魔術師也是這樣劃分的。”

“對于魔術師的劃分，就是依照魔術等級來的，比如說你掌握了一個LV2的魔術，那你就是LV2的魔術師。這點沒什么好奇怪的。”

“可是我在練書的階段感覺大家沒有幾個人談等級。”

“因為用處不大。魔術又不是依照等級來決定作用，只是復雜度而已，用到符文的多少。一個五級照明術，它也只是一個照明術而已。同樣魔術師的價值也不由等級而規定。”

“關于符文的修煉真是不講理啊！”

“你今天怎么這么多怨氣？”阿倫警官疑惑道。

“沒有進步，所以有點急躁。”

“這種東西是急不來的。修行就是這個樣子了。”

“但是符文...”

“把你的疑問說出來。”

“在理解了最基礎的知識，著手感應符文的時候，告訴我竟然要靠運氣！”

“有問題嗎？”

“有的人可能運氣好，一下子就感應到了符文，接下去就能使用，而有些人要嘗試無數遍才能成功。”

“噢，我明白了，這就是你沐浴齋戒，放空心思冥想的原因吧？”

“想著既然是感知LV2的符文，當然要與自然合一，外加玄學手段或許有點用。”

“這是一點用處都沒有的，符文的修行唯有不斷練習而已，老老實實練習吧！”

“可是不是說魔術是世界背面的奇跡嗎？既然如此的話不應該放空心靈去感悟嗎？”

“NO，NO，NO。無論怎么修行我們也是看不到世界的背面的。”

“可是LV2的魔術不是說不再使用自身的力量，改為使用外界的魔力嗎？”

“你在意的是這個啊！關于這個的劃分其實很簡單，來源于自身的符文感知和使用起來有一點簡單，外加你有天賦，所以你能很快掌握強化身體，氣息遮蔽這兩個魔術，但是它們是有上限的，屬于1級就精通的。

而二級魔術有一個顯著的特點，它們不是1級就精通的，有一個上升的空間，至于怎么判斷它的魔力是不是來源于體內，這個很簡單，看你釋放的魔術是否超過了你身體所擁有的魔力。更詳細的則是通過研究決定的。”

“我完全搞混了，這個太復雜了，一會兒說魔術不是力量，一會又拿能量來衡量它。”

“半路出家就是麻煩。”

“抱歉了啊！”

“也沒必要知道這些內容，你只要學習符文就好了。”

“這也不是你們不教的理由啊！”

“這是世界觀，小學開始學的。”

“講一下唄！”

“關于這個世界，并不是我們表面所看到的那樣，不單單是時間，空間架構了它，有很多我們看不見的東西維度也在支撐著它。

偉大的祖先經過神明的引導，發現了能夠改變現實的力量，那就是魔術。通過排列不同的符文，能夠擁有改變現實的力量。

當然符文學習起來很困難。明明是兩個人畫了同樣的符文，但是卻一個起作用，一個不起作用。

這一點乍一看很不公平，但是發現世界的秘密不就是這樣嗎？還記得法拉第怎么發現電磁感應的嗎？同樣的道理。

修行符文的道路就是這樣艱難和不公平。可能你幸幸苦苦十幾年，別人只要幾天就能掌握。我們不清楚符文是以什么樣的方式起作用，到底是怎么影響現實世界的，所做的就是學習和發現而已。

就像是在海邊撿貝殼，貝殼所觀望的那些東西，撿貝殼的人是看不見的。

隨著符文文明的發展，魔術也有了級別的劃分。一些符文很好感悟和使用，而且跟身體有關，它們組成的魔術被成為1級魔術，有些符文難度就比較高，使用困難，組成的魔術竟然能夠超越人體本身的力量，從這點很容易想到這股力量并不是來源于自身，所以說掌握這種符文，就是感悟了外界的魔力。

而魔力與能量的關系，魔力被認作是構成世界的物質，既然是物質它本身也是具有能量的。所說的魔力不是力量，是特別針對你說的，別把魔力當成你認為的那種魔力。關于自身的魔力多少，也是根據實驗測算出來的。

這下說魔術與科學一樣，都是在探究世界的秘密，你明白了嗎？

一個著眼放在表面世界，一個放在隱藏的世界。影響現實的魔術到達現實這一塊還是要遵循現實的規則。”

“我明白了，原來到LV2不是放空思想感知隱藏的世界啊！”

“哪有那種修煉方法？你所要做的就是不斷把自己的魔力消耗光感知符文，恢復了繼續練習。”

“那要多長時間？”

“我怎么知道？這個誰都說不準。就像是史詩套四等一，你哪里知道什么時候出？法拉第知道他什么時候發現電磁感應嗎？”

“所以我現在的工作就是等資源恢復，然后去撈符文。”

“形象生動的比喻，不知道你要多少判定才能撈出來。”

“那這樣說，不是努力就沒有用了嗎？”

“那法拉第放棄研究了嗎？肝帝們被歐皇跳臉之后放棄了嗎？生活如同游戲，這句話并不是說說而已。”