“小葉子，學(xué)校那邊暫時(shí)不要去了，過兩天有個(gè)學(xué)習(xí)交流會(huì)，你準(zhǔn)備一下跟我們一起去參加”

葉則“嗯，好的老師，那師兄師姐他們？”

林玉珉“怕了？”

葉則搖頭“我只是覺得師兄師姐們比我更有資格”

林玉珉笑“你老師我是那么沒有分寸的人嗎？我不管誰是不是更有資格，在我這里，我只看重能力，你的能力好，所以我覺得你可以參加，僅此而已”

“是老師，我明白了”

林玉珉欣慰的點(diǎn)頭“你不是我見過最聰明的，但你是最有潛質(zhì)的，你學(xué)習(xí)可塑性很強(qiáng)，小葉子，千萬不要覺得你得到的機(jī)會(huì)輕而易舉，老師希望你能在這些經(jīng)歷中快速成長(zhǎng)，并且成為數(shù)一數(shù)二的厲害人物。

也不要擔(dān)心高處不勝寒，等你到了一定高度，你會(huì)知道你真正所做的這些的意義，一切都只是為了將來做準(zhǔn)備”

葉則似懂非懂，但他還是點(diǎn)頭。

林玉珉看他茫然的眼神就知道他的想法，也不點(diǎn)破，他相信自己這個(gè)學(xué)生早晚有一天會(huì)明白的。

“老師之前就說過你的成就會(huì)在我之上，今天我就再說最后一遍，小葉子，永遠(yuǎn)也不要小看自己，你年紀(jì)小也許看不到什么。

老師教過很多學(xué)生，有的成了我小組的一員，有的是其他組的，也有某某局的，也有大學(xué)教授，留學(xué)的，當(dāng)然也有犯錯(cuò)的......

小葉子，一個(gè)人有沒有潛質(zhì)值不值得栽培老師還是能一眼看的出來的。

你就是老師看中的，老師給你的機(jī)會(huì)都是你自己有能力得到的，所以，你知道怎么做嗎？”

葉則點(diǎn)頭，眼神中透著堅(jiān)定，林玉珉笑，他滿眼都是欣慰高興“好，好，老師等著你做給我看”

“是，老師”

他不知道以往學(xué)習(xí)交流會(huì)都討論什么，每次都是即興出題，也是考驗(yàn)學(xué)生的隨機(jī)應(yīng)變能力，沒辦法了，只能看看以往的資料，這方面林玉珉也給了他一些幫助。

用了兩天時(shí)間看了相關(guān)資料，他不知道有沒有用，只能盡力了，卻沒想到季舒宇也在這次學(xué)習(xí)交流會(huì)當(dāng)中。

季舒宇知道葉則也參加的時(shí)候心里也很高興，兩人之后都是在一起翻閱資料。

第二天他們還有帝都大學(xué)的兩名師兄，一組的師兄舒文和林玉珉一起去了學(xué)習(xí)交流會(huì)，當(dāng)然林玉珉作為導(dǎo)師并沒有跟他們一路。

“緊張嗎？”

舒文看著四人，他們接連搖頭。

“不緊張是好事，心態(tài)要穩(wěn)，到了會(huì)場(chǎng)盡量別說話，要保持安靜”

四人點(diǎn)頭“嗯”

舒文說著似乎是想起了什么輕笑著說“老師第一次帶我來的時(shí)候我可緊張了，話都講不清楚，表現(xiàn)可差了”

后面的季舒宇開口“其實(shí)也沒什么好緊張的，我們都不認(rèn)識(shí)他們，緊張了也沒用”

舒文笑道“對(duì)啊，可是我就是緊張了，老師很少帶人參加這種重要的學(xué)習(xí)交流會(huì)，所以，足以看出老師對(duì)你的看重”

其他三人都知道他說的是誰，默契的沒有開口。

“小葉子，你不必覺得對(duì)不起師兄師姐們，到了我們這個(gè)身份，嫉妒什么的完全不會(huì)。

我們也是憑借自己的實(shí)力到達(dá)如今的，每個(gè)人分擔(dān)著不一樣的事情，各司其職，同樣的我們的各自的職位都是不可替代的，你也是，你代替不了我們，我們同樣代替不了你。

老師讓誰做什么這在我們看來都是他應(yīng)該做的，我們只會(huì)高興，這也是每個(gè)人自己的榮耀，誰若得了這份榮耀就會(huì)帶著組里其他人一起加油。

因此，小葉子，帶著我們一組的榮耀加油，這同樣是師兄師姐的期望哦”

“我會(huì)的，師兄”

其實(shí)他早就不自卑了，但還是會(huì)有搶了師兄師姐們的感覺，現(xiàn)在大師兄這么說他就明白了，一直以來都是他狹隘了，怕師兄師姐們會(huì)不高興，然而他們卻早早的就理解他了。

“歷年的考題都看了嗎？”舒文又問。

“看了”

“老師們出的題都比較刁鉆，你要仔細(xì)審，他們有很大可能會(huì)設(shè)陷阱”

“嗯”

果然，沒有最難，只有更難。

所有老師坐成一排，臺(tái)下就是分成兩個(gè)大組的學(xué)生，給人一種正在考試測(cè)驗(yàn)的感覺，氣場(chǎng)壓力不是一般的大。

主持的人一句廢話都沒有，在短暫的介紹了各老師之后就開始了學(xué)習(xí)交流，說是交流，其實(shí)就是比一比誰厲害。

老師拋出自己的問題由在座的學(xué)生答題，誰先回答正確誰獲得積分，最后積分多的勝。

當(dāng)然，也不是全然的搶答，你先回答但答案錯(cuò)誤則會(huì)扣分。

問題很難，一個(gè)定律也能讓人揪出差別，角度之刁鉆，有的問題一聽就知道答案，然而當(dāng)你回答就是錯(cuò)的，需要你反復(fù)推敲仔細(xì)斟酌。

氣氛也一直很緊張，你除了集中精神別的根本做不了，若是某個(gè)環(huán)節(jié)你不小心開了小差那么你就會(huì)一發(fā)不可收拾，后面的就再也跟不上了，因?yàn)樗际乔懊嬉活}衍生而來的。

今年的題涵蓋了多方面，當(dāng)你的思維還沒轉(zhuǎn)過來就已經(jīng)跳到下一題了，當(dāng)中不乏有人已經(jīng)汗流浹背了，當(dāng)然也有怡然自得的，葉則就是其中一種，他甚至頗為享受。

交流會(huì)已經(jīng)到了最后階段，很大部分已經(jīng)無法作答了，連帶著導(dǎo)師都覺得愁眉不展之際葉則再次起身輕松作答，臺(tái)上的老師低頭私語，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭。

此時(shí)臺(tái)上一位老師看向他“同學(xué)，請(qǐng)問你是？”

葉則開口“老師您好，我是葉則”

問話的老師若有所思的點(diǎn)頭，一旁的林玉珉看出了這名老師的疑惑，他出言道。

“蔡老師，這是我?guī)淼膶W(xué)生，也是這次學(xué)術(shù)大講的第一名”

蔡老師恍然大悟“這位同學(xué)學(xué)識(shí)相當(dāng)豐富啊，ZG有你這樣的學(xué)生何愁無望？同學(xué)們，以后ZG之光，就靠你們了”

林玉珉聽他這么說頓時(shí)明白了，他有耳聞這次交流會(huì)的目的是為接下來的學(xué)術(shù)大比做準(zhǔn)備，如今看來小葉子只要繼續(xù)保持，那么之后的學(xué)術(shù)大比也必然有他一席之地了。