長(zhǎng)得沒(méi)有別人漂亮，而且成績(jī)也沒(méi)有別人好，明明自己這么努力。

張華就設(shè)么失魂落魄的回到家里，一開(kāi)門，張華的媽媽楊柳看到自己女兒這個(gè)樣子，頓時(shí)大驚失色。

她一瞬間就想到了最近網(wǎng)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的校園霸凌事件，自己家女兒該不會(huì)是被霸凌了吧？

她自己也是學(xué)校的老師，只不過(guò)是教初中的音樂(lè)老師，所以也會(huì)經(jīng)常關(guān)注這些新聞。

連忙放下手里的遙控器從沙發(fā)上起身。

“怎么了這是？”楊柳緊張兮兮的問(wèn)道。

“沒(méi)什么。”張華在進(jìn)門之前就抹干了眼淚，沒(méi)想到還是被媽媽看了出來(lái)。

“你怎么哭了，是不是在學(xué)校受欺負(fù)了？”楊柳見(jiàn)對(duì)方不肯說(shuō)，心中對(duì)于自己的猜測(cè)又加深了幾分。

“真的沒(méi)有。”張華說(shuō)完就回到了自己的我是，鎖上門，趴在床上再次啜泣起來(lái)。

楊柳怕死了，今天晚上她剛收到老師的短信，上面有自己女兒的成績(jī)單，明明考試進(jìn)步了，可是回來(lái)就變成了這個(gè)樣子。

但作為老師，她深感和孩子溝通的重要性，于是走到張華臥室門口，強(qiáng)行平復(fù)了一下心情。

推門，進(jìn)去。

看到女兒正把頭埋在床上，肩膀一抽一抽的。

來(lái)到床邊，先是觀察了一下女兒的身上并沒(méi)有什么痕跡，而且剛才在女兒的臉上也沒(méi)有看到什么其他異樣。

于是用手扶了扶張華的背：“丫丫，是不是受了什么委屈啊，媽媽也是老師，說(shuō)不定可以幫你開(kāi)導(dǎo)一下呀，別哭了乖。”

張華感受著背后傳來(lái)的溫暖，又埋了一會(huì)，這才緩緩抬起頭。

床單早就被淚水打濕了一大片，只見(jiàn)張華臉上也布滿了淚水。

“媽，我是不是很差勁啊？”張華扁著嘴巴淚眼婆娑的問(wèn)道。

“怎么會(huì)這么說(shuō)呢？丫丫可是很優(yōu)秀的啊，今天我看到老師發(fā)的成績(jī)單，說(shuō)你又進(jìn)步了，還專門夸獎(jiǎng)了一下你呢。”楊柳溫柔的說(shuō)道。

本身十分溫婉賢淑的性格，此刻顯得更加可以使得人安心。

“可是我這次考試都沒(méi)有新來(lái)的同學(xué)高，我之前還和她說(shuō)要在這次周考比一比的，結(jié)果她考了第三，我才第八。”也許是收到了媽媽話語(yǔ)之間的鼓勵(lì)，張華這才將自己難過(guò)的原因說(shuō)出來(lái)。

“啊，原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)啊。”楊柳想了想：“那這個(gè)同學(xué)是今年新來(lái)你們班的嗎？”

“嗯，就坐在我后面，是周舟的同桌。”張華道。

她平常也會(huì)和爸媽講一些學(xué)校里面的趣事，比如那一個(gè)同學(xué)又搗蛋了，哪個(gè)同學(xué)比較有意思，誰(shuí)的學(xué)習(xí)好什么的。

楊柳一瞬間就想起了周舟是誰(shuí)，在女兒的描述里面就是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的小胖子，至于新來(lái)的同學(xué)，張華之前也說(shuō)過(guò)。

“就是那個(gè)你之前說(shuō)過(guò)的挺漂亮的同學(xué)吧？”楊柳一下就想起了陳溪是誰(shuí)：“她的學(xué)習(xí)很好嗎？”

張華這時(shí)也坐了起來(lái)，徹底擦干自己的眼淚，控制了一下情緒，看著楊柳疑惑地神情說(shuō)道：“聽(tīng)他們說(shuō)沒(méi)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候成績(jī)是挺好的，可是平常也不見(jiàn)她怎么學(xué)習(xí)，這次考試成績(jī)下來(lái)，每一科的成績(jī)都比我好。”

楊柳聽(tīng)到女兒的話，就知道是怎么回事了，原來(lái)是覺(jué)得別人不怎么學(xué)習(xí)成績(jī)都比自己好，心里有點(diǎn)小吃味，自己的女兒都挺好的，就是性子有點(diǎn)倔。

總有一股不服輸?shù)木瘢鋵?shí)這是好事，但是太過(guò)要強(qiáng)就不太好了，時(shí)間長(zhǎng)了可能會(huì)導(dǎo)致心理的李蟹小問(wèn)題。

想到這里，楊柳微微笑了笑，音樂(lè)老師的氣質(zhì)畢現(xiàn)。

伸手摸了摸女兒因?yàn)榭奁行┘t彤彤的臉說(shuō)道：“其實(shí)，表面上面看到的并不能代表什么，陳溪同學(xué)在美轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)成績(jī)就很好，那說(shuō)明她的底子好，在學(xué)校很少看到她學(xué)習(xí)這也不代表著她回家也不用功。

媽媽當(dāng)老師這么多年，雖然是音樂(lè)老師，但是也和其他老師聊過(guò)，一個(gè)人光是靠著天賦吃飯是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要加上那個(gè)自己的努力才行，陳溪同學(xué)這次考試的成績(jī)好，可能是因?yàn)樗丶抑蟾佑霉Γ只蛘呤撬惺裁春玫膶W(xué)習(xí)方法。

那現(xiàn)在我們就來(lái)分析一下，丫丫學(xué)習(xí)也很用功，而且腦子也不比別人差，那么原因可能就在學(xué)習(xí)方法上面。”

張華茫然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，有時(shí)候說(shuō)學(xué)習(xí)方法是一種非常縹緲的東西，光說(shuō)可能理解不了，但對(duì)于張華來(lái)說(shuō)，她也有自己的學(xué)習(xí)方法。

看著女兒的神色漸漸緩和，楊柳繼續(xù)說(shuō)道：“所以呀，這一次考試不代表著什么，學(xué)校給你們考試是為了你們自己，雪下的東西也都是在腦子里，這次進(jìn)步了兩名，下次很有可能就是第七，甚至第六。

而且你也說(shuō)了，以前你第十的時(shí)候那是因?yàn)闆](méi)有陳溪同學(xué)，嚴(yán)格的來(lái)說(shuō)，你應(yīng)該是進(jìn)步了三名才對(duì)。”

聽(tīng)著媽媽說(shuō)出來(lái)的很有道理的話，張華終于不再難過(guò)了，但心里卻又狠狠發(fā)誓，自己一定要更努力才行，不關(guān)你是天賦還是努力，我只要每一次考試都有進(jìn)步，遲早有一天會(huì)超過(guò)你的！

“這才乖嘛，丫丫明天去了可以和陳溪同學(xué)討論討論學(xué)習(xí)方法，或者是不會(huì)的題什么的呦~”楊柳說(shuō)道，她當(dāng)然也希望自己的女兒越來(lái)越好，多喝成績(jī)好的同學(xué)交流總是沒(méi)有壞處的，而且在以前張華的口中陳溪應(yīng)該也不是什么不好相處的同學(xué)。

“我才不要問(wèn)她！”張華就像一只炸毛刺猬一樣，忽然跳了起來(lái)。

樣子有點(diǎn)傲嬌。

就在這時(shí)，門口一陣開(kāi)門聲響起，楊柳也拍拍女兒的腦袋，站起身說(shuō)道：“好了，我們?nèi)コ燥埌桑惆忠不貋?lái)了。”

飯桌上，張華的爸爸張勇看著還有一些異常，下意識(shí)問(wèn)道：“丫丫你這是怎么了？”

還不等張華說(shuō)話，楊柳就連忙說(shuō)道：“不要問(wèn)，這時(shí)我們女孩子之間的秘密！”

但是眼神分明是在示意張勇先不要問(wèn)了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候再跟你說(shuō)。