各自歸位。

追求陸惠芳不可能了，只好把目光重新定位在王麗雅身上。為了吸引王麗雅的注意，劉基拿起課本認(rèn)真朗讀，口語(yǔ)純正。小眼神時(shí)不時(shí)偷偷瞟向?qū)γ娼淌业耐觖愌牛肟纯此袥](méi)有被自己卓越的口語(yǔ)能力帥到。果然，當(dāng)他第十次瞟向王麗雅時(shí)，王麗雅轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看了他一眼。

劉基頓時(shí)自信心爆棚，孫東同樣不甘示弱。

劉基，你小子居然在女神面前獻(xiàn)殷勤，我豈能輸你？孫東選了一篇最晦澀難懂的原文，站起身，煞有介事的朗讀起來(lái)。朗讀到一半，怡然自得道：“果然是好文章，英語(yǔ)是門(mén)好語(yǔ)言，可惜好多人都無(wú)法體會(huì)到里面的精髓。”

他學(xué)著劉基偷偷瞟向陸惠芳，但他第20次瞟過(guò)去的時(shí)候，陸惠芳終于抬起頭來(lái)。孫東心潮澎湃，正準(zhǔn)備繼續(xù)表演，陸惠芳說(shuō)：“孫東，請(qǐng)安靜一點(diǎn)。”

孫東啞然，只好收斂，坐下來(lái)，小聲朗讀。

楊晨以為這兩人是為了給自己下馬威，好讓自己知難而退。我豈能落于人后？先用我流利的英語(yǔ)給你們來(lái)個(gè)下馬威，戳戳你們的銳氣，我現(xiàn)在教授級(jí)別的水平豈是你們能比？我說(shuō)出來(lái)的口語(yǔ)一定恐怖如斯！

楊晨閉上眼睛，搖頭晃腦，蹦出一句英語(yǔ)：“my name is楊晨。”

說(shuō)出這句話(huà)，楊晨頓時(shí)心驚，這是教授級(jí)別水平的口語(yǔ)？睜開(kāi)眼睛，包括對(duì)面教室的王麗雅，五雙眼睛像在看小丑。

“系統(tǒng)，你搞的鬼？”

系統(tǒng)：“低級(jí)貨，擔(dān)待點(diǎn)嘍！”

楊晨正要罵街，系統(tǒng)提示音傳來(lái)。

【叮，請(qǐng)宿主領(lǐng)取新任務(wù)。】

嗯？想借機(jī)轉(zhuǎn)移話(huà)題？楊晨面露不屑。

任務(wù)：通過(guò)淘汰賽。

說(shuō)明：身為一名學(xué)霸，不能讓人看扁，請(qǐng)宿主打起12分精神，通過(guò)這次淘汰賽。

要求：成功通過(guò)淘汰賽。

獎(jiǎng)勵(lì)：一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，1000點(diǎn)學(xué)霸積分。

見(jiàn)有這么豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，楊晨釋然了，看來(lái)系統(tǒng)很會(huì)做人，給你一顆發(fā)霉的果實(shí)，同時(shí)也給一個(gè)甜果。

下午2點(diǎn)整，教務(wù)處主任李國(guó)華和一個(gè)陌生的外教來(lái)到教室，手中抱著資料。

李國(guó)華介紹道：“Peter先生是我們上周新聘過(guò)來(lái)的外教，有5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還是2013年全國(guó)未來(lái)之星英語(yǔ)大賽上的評(píng)委之一，由他對(duì)各位進(jìn)行考核將會(huì)很有權(quán)威性。”

Peter面帶微笑，用蹩腳的中文跟大家打招呼：“大家好，我來(lái)自美國(guó)，請(qǐng)多多指教，我的中文名叫皮帶。”

大家面面相覷，皮帶？這個(gè)名字太接地氣了吧！見(jiàn)大家忍俊不禁，李國(guó)華笑道：“Peter先生風(fēng)趣，幽默，大家鼓掌！”

啪！啪！啪！掌聲雷動(dòng)。

掌聲停止后，五名學(xué)生不約而同喊道：“Nice to meet you，Mr Peter.”

李國(guó)華一眼認(rèn)出掛了七科的楊晨，臉色一沉。最近校園BBS論壇上關(guān)于楊晨渾水摸魚(yú)的事情受到了大家廣泛的議論，他這次親自監(jiān)考，任何人都別想在他那里渾水摸魚(yú)。

李國(guó)華繼續(xù)介紹道：“這次是參加全國(guó)大學(xué)生未來(lái)之星英語(yǔ)大賽的最后一次考核，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，充分應(yīng)對(duì)。賽制是上午進(jìn)行閱讀，下午寫(xiě)作，第二天下午口語(yǔ)比賽，口語(yǔ)比賽會(huì)在CCTV進(jìn)行直播。不是計(jì)算這三門(mén)的累計(jì)總分，而是分開(kāi)計(jì)算。這次參加大賽的預(yù)計(jì)有500人，閱讀刷掉220人，寫(xiě)作掉刷250人，剩下的30人參加口語(yǔ)大賽，進(jìn)行最終角逐。”

大家深吸一口涼氣，彼此對(duì)望一眼。

劉基緊張地朝對(duì)面教室看了一眼，正好與王麗雅四目交對(duì)，立馬振作精神，挺直胸膛，盡顯男兒本色。王麗雅視線(xiàn)離開(kāi)后，劉基又頹廢起來(lái)。

“我們即將開(kāi)始的淘汰賽制也按這個(gè)來(lái)，閱讀寫(xiě)作口語(yǔ)分別淘汰一名同學(xué)。選取最優(yōu)的兩位同學(xué)參賽，明白了嗎？”

大家保持沉默，一種無(wú)形的壓力縈繞在教室里。

座位有所調(diào)整，分散得很開(kāi)，中間隔著幾個(gè)座位。李國(guó)華分發(fā)閱讀試卷，里面共十道閱讀題，每道閱讀題有五個(gè)小題，每小題兩分，總分一百分。考試時(shí)間兩小時(shí)，不許交頭接耳，不許翻閱資料，可以提前交卷。

拿到試卷，楊晨粗略看了一遍，里面果然都是一些關(guān)于人文、歷史、習(xí)俗、科教一類(lèi)的考題。幸好前兩天看過(guò)很多這方面的英語(yǔ)書(shū)籍，記住了每個(gè)單詞以及在語(yǔ)境中表達(dá)的具體含義。

發(fā)現(xiàn)這些題目有很多陷阱，跟四六級(jí)考試區(qū)別很大，需要真正對(duì)文章意思有所了解才能解答。

以四六級(jí)為例，一篇閱讀看到第一道題，一般答案就隱藏在這篇閱讀理解的前1/5部分，不用看后面的內(nèi)容就可以對(duì)第一道題作答，以此類(lèi)推。雖然還沒(méi)有考過(guò)四六級(jí)，但他做過(guò)的模擬題都是這種套路。

四六級(jí)考試不需要對(duì)全篇閱讀有深入了解，答案就隱藏在閱讀理解對(duì)應(yīng)部分的某個(gè)句子中，甚至是同義詞替換。

楊晨仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這種閱讀要對(duì)全文通讀一遍后才能解答。有時(shí)候，第一道題在文章的4/5的部分才有答案，有時(shí)候以為找到了答案，其實(shí)后面還有一個(gè)轉(zhuǎn)折部分however，陷阱太多。

楊晨的閱讀速度有三倍加成，加上前面閱讀后記憶深刻，對(duì)這些偏專(zhuān)業(yè)類(lèi)的詞匯掌握很透徹，半個(gè)小時(shí)就解答完了。

只檢查了一遍就把卷子交了，沒(méi)有必要反復(fù)推敲，這不是理科，這種推敲反而讓思維更加混亂。有時(shí)候第一感覺(jué)反而是正確答案。

“楊晨，你不要再檢查一遍？”李國(guó)華接過(guò)楊晨交上來(lái)的卷子，詢(xún)問(wèn)道。

“不用了。”

李國(guó)華無(wú)可奈何的搖搖頭，Peter眉頭緊皺，他恐怕也無(wú)法在半個(gè)小時(shí)解答出來(lái)。

劉基思維有點(diǎn)混亂，以前就是按照前面的方法作答的。這次他不確定，非常不確定。有些答案似是而非，好像看懂了，又好像沒(méi)看懂，選了個(gè)b，看到后面，覺(jué)得選c，再看到后面，又像是d，不停地?fù)项^撓頭。

他看到走出去的楊晨一副胸有成竹的樣子，不由納悶。這家伙看起來(lái)閱讀成績(jī)不錯(cuò)，不如詢(xún)問(wèn)一下。對(duì)面教室王麗雅安靜的看著書(shū)，還是留下一道倩影。

在女生面前不能丟了面子，第一輪就被淘汰說(shuō)不過(guò)去。還好王麗雅沒(méi)有注意自己，可以開(kāi)溜。

他舉起手，李國(guó)華問(wèn)：“劉基同學(xué)，你有什么要求？”

“老師，我肚子有點(diǎn)不舒服，想去趟洗手間。”劉基面露難色道。

“去吧！”李國(guó)華有點(diǎn)疑惑，但無(wú)可奈何，人有三急，不能不讓他去，小聲提醒道，“這次可以，但在正式大賽上是不能的，要在考試前解決好，中途出來(lái)是不能再進(jìn)教室。”