你怎么知道我沒走，就因?yàn)槲胰苏驹谶@里嗎？

廢話！

可不就是因?yàn)槟闳嗽谶@里，所以才知道你沒走啊。

如果這人不是艾靈頓，丁升甚至?xí)岩蓪Ψ降恼Z文是生理老師教的。

與此同時(shí)，關(guān)雎立刻從艾靈頓的語言中提取出了關(guān)鍵信息，“注意，他用‘這具身體’來形容自己...”

全息影像？

非常擅長這項(xiàng)技術(shù)的丁升立刻就做了一個(gè)假設(shè)。

如果站在這里的“艾靈頓”真是艾靈頓留下的全息影像...