早朝后，光武帝召了宰相陸靜遲和禮部尚書樊正在書房議事，說的是今年開科取士的事。

天啟國向來重武輕文，先帝治國也以征戰(zhàn)為先。

光武帝打過仗，打仗要錢要糧，他深知從國庫稅賦中伸手的艱難之處。

建國時間不過幾十年，國家積弱積貧。休養(yǎng)生息、治理經(jīng)濟，與穩(wěn)固疆土同樣重要。

想要治理，需要人才，合用的人才是帝王臂膀，開科取士至關重要。

天下文人都以樊正為先，他是先帝正元四年的狀元，在文人中，影響力頗大，所以正元帝一直未給他過高的官職。想用不敢用，怕的是形成勢力。

光武帝就比正元帝要鬼道。

他要借樊正的盛名，培養(yǎng)自己的仕子。所以先給樊正官升兩級，提為禮部尚書，然后任命為本屆主考。

再來開創(chuàng)了進士科和恩科，兩科并存的選拔制度。

簡單來說，進士科是海納百川，歡迎來考的意思。

恩科，則是主念舊恩。近十年所有考了終場，仍未被錄取的人，這次全部開恩點為進士。

今日說的就是恩科。

這是皇帝大手筆，求賢若渴十分有魄力，陸靜遲暗自欽佩，這位君上治國何等靈活，恩宥何等慷慨，比先帝真是高了不止一點半點。

陸靜遲真的老了，輔佐不了什么了，除了點頭倒沒有別的話。

反而是樊正，一看恩科上來就點了一百九十三人，而自己負責的進士科一共也不過才錄甲乙兩等二十人，權柄受制，想爭一爭。

“皇上，沒有考中的如此輕易就點了進士，后來那些拼命苦讀的仕子如何心服？”

“恩科進士，與常科進士自然不同，如果常科仕子知道今日考不上，幾年后也可被擇優(yōu)點為恩科進士，也會對朝廷抱有感恩之心，怎么會不心服呢。”

好的政策惠及的是同一批人，能有條路給學子做備選，會有人拒絕才怪！

只是樊正不服而已，他怕的是自己領袖地位不保。

“恩科與常科并存，當真無法挑選良莠。”

只有常科也未必能選出良莠，只看樊正自己，“樊大人可還記得你考中那年，殿試題目是什么，自己又答了什么？”

光武帝一笑，樊正心里不怎么是滋味。

那是他的軟肋，往事上涌。

那一年是正元四年，最重大的事，莫過于唐氏一族抄家滅門。

在唐仲晉出事前，春季開科取士，常科殿試題目是：治國強兵牧民。

聽起來是一個常規(guī)題目，可樊正能拿到狀元，是因為他寫了：今之民生困矣，自頻于營繕而民困；自盈積于私貯而民困；自貪官暴吏視吾民如雞犬而民困。

誰大興土木，誰中飽私囊，誰盤剝民眾，誰就是民困禍首。

放眼天下，除了唐氏一族，誰能有這么大的影響力？

皇帝需要推倒唐仲晉的輿論，樊正恰好給了正元帝想要的，一首兒歌就送了樊正一個狀元當。

“東土落雪，唐家撒銀；唐家結網(wǎng)，南海無魚；西林吹沙，唐家散金；唐家蓋屋，北峰折催。樊大人好策論，句句應了民困的叩問。”

樊正被光武帝一通夸獎，笑得勉強，舊事重提，當年光武帝也不過是個毛孩子，他竟然都知道，皇帝已經(jīng)把他查了清清楚楚。

光武帝明示暗示他不過是營鉆之輩，他被堵得也無話可說。

唐雀兒立在書房門外，聽得真切，手里拳頭攥得指節(jié)都發(fā)白了。

她第一次意識到政治的險惡，還有家門的不幸。

樊大人是誰她不知道，科舉她也不懂，可她聽懂了光武帝的話，也聽懂了那首兒歌。

不對，那不是兒歌，是取她父兄性命的利劍，樊正作為仕子猜中了正元帝忌憚權臣的心情，便以試卷做彈劾之用，把唐仲晉寫成了竊國佞臣。

正元帝抓住機會，把樊正一人之意，說成天下萬民之意，一舉掃平唐氏一族。

這樊正，和先帝，真是一對搭檔默契的好君臣。

唐雀兒松開拳頭，兩手交握，有寬袖遮擋，她摸到了右手上那顆朱砂痣，突然意識到，屋里頭坐著那個男人，手握的是怎樣的權力，能把他迷倒，興許唐家還有再起的一天。

就算唐家不行，那些害過唐家的人，也有死在她手里的一天。

這么一想，后宮那些女人之間的小打小鬧就變得可笑了。

“雀兒，進去奉茶。”夏姑姑提醒。

唐雀兒福身，接過托盤，跟著玉沉、玉煙，一起進了書房。