第101章 項(xiàng)目分配,文青提議
- 人參生存法則
- 洪M
- 1054字
- 2019-02-09 18:36:31
“我給文青打個(gè)電話,讓他一起過(guò)來(lái),咱們得商量一下蠻州這倆個(gè)項(xiàng)目的分工問(wèn)題。”
蠻州工業(yè)的兩個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)掛在越夏的名下,另一個(gè)掛在了李教授的名下。最后的任務(wù),平分到了我和文青的頭上。
“李教授,我沒(méi)做過(guò)仿真,越夏很快也就回來(lái)了,要不,還是留給越夏吧。我這個(gè)層次,做不了這么有難度的東西。”,文青說(shuō)。
“你做不了的,就和越夏請(qǐng)教。越夏回來(lái),我還有任務(wù)安排給他。他還要評(píng)副教授,忙不開(kāi)。你們小組不是有個(gè)碩士在研究仿真嗎,前段時(shí)間還自己出了篇文章,就讓那個(gè)碩士來(lái)做,正好。你的研究成果現(xiàn)在也能派上用場(chǎng)了,不再是紙上談兵了。”
李教授就這樣,順理成章的幫越夏霸占了文青的科研成果。
這一年,我也差不多看清楚了李教授他們的工作方式,但凡誰(shuí)出點(diǎn)兒成績(jī),開(kāi)發(fā)個(gè)新方向,李教授就發(fā)一個(gè)相近的文章,最后就用他的名望,把這個(gè)新成績(jī)霸為己有。利用自己的權(quán)勢(shì),作威作福。文昭給了李教授一個(gè)評(píng)價(jià),說(shuō)這叫做“窩里橫”。
“李教授,我還有個(gè)事兒。”,任務(wù)分配完后,我忙提出國(guó)的事兒,“梁教授現(xiàn)在被聘到斯德哥爾摩大學(xué)了,項(xiàng)目很多,有一個(gè)瑪麗居里研究員的職位,他邀請(qǐng)我去。”
“哎呀!”,文青大叫一聲,“這是個(gè)好機(jī)會(huì)啊!你得答應(yīng)啊!咱們學(xué)校之前就有一個(gè)老師,就是做的這個(gè)瑪麗居里研究員。回來(lái)以后,就平步青云啦!”
李教授默不作聲,臉上堆滿了僵硬的笑容。
“石心啊,那咱們自己花學(xué)費(fèi)嗎?”
“梁教授說(shuō)他給發(fā)工資。”
“哎呀,你這比那些個(gè)拿著國(guó)家錢,美其名曰的‘訪問(wèn)學(xué)者’的含金量可是大的多了。我之前有個(gè)朋友,花了國(guó)家一年的錢,結(jié)果在外面光顧著玩了,什么進(jìn)步都沒(méi)有,最后連英文都沒(méi)學(xué)會(huì)幾句,哈哈哈......”
“李教授,要說(shuō)留學(xué)人員,還是拿得到國(guó)外的錢的含金量高,那才叫有真本事!這咱們得宣傳啊!”,文青敲著李教授的老板桌說(shuō),“這可是咱們實(shí)驗(yàn)室的頭一人啊!李教授,要說(shuō)培養(yǎng)學(xué)生,我就服您!”
“宣傳就不必了,咱們還是要保持低調(diào)。”,李教授臉上青一陣,白一陣。就這樣,被文青給趕鴨子上架了,“什么時(shí)候走啊?”
“我打算今年八月份走。”
“這么急!不能晚兩年嗎?”
“李教授,這得趁著石心年輕啊,早點(diǎn)帶回來(lái)成果,給咱們實(shí)驗(yàn)室做貢獻(xiàn)啊!”,文青少有的這樣忤逆李教授,我打心眼里感謝他的力挺。
“嗯!”,李教授發(fā)出一聲低沉的回應(yīng)。
“李教授,這樣的話,我想在暑假前辦一下停薪留職。”,我只當(dāng)他是答應(yīng)了。
“停薪留職就不需要辦了,為了你著想,薪水還是給你照常發(fā)。你身上擔(dān)著那么多的項(xiàng)目,你雖然人走了,但是,工作不能耽誤。該完成的都得完成,我給你分的學(xué)生,也都得帶著,得保證他們畢業(yè)。”
“放心吧,李教授。”