世宗嘉靖元年（1522），陽明五十一歲

這一年中，陽明家居。正月，上疏辭封爵，不報。二月，父親王華去世，居喪。七月，再上疏辭封爵，不允。九月，葬父親王華于石泉山。此外，四方學者來問學，大都不見，叫他們回去自求孔孟哲理。有時不能不見，只檢出緊要處，略說幾句。幾百年后的讀者，都似乎覺得在這一年中，陽明沒有重要的問題可以研究。殊不知，陽明教育中，還包含一種“作業主義”在里面，到此完全可以證明。可惜當年錢德洪記到這里，也沒有多搜事實，詳細錄出，僅僅三兩句話，就把他老夫子的大主張，輕輕擱過；反把那請辭封爵的奏稿，大費抄寫。可惜呀！可惜！不過我們讀書要和學字一樣，只要得著古人善書一二行，終身學之，便成名家。那么，錢德洪記得雖然簡略，也足夠我們研究了。

這年二月十二日，王華七十歲，病歿。陽明先戒家人勿哭，把冕服各事，內外料理完畢，然后舉哀。陽明一哭頓絕，病得不能辦事。即命門人子弟紀喪，因才分派。其中有個仙居縣人金克厚，謹恪可靠，使他監廚。金克厚出納物品，十分謹慎，稍微有些不合，立刻追還，辦得內外井井，不豐不嗇。那時浙江的風俗，大戶人家舉辦喪事，禮堂上必須鋪設得文綺光采。吊客到來，先上餅糖細點，然后烹鮮割肥，大吃大喝，務要供待得吊者大悅，才算面子。那種競爭奢侈的惡俗，陽明一律革除，只備素食，供應吊客，遇著高年遠賓，才添設兩樣肉食。這種辦法，已經算得力矯弊風了。后來湛甘泉老先生，還寫信來責備一場，陽明引罪不辯。

百日以后，治喪完畢，倒把個金克厚，從“監廚作業”中，得著許多實學。從此立身處世，讀書科考，都照監廚一般做去，竟事事通泰，科科連捷。即在那年中舉人、舉進士，他竟以為獨得之秘。一天，他私下和錢德洪說及，錢德洪道：“先生原常說的‘學必操事而后實’，真是至教哪！”這“學必操事而后實”一句話，不是和現在教育家所講的“作業教育”，暗暗符合么？陽明在四百年前，就首先發明。他們當中腦筋敏銳的，就秘守著得到實效。且不要說這四百年中沒有學者提倡實行，只愿四百年后的學者，能夠不把他這“作業教育主義”再埋沒下去，也就算恭喜了呀！