“楊兄好手法。”

“對(duì)，這手法似兼具我等筆墨之長(zhǎng)啊……”

“簡(jiǎn)直讓人嘆為觀止……”

眾人見到他無意之中依靠體內(nèi)元?dú)饪啬闪藭ǎ疾坏恕?

暫時(shí)就叫那種與靈氣迥然不同的東西為元?dú)獍伞?

“這……”

沒有在文筵上過多停留，楊若宇便在眾人的夸贊中匆匆離去。

忙前忙后忙了一日，他倒是忘了現(xiàn)在最該做的事情：深化對(duì)剛剛參破的武道的認(rèn)識(shí)。

回到居所后，他不由自主地緊閉四門，生怕被別人發(fā)現(xiàn)自己身上的秘密。

根據(jù)之前所得，他現(xiàn)在已經(jīng)放棄修靈，專門修元。

在北林中幾次生死關(guān)頭，自己屢屢展現(xiàn)出控元神跡，就已經(jīng)說明了“情極控元”。

所謂情極，便是諸如生死關(guān)頭靈魂深處的求生欲什么的，這些強(qiáng)烈到極致的人之常情，就是引發(fā)元?dú)馊塍w，修元控元的原因。

而且他發(fā)現(xiàn)，似乎極情之時(shí)只會(huì)引發(fā)天地間的元?dú)獗凰l(fā)現(xiàn)，卻不能自行控元納元。

只有他自覺將元?dú)饧{入經(jīng)脈，然后煉化，才能以元?dú)饪刂浦茉庵铩?

想到這里，他不自覺地朝著不遠(yuǎn)處的桌面一伸手，在外放的元?dú)夤鼟断拢烂嫔系那啻杀従忥h到了眼前。

這與三生境的靈者靈氣外放很是相似，只不過就算是三生境的靈者也無法用靈氣隔空移物。

那是只有五行境靈者才能做到的。

“看來修元與修靈大有不同啊。”

看起來修元倒是比修靈的起點(diǎn)高出不少，這似乎說明修靈不如修元。

可當(dāng)他隨意移動(dòng)瓷杯時(shí)，那瓷杯卻在院落深處摔得粉碎。

聲音傳來，楊若宇一個(gè)激靈，還以為有人來了呢。

四下尋人無果，只找到了十丈開外的院子里，那粉碎一地青瓷碎片。

當(dāng)他試圖再次外放元?dú)猓雽⑦@些碎塊升入空中之時(shí)，卻沒有成功。

那一地的碎片紋絲不動(dòng)，絲毫沒有被元?dú)馑硠?dòng)。

“咦？是體內(nèi)元?dú)饪萁哌€是元?dú)庖莆镉植混`了？”

自言自語之際，他又隨手外放元?dú)猓瑢⒃簝?nèi)草叢中的一塊石頭馭起，然后將它飛速移向遠(yuǎn)方。

一切正常，可那石塊又在不遠(yuǎn)處‘哐當(dāng)’落地。

前后兩次馭物落地，他似乎有些發(fā)現(xiàn)，于是趕忙向那石塊落地之處趕去。

再次試圖用元?dú)怦S起石頭，他卻成功了。

“這……”

有點(diǎn)不信邪，他又在屋前屋后，院內(nèi)院外試了很多次，結(jié)果都出奇的相似。

綜合多次的結(jié)果，楊若宇發(fā)現(xiàn)，所有被自己用元?dú)庖苿?dòng)的物體都會(huì)在離他十丈之外的地方失去控制而落地。

而且只要是落地摔碎了的東西，他便再也無法用元?dú)庠俅我苿?dòng)了，除非他只移動(dòng)碎塊中的某一塊碎片。

十丈！似乎是他元?dú)庖莆锏木嚯x極限。

之前兩次凝聚的人形怪物似乎也約莫是十丈高。

那是不是說明，天地四方的空間里，任何物體都能被他沿著十丈的距離進(jìn)行球形的空間移動(dòng)呢。

也就相當(dāng)于一個(gè)半徑為十丈的球形空間，他可以用元?dú)獍盐矬w在這片球形空間里進(jìn)行移動(dòng)。

十丈之外就不行了。

但他可以通過移動(dòng)自己的位置來保持對(duì)物體的駕馭移動(dòng)。

這可是個(gè)巨大的驚喜啊，楊若宇只差高興得跳起來了。

這一跳不要緊，關(guān)鍵是跳得他眼冒金星，只覺天旋地轉(zhuǎn)。

看來這修元還是很消耗體力的。

沒法再繼續(xù)像暴發(fā)戶一樣隨意移動(dòng)物體了，只好向按耐住內(nèi)心的激動(dòng)上了床。

可那無法以元控御的碎片，卻被他給忽視了。

第二天一早，便有文院子弟前來請(qǐng)他，去往前院與一眾文院子弟匯合。

今天是他正式入院第一天，然后即將到來的求學(xué)問道第一課卻不在院內(nèi)。

“眾子弟，今天隨老夫去往谷外的廣袤麥原，為師給你們講授靈糧之學(xué)。”

文老自從昨天暗指楊若宇為文院首席之后，便沒有再表現(xiàn)出對(duì)他過分的重視與偏心。

他說話時(shí)目光都沒有在他的方向停留過長(zhǎng)的時(shí)間。

目前內(nèi)院他能叫得出名的，恐怕也只有谷牧和那個(gè)還不曾相熟的陌雨了。

“靈糧？”

后排與谷牧挨在一起的楊若宇有些難以理解，他從未聽說過什么靈糧。

不過‘麥原’這兩個(gè)字倒是很耳熟，好像在哪里聽過，甚至在哪里見過。

他似乎有些印象，但總是記不清。

就這樣，文院開始了院外實(shí)踐一般的麥原授業(yè)。

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