“學生見這本周敦頤的《通書》,因翻閱者眾多,縫線有些松散,有些內頁脫落,或有殘破,正在惋惜。”背后不論人非,吳勉拿起手中書籍,解釋給王捷聽。
“哦?”王捷接過書籍看了看,“是有些損壞。”
他將書還給吳勉,沉吟了片刻,問道:“你是否見過其他書籍,亦有破損?”
吳勉想了想,答道:“以學生看過的所有書中,大約有二十余冊,有些小小的破損?!?
“哦?你可曾記得是哪幾本?”王捷問道。 ...
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“學生見這本周敦頤的《通書》,因翻閱者眾多,縫線有些松散,有些內頁脫落,或有殘破,正在惋惜。”背后不論人非,吳勉拿起手中書籍,解釋給王捷聽。
“哦?”王捷接過書籍看了看,“是有些損壞。”
他將書還給吳勉,沉吟了片刻,問道:“你是否見過其他書籍,亦有破損?”
吳勉想了想,答道:“以學生看過的所有書中,大約有二十余冊,有些小小的破損?!?
“哦?你可曾記得是哪幾本?”王捷問道。 ...