‘我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該打賭，如果沒(méi)有打賭，我現(xiàn)在就不會(huì)騎著這輛缺油的自行車(chē)——累得半死。’

沈飄飄一邊在心里念念叨叨悔不當(dāng)初，一邊埋頭蹬著腳踏車(chē)，無(wú)心注意一輛輛從她身旁疾馳而過(guò)的汽車(chē)。

好不容易到達(dá)目的地附近，她‘呼哧呼哧’喘著氣抬起頭，由于震驚，眼睛瞬間睜得如銅鈴大，一眨不眨。

‘人真多！’視覺(jué)上帶來(lái)的擁擠感讓沈飄飄有種想逃的沖動(dòng)，這么多人的景象，她只在電視上見(jiàn)過(guò)，一時(shí)有點(diǎn)難以適應(yīng)。

人流中六根灰白色的柱子直立于山前，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的‘絲’帶從上面飄過(guò)，只見(jiàn)上面印著四個(gè)金色的大字：南松大學(xué)。

這就是南松大學(xué)的正大門(mén)，威嚴(yán)而簡(jiǎn)介。

從高大的校門(mén)望進(jìn)去，可以看到一條通往山頂?shù)氖A，石階長(zhǎng)且陡，讓人還未攀爬就產(chǎn)生了心理壓力，不自覺(jué)的止步于前。

校門(mén)外是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中心的噴泉正伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)搖擺。

廣場(chǎng)上的學(xué)生有意遠(yuǎn)離噴泉，以防水濺到身上，但又抑制不住開(kāi)學(xué)的喜悅，將噴泉當(dāng)作背景拍照。

長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)流在學(xué)校不遠(yuǎn)處的路口分成兩路，一部分車(chē)開(kāi)進(jìn)了不遠(yuǎn)處的停車(chē)場(chǎng)，一部分停在了校門(mén)前。

沈飄飄深吸一口氣，忽視心中的不適，騎著那輛隨時(shí)可能散架的自行車(chē)晃晃悠悠的朝校門(mén)而去。

不幸的是，她還未進(jìn)入人群，就被攔住了。

“您好，這里不接受參觀。”

穿著保安制服的年輕男人擋在了沈飄飄的自行車(chē)前，使她不得不停下來(lái)。

她呆了兩秒，有點(diǎn)尷尬的開(kāi)口道：“那個(gè)，我是這里的學(xué)生。”邊說(shuō)她邊用手指著前方的校門(mén)，似乎想加強(qiáng)她話里的可信度。

保安盯著她，眼里透露著明顯的不信任：“您有學(xué)生證嗎？”

“有有！”

沈飄飄打開(kāi)書(shū)包，翻找了好一會(huì)兒，將一個(gè)藍(lán)色的小本本遞給了對(duì)方。

保安接過(guò)學(xué)生證，翻來(lái)覆去的檢查了好一會(huì)兒，又來(lái)回核對(duì)了四五次照片，似乎還是不太相信沈飄飄是新生這一事實(shí)。

畢竟他從未見(jiàn)過(guò)騎著一輛如此破舊的自行車(chē)出現(xiàn)在校門(mén)前的學(xué)生，更何況這人還是受資助的學(xué)生——F生。

學(xué)校為F生提供免費(fèi)公寓，每天還有無(wú)數(shù)趟大巴往返于公寓和學(xué)校之間，從三十公里外的公寓騎著這么一輛自行車(chē)來(lái)學(xué)校，似乎不太符合常理。

保安猶豫了一會(huì)兒，把學(xué)生證還給沈飄飄，指著校外不遠(yuǎn)處的停車(chē)棚：“自行車(chē)請(qǐng)停在那里，學(xué)校不允許外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入。”

沈飄飄朝他指的方向看了一眼，道了謝，騎著車(chē)晃晃悠悠的往那邊去。

而她這輛引起保安懷疑的自行車(chē)，也成功吸引了不少學(xué)生的目光。

不過(guò)他們大多數(shù)僅僅是多看了她兩眼，并未在意，他們沒(méi)有太多時(shí)間關(guān)注一些無(wú)關(guān)緊要的事。

馮遠(yuǎn)與江易剛走出停車(chē)場(chǎng)恰好看到這一幕：“這不會(huì)是我們學(xué)校的學(xué)生吧？如果是，那真是有點(diǎn)意思。”

江易陽(yáng)嘴角習(xí)慣性地上揚(yáng)，一邊回應(yīng)著身邊同學(xué)的問(wèn)好，一邊冷淡的說(shuō)道：“我看你是最近太閑。”

“確實(shí)閑。”馮遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示承認(rèn)。

江易陽(yáng)瞟了他一眼：“閑就來(lái)學(xué)生會(huì)幫忙。”

“還是算了，這些事情不適合我。”馮遠(yuǎn)拒絕得毫不猶豫。

“那你適合什么？”

“我適合給妹子‘排憂解難’。”

說(shuō)著，馮遠(yuǎn)朝遠(yuǎn)處的妹子微微一笑，見(jiàn)對(duì)方羞紅了臉，捂著臉轉(zhuǎn)過(guò)頭，感嘆道：“現(xiàn)在的妹子真是容易害羞，讓人好不喜歡。”

江易陽(yáng)懶得理他，徑直走進(jìn)了校門(mén)。

校門(mén)外的沈飄飄瞟了一眼空蕩蕩的停車(chē)棚，再三確認(rèn)自己沒(méi)走錯(cuò)地方后，才把那輛破舊的自行車(chē)擺正、上鎖。

她是挺嫌棄這輛破車(chē)，但沒(méi)了它就只能11路，相比較而言，還是不要弄丟得好。

對(duì)于南松大學(xué)，她一無(wú)所知。

她曾試著搜索這所學(xué)校的相關(guān)信息，可惜除了簡(jiǎn)單得可以忽略的資料外，再無(wú)所獲。

這所學(xué)校的建校背景她不知道，學(xué)校的地圖她沒(méi)有，學(xué)校的生活配套她更不了解。

她唯一知道的是，她要來(lái)這里讀大學(xué)，并且要順利的拿到畢業(yè)證。

以她的智商，她認(rèn)為這是毫無(wú)難度的事，她就是如此的自信。

如果可以，她希望可以一年修完所有的課程，拿到畢業(yè)證，走人。

今天算是她獨(dú)立面對(duì)外面世界的第一天，她跟隨著人流往學(xué)校走，一雙眼睛如小老鼠般四處張望獲取信息，以防自己出錯(cuò)。

而她的行為在保安看來(lái)就是心懷不軌，內(nèi)心對(duì)她的懷疑更重了，雙眼一眨不眨的盯著她。

直到她順利進(jìn)入校門(mén)而未觸發(fā)警報(bào)，他才極不情愿的從她身上移開(kāi)視線，琢磨著莫不是校門(mén)的識(shí)別器出錯(cuò)了。

‘原來(lái)現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校是這樣的！’

沈飄飄瞪著一雙大眼，仰著腦袋望著校園內(nèi)的蒼天大樹(shù)。

除了身后的大門(mén)，她找不到一點(diǎn)建筑物的蹤跡，現(xiàn)在她有三個(gè)選擇：左邊的馬路，右邊的馬路，還有正面的石階。

她只知道今早有開(kāi)會(huì)典禮，卻不知道禮堂在哪。

她想開(kāi)口問(wèn)，可是不習(xí)慣和陌生人說(shuō)話的她，最終沒(méi)能鼓起勇氣張口。

好在她還有點(diǎn)智商，見(jiàn)人流集中走向一個(gè)方向，她猜想也許、大概、可能她和他們?nèi)サ氖峭粋€(gè)地方。

她決定隨大流，別人上車(chē)，她上車(chē)，別人下車(chē)，她下車(chē)。

唯一的區(qū)別可能是：別人很放松的坐在車(chē)上聊天，她卻緊張兮兮的四處張望，努力記下沿路的建筑物。

在她的記憶里，這應(yīng)該是她有史以來(lái)最努力的一次。

沿途的一切都讓她感到新奇，新奇的不是針對(duì)建筑物或其他某一實(shí)體，而是具體的認(rèn)知。

她對(duì)學(xué)校所有的認(rèn)識(shí)都來(lái)自圖文資料，唯一和學(xué)校沾點(diǎn)邊的記憶就是幼兒園。

她現(xiàn)在的終于可以把腦海中建立的學(xué)校模型和現(xiàn)實(shí)連接上，事實(shí)證明它們之間存在不小的差別。

同一輛車(chē)的嚴(yán)思文不屑的瞥了沈飄飄一眼，在她看來(lái)，沈飄飄現(xiàn)在東張西望的樣子和劉姥姥逛大觀園沒(méi)有什么區(qū)別。

她默默的在心里笑話她，同時(shí)慶幸自己再如何好奇也不會(huì)表現(xiàn)出如此明顯的沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的樣子，她只會(huì)淡定的‘欣賞’周?chē)囊磺小?/p>