劉凡這才客氣著收下了。

坐在客廳沙發(fā)上，錢老爺子指著楊晶晶和趙欣，笑瞇瞇的對著劉凡說道：“就是這兩個(gè)孩子，都是我的孫女，一直聽說你們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好，就想著把孩子安排進(jìn)你們學(xué)校。”

劉凡對錢老爺子客氣極了，先是簡單的介紹了一下六小的具體教學(xué)質(zhì)量，又著重夸贊了一番楊晶晶和趙欣未來的班主任吳悅，最后才說出了今天把楊晶晶和趙欣叫過來的目的。

劉凡說：“前兩天的測試成績出來了，兩個(gè)孩子之間的學(xué)習(xí)程度差異有點(diǎn)大，我想跟你們商量一下，是不是可以按照學(xué)習(xí)能力進(jìn)行班級分配。”

錢老爺子和楊旭對視一眼，問道：“都考了多少分啊？”

劉凡從茶幾上面拿過卷子遞給錢老爺子。

楊晶晶的卷子除了作文扣掉兩分外，數(shù)學(xué)拿了滿分。

趙欣數(shù)學(xué)語文都沒及格，尤其是語文，才考了二十三分。

楊旭看到成績，懸著的一顆心落了地，臉上難掩驕傲神色。

錢老爺子也沒想到楊晶晶原來學(xué)習(xí)這么好，而趙欣竟然差的這么多。

劉凡打量著兩人神色，說道：“楊晶晶的成績哪怕在五年級里也算是優(yōu)等生了，肯定不用擔(dān)心學(xué)習(xí)方面的問題，只是趙欣直接念五年級的話，我有點(diǎn)擔(dān)心她會(huì)跟不上課程進(jìn)度。雖然說學(xué)習(xí)這東西只要有毅力肯堅(jiān)持，哪怕死記硬背呢，也能學(xué)的差不多，但是萬一要是因此影響了孩子的心態(tài)，那反倒得不償失了，就怕對她將來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生什么不好的影響。”

錢老爺子問：“那你的意思是。。。。。。”

劉凡建議道：“我覺得最好還是讓她先跟著四年級一起學(xué)習(xí)吧，四年一班的班主任也不錯(cuò)，平時(shí)教學(xué)很負(fù)責(zé)，而且他們系的語文老師授課特別有技巧，趙欣語文偏薄弱些，趁著小學(xué)還來得及先好好攆一攆，要不然等到真上了初中，語文理解分析能力不行，是會(huì)影響到其他科目答卷審題的，到時(shí)候我跟她們班主任提前打個(gè)招呼，讓他平時(shí)多盯著趙欣點(diǎn)，我瞅著這孩子挺機(jī)靈的，不怕培養(yǎng)不出來。”

錢老爺子看向楊旭：“你怎么看？”

劉凡說的很誠懇，楊旭聽著覺得有道理，自然是同意的。

楊旭理解的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那就按你說的辦吧，還得勞煩你幫著安排一下。”

劉凡就笑了：“放心吧，我回頭就安排。”

趙欣一聽說不能跟楊晶晶在一個(gè)班級里念書了，失望的不行，回去的路上，一直喪眉耷眼的，無論楊晶晶怎么逗她，都不肯說話。

楊旭看著好笑，也跟著勸道：“欣欣，你也別太難過了，剛才沒聽你劉叔叔說么，學(xué)習(xí)這東西不怕別的，就怕沒毅力不肯堅(jiān)持。你想跟晶晶姐姐在一個(gè)班級里上課，那就等到了學(xué)校的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，爭取升初中的時(shí)候，跟你晶晶姐姐考進(jìn)同一所學(xué)校同一個(gè)班級。再說了，你要是真能把學(xué)習(xí)成績攆上來，我還可以和你劉叔叔說一說，讓你跳級跟你晶晶姐姐念一個(gè)班級。”