中場休息時的“畫球衣”只是插曲,雙方教練可都沒有忘記主題曲——戰術調整!
上半場后半段占盡上風的爾雅調整不多——繼續絞殺中場為他們贏得中場控制權;對方守門員反應快爆發好,除非出現運氣球,否則遠射收效甚微,那就以一力破萬法,把球傳進禁區里去,要創造出使他來不及反應的射門機會!
主教練符藍用21號高大中鋒換下了一名防守隊員,他的目的就是強化在對方禁區內的高空轟炸能力。
爾雅中學要把球...
上QQ閱讀APP看后續精彩內容
登錄訂閱本章 >
中場休息時的“畫球衣”只是插曲,雙方教練可都沒有忘記主題曲——戰術調整!
上半場后半段占盡上風的爾雅調整不多——繼續絞殺中場為他們贏得中場控制權;對方守門員反應快爆發好,除非出現運氣球,否則遠射收效甚微,那就以一力破萬法,把球傳進禁區里去,要創造出使他來不及反應的射門機會!
主教練符藍用21號高大中鋒換下了一名防守隊員,他的目的就是強化在對方禁區內的高空轟炸能力。
爾雅中學要把球...