名家推薦序（二）

在這里尋找答案

“教育是一門科學(xué)，不能僅憑經(jīng)驗。”這是我回國后一直倡導(dǎo)的教育價值觀。

2002年我從德國慕尼黑大學(xué)畢業(yè)后回到國內(nèi)開始從事教育工作，將近十年的工作中讓我感到困擾最多的就是父母寧愿相信經(jīng)驗，而不求證于科學(xué)；父母寧愿把自己的孩子和周圍的孩子相比，也沒有辦法用科學(xué)的方式評價自己孩子成長得是否合適。

印象最深的是每次都有父母非常焦慮孩子的正常現(xiàn)象。比如說“多動”。在他們的眼中，如果一個四五歲的孩子無法專心做事30分鐘就是多動癥，就需要看病吃藥，就會導(dǎo)致學(xué)業(yè)問題。每次當(dāng)我耐心地向他們解答每個年齡段不同的正常現(xiàn)象，持續(xù)多長時間就是在正常范圍之內(nèi)才能減輕他們的擔(dān)心。比如父母們不明白為什么三四歲的孩子喜歡拿著東西就往地上扔，喜歡強調(diào)“我”。

只有當(dāng)父母知道什么是“正常”，才能真正理解孩子的行為，也才能給予正確的引導(dǎo)。

所以，我特別希望有一套介紹個體發(fā)展基本規(guī)律的書籍幫助父母認(rèn)識到個體發(fā)展規(guī)律，幫助他們能夠判斷孩子行為的“正常”和理解孩子行為背后的原因。

相比較個人發(fā)展和心理認(rèn)知的專業(yè)書籍的晦澀，《你的N歲孩子》系列更加生動，語言容易理解。在這本書中，讀者會看到的是一群同年齡的孩子，他們的生活躍然紙上，在這里，你一定會找到自己家里的那個寶貝，也能更加走進(jìn)他們的內(nèi)心。

蘭海

編者注：蘭海，上瀕教育機構(gòu)創(chuàng)始人，畢業(yè)于德國慕尼黑大學(xué)教育心理學(xué)專業(yè)。研究方向：創(chuàng)造力發(fā)展、青少年成長、教育規(guī)劃、親子關(guān)系。蘭海先后在慕尼黑大學(xué)獲得心理學(xué)、教育學(xué)和社會學(xué)三個學(xué)位，在九年的教育實踐工作中，對國際、國內(nèi)的教育狀況有異常深入的了解和研究。目前，蘭海是中央電視臺少兒頻道《成長在線》欄目特邀專家；《父母世界》雜志特邀專家。著有《嘿，我知道你》《孩子需要什么》。2009年，中國教育報專題人物報道：《教育是科學(xué)，不能僅憑經(jīng)驗》；2011年4月，CCTV10《人物》欄目專訪：《帶孩子尋找快樂的老師——蘭海》。