“來(lái)自拉克希米的學(xué)者？”

斯萊茵聯(lián)想到了伊文斯——他也是從拉克希米來(lái)的。

“她是個(gè)很奇怪的人。”維恩聳聳肩，“我不知道她的本名，也不知道她在拉克希米具體是什么身份——她很討厭別人提起這類問(wèn)題。”

“不過(guò)，既然那位學(xué)者是流亡到格瓦納的，也就說(shuō)明拉克希米到政府在抓捕她吧？”莉婭微微皺眉，“伊文斯學(xué)長(zhǎng)也是從拉克希米逃到格瓦納來(lái)的……這么一看他們那邊真的好亂啊。”

“這種情況在任何國(guó)家都有的。”維恩瞥了她一眼，“我懷疑她應(yīng)該是知道了太多不該知道的事……對(duì)于當(dāng)權(quán)者而言，留著一個(gè)知道太多秘密的人總不會(huì)是好事。”

“尤其是……他們還猜不透這個(gè)人到底想要什么的時(shí)候。”

維恩說(shuō)完這些話之后，抬起頭看了斯萊茵一眼。

“有時(shí)候好奇心太強(qiáng)也不是好事哦？什么都不知道的人，也許反而會(huì)比較安全呢？”

斯萊茵頓時(shí)一怔。

什么都不知道的人……也許反而會(huì)比較安全……

“但這種話從你嘴里說(shuō)出來(lái)根本毫無(wú)說(shuō)服力啊。”莉婭笑了起來(lái)，“你明明是我們當(dāng)中知道的東西最多的人吧？”

“那要看知道的東西是什么了……”維恩移開了視線，“無(wú)關(guān)緊要的信息知道得再多也沒(méi)什么威脅……”

“威脅？”莉婭皺了皺眉，露出不解的神情。

“沒(méi)什么。”維恩迅速的轉(zhuǎn)移了話題，“我只是覺得，一個(gè)學(xué)者做好學(xué)者該做的事就行了。”

……他的潛臺(tái)詞就是，那位教導(dǎo)過(guò)他的學(xué)者顯然做了學(xué)者不該做的事。

所以她才會(huì)被針對(duì)，才會(huì)被迫流亡到格瓦納。

“欸，總覺得你說(shuō)的話都好難理解啊。”莉婭嘆了口氣，“斯萊茵有時(shí)候也這樣，果然書看得多的人就是不一樣嗎。”

“不不不，這和書看得多不多可沒(méi)什么關(guān)系，”不知什么時(shí)候，利恩突然湊了過(guò)來(lái)，“他只是喜歡用這種故弄玄虛的語(yǔ)氣說(shuō)話罷了，當(dāng)別人都聽不懂他的意思又感到他說(shuō)的話很厲害的時(shí)候，這家伙就開始在心里暗爽了。”

“雖說(shuō)知道得太多未必是好事，但也請(qǐng)你不要把無(wú)知當(dāng)做資本來(lái)炫耀。”維恩冷笑了一聲。

“你剛才不是還說(shuō)‘什么都不知道的人反而會(huì)比較安全’嗎？”利恩挑眉道。

“在理解一句話的時(shí)候請(qǐng)結(jié)合它的語(yǔ)境，而非斷章取義。”維恩轉(zhuǎn)過(guò)頭，不再理睬利恩，“我不想和三歲小孩吵架。”

……好吧，又開始了。

斯萊茵感到有點(diǎn)頭痛，這兄弟倆就不能好好說(shuō)話嗎？

莉婭也輕輕嘆了口氣，然后對(duì)斯萊茵使了個(gè)眼色。

那份名單是按名字首字母順序排的，也就是說(shuō)，維恩的名字應(yīng)該在名單的末尾。

……說(shuō)起來(lái)，維恩的魔法天賦大概是什么等級(jí)的呢？

眾所周知，利恩是個(gè)天才，所有接觸過(guò)他的魔法師都感受得到他強(qiáng)烈的魔法能量波動(dòng)。

但好像從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)提過(guò)維恩的天賦如何。

雖然他們倆是雙胞胎，但目前也沒(méi)有任何證據(jù)表明，魔法天賦和血緣就一定有關(guān)……

“我們還是來(lái)談?wù)勅雽W(xué)測(cè)試的事吧？”莉婭試圖緩和一下氣氛，“不知道你們注意到了沒(méi)，斯萊茵是火屬性的天賦最高，而利恩是風(fēng)屬性的……你們倆是不是可以嘗試著配合一下啊？”

“配合？”

利恩懵了一小會(huì)，然后迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)：“對(duì)哦！我都忘了屬性加成這回事了！”

……屬性加成？

又是一個(gè)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的名詞……

“這個(gè)就是不懂魔法的人也能明白吧？”利恩看著斯萊茵和莉婭的表情，有點(diǎn)無(wú)奈的解釋，“六大基礎(chǔ)元素中，風(fēng)屬性可以給火屬性加成，水屬性可以給雷屬性加成。原理就是風(fēng)可以擴(kuò)散火勢(shì)，水可以導(dǎo)電。”

“嗯嗯，這個(gè)好懂，”莉婭點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那其他屬性之間有加成嗎？”

“一定要說(shuō)的話，水屬性勉強(qiáng)可以給冰屬性加成吧，不過(guò)效果不明顯就是了。”利恩想了想，又補(bǔ)充了一句，“另外，也存在屬性相克的情況。比如說(shuō)火屬性和冰屬性，水屬性和火屬性。”

“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是同隊(duì)有屬性加成的組合會(huì)更加有利，而有屬性相克的組合會(huì)更加不利吧。”斯萊茵點(diǎn)點(diǎn)頭，“那我們四個(gè)人一隊(duì)，如果維恩的天賦是雷屬性的話就再好不過(guò)了。”

“嘿嘿嘿，那就借你吉言嘍～”利恩看起來(lái)很開心，“屬性加成的影響其實(shí)比屬性相克的影響大得多，畢竟具體的作戰(zhàn)方案是我們自己制定的，盡量避開不利的情況就好了。”

“不過(guò)我們要是對(duì)上那個(gè)天賦是圣光的女孩子，會(huì)不會(huì)比較難打贏啊？”莉婭眨了眨眼。

“正好相反，因?yàn)槭ス鈱傩灾粚?duì)白魔法有加成。”利恩露出了得意的笑容，“我們這個(gè)月只會(huì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)元素魔法，她的天賦在入學(xué)測(cè)試的時(shí)候還派不上用場(chǎng)呢。”

“那要是她從別的途徑學(xué)了白魔法呢？”莉婭換了一副認(rèn)真的表情，“比如說(shuō)有哪位白魔法系的前輩或者導(dǎo)師提前指導(dǎo)了她？”

“呃……不排除有這種可能……”利恩稍微僵了一下，他此時(shí)才意識(shí)到自己就是提前學(xué)了魔法的人，“所以我們也想辦法提前學(xué)點(diǎn)進(jìn)階魔法吧？”

“要怎么想辦法？”莉婭一臉誠(chéng)懇。

“這個(gè)倒簡(jiǎn)單，”利恩聳了聳肩，“學(xué)院的老師一般是不會(huì)愿意提前教我們進(jìn)階魔法的，所以要從高年級(jí)的學(xué)生那邊下手。”

“我倒是覺得提前學(xué)進(jìn)階魔法并不見得就對(duì)我們更有利。”斯萊茵皺了皺眉，“學(xué)院安排元素魔法作為基礎(chǔ)課的理由老師剛剛也說(shuō)過(guò)了，元素魔法比進(jìn)階魔法更容易上手，而我們只有一個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備。”

“我也贊成你的觀點(diǎn)。”維恩點(diǎn)點(diǎn)頭，“魔法的實(shí)戰(zhàn)效果和熟練度有很大的關(guān)聯(lián)……一個(gè)月的時(shí)間不夠我們熟悉多少進(jìn)階魔法，用這段時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練我們學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)元素魔法反而更有效率。”

“嘖，你們兩個(gè)是有多死腦筋啊，”利恩煩躁的撓了撓頭發(fā)，“我哪有說(shuō)過(guò)這段時(shí)間都要用來(lái)學(xué)進(jìn)階魔法了……我的意思是，我們可以抽空學(xué)一兩種實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用范圍最廣的進(jìn)階魔法。”

“比如說(shuō)？”莉婭點(diǎn)了點(diǎn)頭，她似乎更能認(rèn)同利恩的觀點(diǎn)。

“比如說(shuō)白魔法中最基礎(chǔ)的治療魔法，或者黑魔法中比較簡(jiǎn)單的催眠魔法。”利恩聳聳肩。