原來在一片樹林拐角處的外邊，就是一條大道，倭寇的巡邏車，每天早晨必經過這里，所以這個地方的特殊性，已被地下黨的成員所知。

他們早就想在這里伏擊敵人，就是缺少一個契機，而現在正好就是一個一舉雙得的機會。

他們做了兩個大網，掛在了樹上，只要鬼子的摩托車來到這里，大網就可以從樹上落下。

張亮、燕子和常在來到這里之后，和地下黨的成員會合，躲在了一個矮墻的后邊。

時間不長，就聽到了摩托車的聲音。

倭寇占領新市后，這樣的巡邏已經司空見慣。

倭寇這樣做，就是對新市居民的一種威懾。

因為在巡邏的時候，每次兩輛三輪摩托，一共四人，前一輛坐在駕駛者旁邊的士兵，手里拿著一支沖鋒槍，后一輛的上邊，架著輕機槍。

這樣的陣勢和車隊，無疑會給市民的心理上，形成一種揮之不去的陰影。

其實在行動之前，隊員們已經做了很多次試驗，對于成功，他們有篤定的把握。

等待的人，聽到摩托車逐漸駛近，也都隨時做好了沖出去的準備。

觀察和設伏的人，也在看著倭寇是否，已經進入到伏擊圈。

他們要一舉成功，還不能給敵人任何機會，才是關鍵。

就在兩輛摩托車進入伏擊圈的一剎那，設伏的隊員，放下了兩個大網。

正在快速行駛的摩托車，看到有大網落下，就要馬上躲避，但已經失去了機會。

兩個大網，正好落在了兩輛摩托車的上邊，瞬間兩輛摩托車，就被大網蓋住翻車。

而躲在墻壁后的隊員，全部越出撲向了倭寇的摩托車。

四個在網中的倭寇，被大網纏住，也沒有了動彈的機會。

設伏的所有隊員，快速滅殺四個倭寇之后，趕緊把車子和倭寇的死體，弄到了樹林中。

這個時候，有張亮、燕子、常在等人，穿上了倭寇的服裝，開車離開了樹林。

留下的隊員，也在處理完倭寇的死體后離去。

燕子和張亮駕著摩托車，來到了關押周校長的小院。

眾人趕緊讓周校長，換上倭寇的服裝，刮去胡須，經過一番打扮之后，沒有發現破綻，這才讓他上了第一輛摩托車。

第二輛有燕子駕駛，上邊有常在坐著，手里拿著輕機槍。

這樣的陣勢，就是一個標準的倭寇巡邏車隊。

因為在這新市的大街上，所有人早已經對倭寇的巡邏車熟知，所以看到巡邏車到來，都事先躲得遠遠的。

沒有人敢走近去看熱鬧。

在大街上，摩托車暢通無阻，沒有人會想到，這個車隊已經換了主人。

就是在街上的偽軍和倭寇的士兵，也沒有任何懷疑，只認為這就是他們的保護山。

當摩托車來到城門，守門的偽軍，看到巡邏車要出城，以為是皇軍出城辦事，早就拿開欄桿，讓開大道。

摩托車順利出城，比之前預計的還要順利。

等到兩個時辰之后，倭寇發現兩個巡邏車沒有歸隊，才開始了在城內的查詢。

后來聽說，有巡邏車出了城門，這才感覺有些不對，到城門求證。

守門的偽軍，講述了車隊出城的事情，并說沒有發現特殊情況。

這個時候倭寇又發現，原來被軟禁的周校長，已經失蹤，而在那個小院內，幾個被五花大綁的便衣隊員和他們的隊長，被囚禁在一個房間內。

等到倭寇把這些人救出之后，才知道了事情的原委。

原來是有人，搶劫了車隊的摩托，并利用這些摩托，把周校長送出了新市。

倭寇為了尋找在城內協助的人，開始了全市大搜查。

不過這個時候，張亮、燕子駕駛著摩托，已經離開了敵占區。

地下黨領導人胡帆，也帶著自己的成員，出了新市，進入城外的鄉村。

這一次救助周校長的活動，之所以能夠這么順利，就在于他們策劃周密，行動果敢。

一天之后，張亮三人帶著周校長，來到了分區。

司令員和政委，也為他們的行動，祝賀慶功。

在燕子就要離開的時候，張亮對她說，希望她能夠到他們的偵查大隊來工作。

不過燕子的回答是，抗大更適合她，也更需要她。

分區的袁司令員，曾經親口說過，只要她出一次手，就送兩頭大肥豬。

這一次，看到燕子即將離開，怕燕子真的給他要大肥豬，就主動給她說道，她這一次行動，是軍區主持，將來的獎賞，也應該有軍區頒發。

燕子一聽知道司令員說這話的原因，就說道：“袁司令員，我不會給你要大肥豬的，不過下一次，我一定會要的。”

“只要是我們分區請你出手，就一定會給你準備。”

因為這一次，在新市繳獲了兩輛摩托車。

張亮，就送了一輛供給燕子，讓她騎著回到學校。

雖然，這一次袁司令員，沒有給燕子兩頭大肥豬，但是在她離開的時候，還是在她的摩托車上，給她放了兩只大公雞，讓她回到學校后改善一下生活。

燕子這次離開學校，一共參加了兩次行動，并且都圓滿成功。

在她回到學校的時，上一次行動的獎勵已經到校：

東南抗大射擊教員李燕，在分區實施的特別行動中，表現出色，特授予大功一次。

東南抗大，在全體師生大會上，有政委宣讀了分區給予的獎勵。

雖然，這是燕子的個人榮譽，但炸毀機場的報道，全校師生，早就已經知道，特別是分區送來的肥豬，讓全體師生改善了一次生活。

過后學員隊的學員，不知道分區為什么會送來兩頭肥豬，但學校的老師，可是有了猜測。

那就是李老師，在外一定為分區，做出了貢獻，分區才會有這樣的獎勵。

因為過去曾經有過一次，分區也是獎勵了肥豬兩頭。

現在分區給予的個人榮譽，在宣讀之后，終于證實了之前大部分老師的猜測。

這樣的榮譽宣讀之后，不但是燕子的所得，而且也會激勵，全校的學員，更加發奮的努力學習和集體榮譽感。

因為燕子就來自東南抗大。