第二天，機(jī)場(chǎng)。

趙倩是坐飛機(jī)過來的，自己一個(gè)人。

余青來的早，接人這種事情，一定要早啊。總不能接人的比來人還要晚吧？這不科學(xué)！

其實(shí)科學(xué)的事情，也沒有多少。

等到趙倩的時(shí)候，穿著牛仔褲，小體恤，很清純的學(xué)生模樣，素來喜歡馬尾的趙倩，這會(huì)也不例外，依然是馬尾的裝扮，馬尾還是雙馬尾。

青春的脈動(dòng)，在清純之下淪陷。

“你來多久了啊！”余青接過行禮，行禮還真的是不少。女生的東西比男生的多，似乎也不是一件驚人的事情，很平常吧！

“沒多久，我掐著點(diǎn)來的！”余青隨口說道，“先吃飯，還是？”

“直接去學(xué)校吧！”

兩人都是不識(shí)路的，打車吧！也只有打車了，學(xué)校的迎新隊(duì)伍在火車站等著。余青本身也是不愿意跟學(xué)校走的，好比余青自己來的時(shí)候，也是自己去的。

相同的是，都是打車。

人類文明的文明，就體現(xiàn)了。這不識(shí)路，自然就有識(shí)路的人出來識(shí)路。

趙倩的分?jǐn)?shù)其實(shí)不低的，只不過沒有余青那么高而已。跟余青比起來就有些低了。不到七百分，這差距在平行線上就已經(jīng)少了四十多了。

怎么比？

屈服吧！

不可能會(huì)贏的。

好吧，本身就已經(jīng)屈服了。

“你們學(xué)校還是滿氣派的嘛！”余青看著燕京師范學(xué)校，由衷的感慨，這學(xué)校的氣派還真的不錯(cuò)。

“雖然比不上你，可是我的分?jǐn)?shù)也不低啊！混到燕京來，也是正常的，好吧！”趙倩嬌嗔道。

“你好，兩位同學(xué)，是來報(bào)道的嗎？”迎新的人都很積極的，在人不知道去處的時(shí)候，及時(shí)的出來指明接下來的路，怎么走。

“她是，我不是！我陪她來的！”余青指著趙倩說道。

“你好。”趙倩拿出自己的錄取通知書，說道。

在一位師兄的帶領(lǐng)下，余青帶著趙倩開始了他們的大學(xué)生涯。

“哎，好不容易來一個(gè)好師妹，結(jié)果還是帶著家屬的，這迎新沒法迎了，我要去休息一會(huì)了！”師兄的熱情，被打消了不少。

師兄來迎新，本身就是有著一些自己的目的的，興許在這里就能夠迎接到人生的另一半呢？這一點(diǎn)上，單身的師兄比其他的師兄都要跑的積極。

積極是長(zhǎng)路上的照明燈啊。

失去了這盞明燈，你還想要走的遠(yuǎn)？開玩笑的吧！

不可能的！這輩子都不可能！

“好了，我回去了。你有什么事情，給我打電話！”等趙倩收拾好，一起吃了個(gè)飯之后，余青就準(zhǔn)備回去了。

時(shí)間不早了，也是該回去了。明天好像就是報(bào)道的時(shí)候，大學(xué)的生涯從明天或許就是開始了。

回到宿舍，宿舍的其他三個(gè)牲口，自然就是一番的討伐了。在他家艷羨的目光下，這一天就過去了。

“今天是大家第一天的大學(xué)時(shí)光，接下來的三年時(shí)間，大家都要一起度過。你們就自我介紹下吧！”第二天下午，輔導(dǎo)員就通知到家認(rèn)識(shí)了。

自我介紹的過程，還是那樣，有的人害羞，有的人膽大，有的人無所謂，在一陣旋風(fēng)般的速度下，就結(jié)束了。

“接下來的話，就是班干的選舉了，大家現(xiàn)在都不認(rèn)識(shí)，所以的話，很簡(jiǎn)單，毛遂自薦，有這方面興趣的人，大膽的上臺(tái)來競(jìng)選吧！”輔導(dǎo)員對(duì)這一套很熟悉了，看說話的樣子毫無違和感，極為的自然。

這是一名老輔導(dǎo)員，定然有著豐富的帶班經(jīng)歷，大家將來的請(qǐng)假或者其他事情肯定不好辦！

對(duì)，一定是這樣的。

寢室長(zhǎng)韓立，一番過關(guān)斬將，最終拿下班長(zhǎng)的位置。老二陳銳鋒，沒有競(jìng)選的意思；老三馮云碩，依然忙著玩自己的游戲。

至于老四余青，看情形也是沒有一點(diǎn)的欲望，仿佛看戲一般的看著眼前的一切。

這種情形，上輩子就經(jīng)歷過，只不過不是這最高學(xué)府而已。看著樣子，跟其他的學(xué)校沒有什么不同的。有的人緊張，有的人開朗，也是各種各樣的人，各種性格的人聚集在一起。

軍訓(xùn)是下學(xué)期的事情，上學(xué)期主要的還是學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)比什么都重要。

學(xué)習(xí)才是人類進(jìn)步的階梯，沒有學(xué)習(xí)的能力，人類也不會(huì)這么快的擁有自己的文明。

余青的實(shí)力的話，也是需要學(xué)習(xí)的，他現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)水平才二級(jí)，不是很高，初級(jí)水準(zhǔn)吧！

等這些同學(xué)學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，自然也是余青現(xiàn)在的水準(zhǔn)了，編程神馬的，在余青看來，肯定是難不住這群學(xué)霸的！連以前的高考都能搞定的人，還搞不定幾個(gè)代碼嗎？

不存在的！

學(xué)習(xí)是最快樂的！

大學(xué)的課程不是很多，余青辦了圖書館的證件，沒有課的時(shí)候，就是網(wǎng)圖書館跑了。

余青看的是數(shù)學(xué)類的書籍，尤其是基礎(chǔ)的書籍，系統(tǒng)不會(huì)直接給余青灌輸知識(shí)的，每次的升級(jí)也不過是對(duì)余青的大腦進(jìn)行開發(fā)而已。

所以的話，這些知識(shí)還是要余青自己去或許的獲取的，只有自己學(xué)習(xí)的，掌握的只是才是最牢固的。

別人的，終究還是別人的。

“宿主：余青

數(shù)學(xué)：lv2，700/10000

語言：lv1，1/1000

計(jì)算機(jī)：lv2，1/10000

物理：lv1，1/1000

化學(xué)：lv1，1/1000

生物：lv2，1/10000

工程學(xué)：lv1，1/1000

成就點(diǎn)：100”

余青看了一本數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)的書籍之后查看自己的信息，果然這看書是有用的。

看來，只有看書才能夠讓自己走上人生的巔峰。于是乎，余青接著開始在知識(shí)的海洋中暢游。

有課的時(shí)候去上課，沒課的時(shí)候就來圖書館看書。余青的生活還是蠻規(guī)律的。

上課是沒有成就點(diǎn)的，余青自己試驗(yàn)了的，每次聽完課之后就查看自己的信息，成就點(diǎn)沒有任何的變化。

老師課堂講授的知識(shí)，余青是掌握了的。可是就是沒有成就點(diǎn)，這或許之后刷書才能獲得成就嗎？

可是后面那上億的成就，這人類的數(shù)據(jù)真的夠嗎？

余青表示懷疑。

自己以后的等級(jí)高，這成就點(diǎn)肯定不是每本一百點(diǎn)，現(xiàn)在之所以有這樣高的，不還是以為你自己的等級(jí)低嗎？